吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(二)

吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(二)

　　吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(一)

　　第二部分言語理解與表達(dá)

　　(共40題，參考時(shí)限35分鐘)

　　本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>

　　請(qǐng)開始答題：

　　26. 按孫中山先生的話講，要“管理眾人之事”，當(dāng)然要有與眾人保持親近感、獲得眾人信任、與眾人有效溝通的能力，如果只會(huì)、甚至動(dòng)不動(dòng)“無可奉告”，怎么贏得眾人信任，怎么管理眾人之事?

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 無病呻吟B. 牽強(qiáng)附會(huì)C. 獨(dú)斷專行D. 照本宣科

　　27. ，我們的社會(huì)有太多罪惡與丑惡。但再多的罪惡與丑惡都非但不令人，反而會(huì)最大限度強(qiáng)化人們對(duì)愛的需求、對(duì)善的需求、對(duì)寬容與仁慈的需求。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 毋庸諱言窒息B. 一語中的厭倦

　　C. 不置可否作嘔D. 毋庸置疑咋舌

　　28. 最近中國(guó)政府一直在努力按照通行的國(guó)際認(rèn)知，中國(guó)的國(guó)家形象?，F(xiàn)在看來，這個(gè)形象不是一兩部片子就能完成任務(wù)的。除了健康的可持續(xù)發(fā)展，我們還得改造我們的語言，畢竟，那一詞一句之中，都著一個(gè)國(guó)家的教養(yǎng)。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 詮釋折射B. 塑造流露

　　C. 打造體現(xiàn)D. 展現(xiàn)包含

　　29. 建筑是的音樂，是展現(xiàn)無遺的思想和情緒，是活著的古代史和近代史。每一座座老建筑就像一本生動(dòng)鮮活的歷史教科書，著值得回味的歷史典故和文化故事。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 凝固蘊(yùn)藏B. 古老蘊(yùn)含

　　C. 優(yōu)雅記錄D. 流動(dòng)記載

　　30. 倫理的歸倫理，道德的歸道德，法律的歸法律，如果法律過于倫理或干涉道德，只會(huì)，最終導(dǎo)致法律不被遵守，削弱了法律的效力。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 關(guān)注越俎代庖B. 制約事倍功半

　　C. 侵蝕適得其反D. 無視矯枉過正

　　31. 約會(huì)一定要守時(shí)，因?yàn)槿嗽趧?dòng)覺與靜覺中對(duì)時(shí)間的是不同的;如果你在做一件事，別人等你，你會(huì)覺得時(shí)光飛逝;如果交換一下，幾分鐘的等待對(duì)你來說，一樣漫長(zhǎng)得可怕。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 感知心情B. 反應(yīng)體驗(yàn)

　　C. 感應(yīng)位置D. 理解環(huán)境

　　32. 知識(shí)源于生活，只有把知識(shí)，把知識(shí)還原到生活之中，教育才能與學(xué)生的生命相碰撞。生本教育依靠的就是學(xué)生的。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 化簡(jiǎn)為繁自覺B. 活學(xué)活用潛能

　　C. 融會(huì)貫通學(xué)力D. 化繁為簡(jiǎn)本能

　　33. 一方說有害，一方說無毒，多年來食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 眾說紛紜B. 望風(fēng)捕影

　　C. 莫衷一是D. 無所適從

　　34. 這里被稱為象牙塔，知識(shí)和文化在這里，理想主義在這里，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問題。他們跟隨著理想的指引，引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 交流衍生B. 匯聚棲身

　　C. 傳播孕育D. 相傳生根

　　35.拿破侖是那種典型的的偉人。他的全部政治與軍事生涯加起來還不到20年，但他贏得的勝利、征戰(zhàn)的路程、征服的土地、犧牲的人命、推行的革命，不僅將歐洲大地?cái)嚨锰旆馗?，也大大地超越了歷史上的任何人，連偉大的亞歷山大大帝和成吉思汗也不能與他。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 曇花一現(xiàn)媲美B. 聲名鵲起相比

　　C. 一夜成名同伍D. 平步青云比肩

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吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(二)

　　36. 因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”，或多或少讓一些的人有了精神上的依靠。其實(shí)，在制衡權(quán)力的諸多因素中，中國(guó)媒體承載了過多的功能，也給自己帶來了不少的風(fēng)險(xiǎn)。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 掩耳盜鈴喉舌B. 孤立無助沉重

　　C. 隨波逐流監(jiān)督D. 形單影只沉甸

　　37. 諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平，卻沒能公眾心頭的疑云，也就不免付出民意代價(jià)，進(jìn)一步損害政府公信力。這方面，太多。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 化解是是非非B. 驅(qū)散前車之鑒

　　C. 釋去他山之石D. 拂去街談巷議

　　38. 所有虛擬經(jīng)濟(jì)的最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 研究復(fù)蘇操作B. 癥狀成長(zhǎng)延續(xù)

　　C. 癥結(jié)發(fā)展制定D. 問題走勢(shì)調(diào)整

　　39. 莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話：“人是宇宙的，萬物的靈長(zhǎng)。”這句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊在人類歷史中，但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱，也是對(duì)人類文明的。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 精髓充斥褻瀆B. 中心激蕩踐踏

　　C. 精華回蕩考驗(yàn)D. 寵兒回響挑戰(zhàn)

　　40. 三島對(duì)人物心理細(xì)膩入微的，對(duì)彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的，對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的，以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說大師。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 描寫描摹安排B. 刻畫營(yíng)造描摹

