國家公務員考試判斷削弱題型解題技巧
削弱題型的解題思路與支持題型的解題思路大致一樣,只不過是其答案對段落推理的作用剛好相反。只要將某選項放入前提與結論之間,使段落推理成立或結論正確的可能性降低,這個選項就是正確答案,所以削弱答案既可以是段落推理不成立的必要條件,也可以是充分條件,還可以是既非充分又非必要條件。削弱的主要方式有:前提與結論沒有聯系、推論不可行或沒有意義、直接削弱等。
削弱題型的解題關鍵是首先應明確原文的推理關系,即什么是前提,什么是結論;在此基礎上,尋找削弱的基本方向是針對前提、結論還是論證本身。下面對如何削弱,做一個詳細分析。首先要明確,要使一個結論為真,必須滿足兩個條件:①前提真實,②推理或論證形式有效。于是要反駁或削弱某個結論,通常有這樣幾條途徑:削弱論題(推理的結論)、削弱論據(推理的前提)和削弱論證方式(推理形式)。
如果是削弱結論,那么首先要搞清題干中的結論是什么;如果是反對什么觀點,特別要注意的是問題問的是反對的是誰的觀點,什么觀點;如果對推理提出質疑,那么就要搞清題干的推理結構和前提條件是什么,一個有效的推理必須前提成立,推理形式正確,才能得出正確的結論。
【例】(2011?國家)
研究人員對四川地區(qū)出現的一批恐龍骨骼化石進行分析后發(fā)現,骨骼化石內的砷、鋇、鉻、鈾、稀土元素等含量超高,與現代陸生動物相比,其體內的有毒元素要高出幾百甚至上千倍。于是一些古生物學家推測這些恐龍死于慢性中毒。
如果以下各項為真,不能質疑上述推測的是( )。
A.恐龍化石附近土壤中的有毒元素會滲進化石
B.恐龍化石內還有很多相應的解毒元素
C.這批恐龍化石都是老年恐龍,屬于自然死亡
D.在恐龍化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少
【答案】D
【解析】題干中,論點是:恐龍死于慢性中毒;論據是:恐龍化石體內的有毒元素是現代陸生動物的幾百甚至上千倍。A項,說明毒素來自恐龍死后;B項,說明有解毒元素,則不能得出恐龍死于慢性中毒的結論;C項,說明恐龍是自然死亡,并非中毒死亡,直接削弱了結論;D項,屬于無關項,不能削弱題干推測。所以正確答案為D項。
如果是削弱論證,那么一定要搞清其實是要削弱什么?這就要求我們要對題干部分的論證進行盡可能的簡化,抓住中間最主要的推理關系。解題思路是尋找一種弱化的方式,使其既可以是肯定選項中與題干的結論不相容的選項,也可以從選項中找到一個使題干的論證不能成立的條件。
【例】(2011?424聯考)
伏案工作者長時間低頭閱讀,書寫很容易患腰頸椎疾病,為幫助這部分人預防和緩解腰頸椎疾病,某單位工會為職工印發(fā)了宣傳冊,教大家好預防和治療腰頸椎疾病的一些方法。
以下哪項如果為真,最能對上述宣傳冊的效果提出質疑?( )
A.預防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異
B.腰頸椎疾病很難進行自我預防和治療
C.預防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導
D.不經常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病
【答案】B
【解析】題干中所要質疑的是“宣傳冊的效果”,也就是說,我們應該質疑它的有效性,B項的意思是“即使發(fā)了宣傳冊也沒用”。
削弱題型是公務員考試的一個重點,歸結為此類題型的考題是數量是最大的??荚囯y度增加的主要的一個方面就是削弱題型增加,由于這類題型對考生來說有一定難度,看來這是今后的一個方向,要引起考生足夠的重視。
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