2012年6月9日安徽公務(wù)員考試面試真題解析

　　(2012年6月9日)

　　1、非洲草原上有一種茅草，叫尖茅草，是那里長(zhǎng)得最高的茅草。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。緣由是在前六個(gè)月里，尖茅草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米。你有什么啟示?

　　【分析】此題是綜合分析題中的故事理解類?？梢园凑铡案嬖V告訴我們應(yīng)該怎么做、為什么要這么做、今后我會(huì)如何做”的思路來(lái)組織答案?？忌枰鞔_的是，故事理解類反映出的哲理并不是唯一存在的，我們不必對(duì)反映出的每一個(gè)哲理做到面面俱到，要抓主要矛盾，選取最有把握的一至兩個(gè)寓意進(jìn)行分析即可。

　　【參考答案】

　　尖茅草能在短短的三五天內(nèi)，就由草原上最矮的草變?yōu)榱艘幻琢寥椎摹熬奕瞬荨保蔷売谒陂L(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間內(nèi)，使根部吸足了營(yíng)養(yǎng)。從中我領(lǐng)悟到了注意積累、扎根基層的重要性。

　　冰心老人說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！背晒Σ皇菓{空而來(lái)的，它往往是厚積薄發(fā)的結(jié)果，這樣的例子不勝枚舉，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。任何的成功，都是在一點(diǎn)一滴經(jīng)驗(yàn)的積累以及夯實(shí)的基礎(chǔ)上所獲得的。我們青年人，往往喜歡大行其道的速成成功學(xué)，而忽視學(xué)識(shí)的積累和能力的提升，這不能不說(shuō)是不踏實(shí)的表現(xiàn)。

　　尖毛草長(zhǎng)達(dá)半年的扎根時(shí)間以及扎根28米的深度，才使得它達(dá)到了兩米的高度，同樣告訴了我們?cè)鶎?、深入基層的重要性。深入基層，接受過(guò)基層的磨礪之后，能夠增強(qiáng)我們抵御風(fēng)雨的能力，培養(yǎng)堅(jiān)毅的品格。同樣，作為群眾的服務(wù)者，深入到基層，符合我黨“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的執(zhí)政理念，能夠使我們更好地了解群眾的訴求和希望，真正做到服務(wù)群眾、讓群眾滿意。

　　在今后的工作中也會(huì)謹(jǐn)記尖毛草所帶來(lái)的啟示。扎根基層，注重積累，戒驕戒躁，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)努力提升自己的工作水平，從而做好本職工作。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)讓你做一份一季度工作情況的總結(jié)，根據(jù)第一季度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，做一個(gè)報(bào)告，你怎么完成?

　　【分析】組織管理題，考生應(yīng)在掌握了答題的大致思路后，根據(jù)活動(dòng)的主題有所側(cè)重的組織答案。作為一份數(shù)據(jù)分析報(bào)告，首先應(yīng)保證所得數(shù)據(jù)的真實(shí)無(wú)誤;其次，應(yīng)在盡量在多占取資料的基礎(chǔ)上綜合各方進(jìn)行具體的分析，如歷年的數(shù)據(jù)資料等。

　　【參考答案】

　　對(duì)第一季度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠使我們找出工作中存在的不足，是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的關(guān)鍵，關(guān)系到今后一年內(nèi)工作的開(kāi)展，此項(xiàng)工作的重要性不言而喻，因此我一定會(huì)認(rèn)真做好此次分析報(bào)告，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

　　首先，我會(huì)做好今年第一季度數(shù)據(jù)的搜集和整理工作。請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人將第一季度內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)，并協(xié)調(diào)統(tǒng)計(jì)部門進(jìn)行匯總，具體應(yīng)包括各部門的人事情況、收入與支出情況等，對(duì)于存在疑問(wèn)的地方，及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，確保資料和數(shù)據(jù)的真實(shí)無(wú)誤。

　　其次，找出去年制定的工作計(jì)劃以及前三年的同期數(shù)據(jù)和資料;查看本年第一季度工作情況與去年的工作計(jì)劃是否一致;查明工作情況不一致的地方，并將本年度數(shù)據(jù)與其他年份數(shù)據(jù)差距較大的部分進(jìn)行對(duì)比;了解所取得的顯著成就和明顯不足，分析產(chǎn)生變化的原因，如人事變動(dòng)、國(guó)際形勢(shì)變化等，從而提出改進(jìn)的措施。

　　最后，將所提出的各部門改進(jìn)措施先與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，了解所提改進(jìn)措施的可行性;在綜合各方意見(jiàn)后進(jìn)行修改，完善改進(jìn)措施;將所有資料進(jìn)行匯總整理，形成一份完善的分析報(bào)告，交予領(lǐng)導(dǎo)審批;經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，將其備份并進(jìn)行存檔，以備今后借鑒。

　　3、有一個(gè)朋友感覺(jué)很孤獨(dú)，缺少社會(huì)關(guān)愛(ài)，你如何幫助他?

