湖南省2012年公務員錄用考試大綱
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湖南省2012年公務員錄用考試大綱
一、考試的指導思想
公務員錄用考試主要是測查報考者從事黨政機關(guān)工作所應當具備的基本理論和基礎(chǔ)知識，特別是運用理論知識分析和解決實際問題的能力。
二、考試科目設(shè)置及有關(guān)要求
(一)本次招考職位有綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類等職位。綜合管理類職位是指從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃的實施指導、監(jiān)督檢查工作，以及從事機關(guān)內(nèi)部綜合管理工作的職位。專業(yè)技術(shù)類職位是指從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作，對機關(guān)業(yè)務工作提供技術(shù)支持的職位。行政執(zhí)法類職位是指直接將法律、法規(guī)和各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
(二)考試包括公共科目考試、專業(yè)科目考試、面試。
1、公共科目考試為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測驗考試為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。申論考試為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
2、專業(yè)科目考試根據(jù)招錄機關(guān)的申報和招考職位的需要經(jīng)省公務員主管部門批準后設(shè)置，并在公布招考計劃時統(tǒng)一公告。專業(yè)科目考試按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一命題、制卷與評卷。
3、面試主要測試報考者在筆試中不能反映出來的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，一般不涉及專業(yè)性很強的內(nèi)容，其測評內(nèi)容和測評方法由省公務員主管部門規(guī)定。
(三)報考者必備自帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須分別用2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆按要求在指定位置上填涂(寫)準考證號，在答題卡指定位置填涂(寫)作答，在試題本或其他非指定位置作答的一律無效。
(四)本次考試不指定考試輔導用書，各級公務員主管部門不舉辦也不委托任何機構(gòu)舉辦考試輔導培訓班。
三、行政職業(yè)能力測驗科目考試
(一)行政職業(yè)能力測驗主要測查報考者從事黨政機關(guān)工作所應具備的基本理論和基礎(chǔ)知識的掌握情況，特別是運用理論知識分析和解決問題的潛能。
(二)行政職業(yè)能力測驗考試的大體內(nèi)容和范圍。行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達能力、數(shù)理能力、判斷推理能力、資料分析能力和常識應用能力等。
言語理解與表達能力――主要測查報考者運用語言文字進行思考與交流、迅速準確地理解與把握文字材料內(nèi)涵的能力，主要包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數(shù)理能力――主要測查報考者理解、把握事物之間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運算、分析、推理、判斷等。
判斷推理能力――主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
資料分析能力――主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識應用能力――主要測查報考者應知應會的基本常識以及運用這些常識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，主要涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、地理、環(huán)境、自然、科技、管理、人文、生活等諸方面。
四、申論科目考試
(一)申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
(二)申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力。
閱讀理解能力――要求能夠全面理解給定資料的內(nèi)容與含義，正確把握給定資料各部分之間的內(nèi)在關(guān)系，準確提煉給定資料所包含的觀點、事實，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力――要求能夠運用正確的思維方法，對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度、全方位地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或系統(tǒng)的評價。
貫徹執(zhí)行能力――要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則與程序，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力――要求能夠運用自身已有的知識和經(jīng)驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定具體問題，并作出正確的分析、判斷、評估或權(quán)衡，提出解決問題的措施、辦法或方案。
文字表達能力――要求能夠準確處理角色定位和表達角度，熟練使用指定的語種，合理運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述事件、觀點。
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