　　【分析】人際關(guān)系題，此題借助朋友的情況來(lái)考查考生自己處理人際關(guān)系的方式，先分析朋友出現(xiàn)這種消極心態(tài)的原因，再通過(guò)針對(duì)不同的原因，從語(yǔ)言和行動(dòng)兩方面來(lái)幫助他，使他的內(nèi)心樂(lè)觀陽(yáng)光起來(lái)。

　　【參考答案】

　　朋友間的關(guān)愛(ài)應(yīng)當(dāng)是真誠(chéng)的，貼心的，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)與幫助也重在平時(shí)，要保持經(jīng)常的溝通，以便了解朋友所面臨的具體問(wèn)題和困難。

　　如果他是因?yàn)榭吹骄W(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些反映人情冷漠的負(fù)面報(bào)道而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了偏激的想法，這時(shí)候，我會(huì)向他舉一些社會(huì)上存在的好人好事：比如 “黃衣哥”奮不顧身爬上防盜網(wǎng)，將頭部卡在陽(yáng)臺(tái)欄桿上的小女孩托舉十多分鐘，女孩得救后低調(diào)走開(kāi)，以及“最美女教師”張麗莉不顧自己，推開(kāi)學(xué)生，自己被碾壓在車下的感人事例。這些臨危不懼、舍己為人、勇于奉獻(xiàn)的精神無(wú)不讓人為之動(dòng)容，通過(guò)這些真實(shí)的事例來(lái)勸這位朋友改變消極心態(tài)，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的真善美，感受人間真情，從內(nèi)心陽(yáng)光起來(lái)，不再感到孤獨(dú)。

　　如果他感到孤獨(dú)是因?yàn)槭鞘艿竭^(guò)別人的傷害或者是性格上的內(nèi)向所致。我會(huì)主動(dòng)找這個(gè)朋友談心，如果他現(xiàn)在的消極心態(tài)是因?yàn)樵?jīng)受到過(guò)傷害，我會(huì)努力解開(kāi)他的心結(jié)，使他從陰影中走出來(lái)，一個(gè)人最先感受到的是語(yǔ)言帶來(lái)的溫暖，幾句體貼的話就可能使他冰凍的心融化，平時(shí)我再通過(guò)行動(dòng)潛移默化地感染他、關(guān)心他，比如多安排一些聚會(huì)、出游等活動(dòng)，主動(dòng)要請(qǐng)他參與，希望他在活動(dòng)中多與其他人交流，盡快融入集體，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣，讓他逐漸樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，從而減少自己的孤獨(dú)感。

　　4、90%*90%*90%*90%90%=59%，你怎么看?

　　【分析】綜合分析題，首先可以思考這道題是什么，此題是一道數(shù)學(xué)公式題，5個(gè)90%相乘積為59%。再思考它的對(duì)立面，5個(gè)100%相乘還是100%。其次，分析這個(gè)結(jié)果產(chǎn)生的原因，許多工作是環(huán)環(huán)相扣、互相影響的，每個(gè)環(huán)節(jié)只做到90%，最后綜合的結(jié)果就會(huì)不及格。再次，闡述這道數(shù)學(xué)題在個(gè)人進(jìn)步和團(tuán)體合作中的深刻意義。最后提出建議，怎么辦。

　　【參考答案】

　　5個(gè)90%相乘積為59%。這其中隱含著“責(zé)任稀釋原理”。

　　我們都知道，60分是及格線，100分滿分是個(gè)很難達(dá)到的目標(biāo)，而90分似乎就是一個(gè)能夠使我們引以為豪的分?jǐn)?shù)了。這種說(shuō)法看似很有道理，工作的全過(guò)程是由許多環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一個(gè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)，各個(gè)環(huán)節(jié)相互影響，相互制約，相互做乘法產(chǎn)生最終結(jié)果，而并非是百分比的簡(jiǎn)單疊加。在整個(gè)過(guò)程結(jié)束后，五個(gè)90%相乘最終得到的是59%，也就是不及格，但是5個(gè)100%相乘還是100%。中國(guó)有一句古話：“行百里者半九十”。與這道數(shù)學(xué)題有異曲同工之妙：走一百里路，九十里才算是一半。說(shuō)明做事越接近成功越困難，越要認(rèn)真對(duì)待，執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能打折。

　　正所謂“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，我們不能因小瑕疵不影響大局就不去改正，認(rèn)為做到90%已經(jīng)很好，這樣一天兩天 ,很多缺點(diǎn)逐漸累積，就阻礙了我們前進(jìn)的腳步。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，就算其中一個(gè)人不盡全力工作，哪怕只少用了一分的努力，做出來(lái)的結(jié)果也可能不及格。作為一個(gè)公務(wù)員(微博)，不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而應(yīng)該每件事都做到盡善盡美，把90%換成100%。我們每個(gè)人要用100%的精力，按照100%的標(biāo)準(zhǔn)，100%地執(zhí)行，這樣才能達(dá)到100%的目標(biāo)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢討、反饋和修正，以求更好地提高政府工作效率。

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