　　C. 拿捏渲染設(shè)計(jì)D. 描繪掌握結(jié)合

　　41. 當(dāng)“中國(guó)制造”穿越邊境線潮水般涌向世界各國(guó)的時(shí)候，當(dāng)“中國(guó)模式”被越來越多的發(fā)展中國(guó)家的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”，是再自然不過的事情。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 交口稱譽(yù)一日千里B. 津津樂道日新月異

　　C. 贊不絕口歷史悠久D. 嘖嘖稱奇生意盎然

　　42. 《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式，“以人為本”的理念，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”;不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于新聞背景、動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 堅(jiān)持挖掘反映B. 貫徹調(diào)查了解

　　C. 秉承洞悉把握D. 推崇探討搜集

　　43. 國(guó)學(xué)大師周國(guó)平說過：“何必用舞臺(tái)上的來掩蓋生活中的!”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只須，俯下身，生命淺唱。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 璀璨奪目暗淡無光傾聽

　　B. 流光溢彩剎那芳華聆聽

　　C. 繪聲繪色無聲無息諦聽

　　D. 美輪美奐平淡無奇輕吟

　　44. 我們絕非對(duì)張居正，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國(guó)確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)****社會(huì)也不該苛求。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 惡意中傷但是實(shí)在B. 吹毛求疵縱然委實(shí)

　　C. 求全責(zé)備即使確實(shí)D. 推崇備至雖然著實(shí)

　　45. 在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較的一個(gè)，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有的家族背景，只不過是個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A. 特殊良好引人入勝B. 奇特顯赫耐人尋味

　　C. 特別顯耀回味無窮D. 突出雄厚引人注目

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吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(二)

　　46. 春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職――即世世代代擔(dān)任某一固定官職;從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對(duì)無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。

　　這段文字表明()。

　　A. 春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無關(guān)

　　B. 擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)

　　C. 春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲

　　D. 世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)

　　47. 人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

　　這段話的主要目的是告訴我們()。

　　A. 需要有向窗外看的勇氣

　　B. 人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角

　　C. 心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治

　　D. 為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己

　　48. 沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在，1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國(guó)東、南部低海拔地區(qū)就沒有形成大冰蓋，在華南發(fā)現(xiàn)了1萬至100萬年前的幾十個(gè)化石地點(diǎn)，發(fā)掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動(dòng)物化石，說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。

　　該文段解釋的對(duì)象最可能是()。

　　A. 中國(guó)人的進(jìn)化以連續(xù)進(jìn)化為主

　　B. 不同時(shí)期的化石有共同特征

　　C. 氣候是人類生存的先決條件

　　D. 中國(guó)在5萬至10萬年前的人類化石出現(xiàn)斷層

　　49. 狗喝水的時(shí)候，它的下巴無法像人那樣完全閉合來形成吮吸動(dòng)作，只能用彎起來的舌頭充當(dāng)舀水的勺子。但貓卻不一樣，老師指出，貓?jiān)诤人畷r(shí)利用了相當(dāng)復(fù)雜的物理學(xué)原理。貓的舌頭從不像狗那樣伸到水平面之下，而是一經(jīng)接觸馬上收回。水的表面張力與重力之間的相互作用，使貓的舌尖和水面之間生成一小段水柱，當(dāng)貓合上嘴巴時(shí)，恰好可以令水柱落在口腔中。大型貓科動(dòng)物如老虎喝水的方式也與此完全相同，但因?yàn)樗鼈兊纳囝^較大，表面張力也大些，。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

　　A. 所以收回舌頭的速度會(huì)比貓快一些

　　B. 所以收回舌頭的速度會(huì)比貓慢一些

　　C. 所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓慢一些

　　D. 所以合上嘴巴的速度會(huì)比貓快一些

　　50. 記載歷史和文化存在兩條并行的主線：一條是文字歷史，一條是從古代到今天的建筑。它們相輔相成，時(shí)空對(duì)仗，雄辯清晰，渾然一體。于是，抽象的文字和直觀的建筑就構(gòu)成了既可以思維想象又可以直接觸摸的“文明史”。然而，中國(guó)人對(duì)于文字歷史的重視幾乎到了極致，每一朝都要為前朝立史，對(duì)于同樣記載歷史的建筑卻漠不關(guān)心，甚至成為犧牲品。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

　　A. 中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注建筑史

　　B. 文字歷史和建筑史都應(yīng)得到重視

　　C. 中國(guó)人太過重視文字歷史

　　D. 應(yīng)重視同樣記載歷史文化的建筑

　　51. 人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場(chǎng)景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)文化特點(diǎn)：創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解，無法理解美國(guó)人這種血液中的東西，但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。

　　這段文字意在()。

　　A. 揭示人的本性中存在著天然暴力因子

　　B. 剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國(guó)的文化特點(diǎn)

　　C. 提醒美國(guó)人舍棄槍支才是明智之舉

　　D. 表明持槍文化是美國(guó)人無法舍棄的傳統(tǒng)

　　52. 某新生代導(dǎo)演籌拍一部楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期的電影，稱要“挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念”，認(rèn)為項(xiàng)羽就是華盛頓――其實(shí)這種說法挺可笑，有一定歷史知識(shí)的人，都不會(huì)這么想。項(xiàng)羽分封天下，與從西方舶來的“民主聯(lián)邦制”是兩碼事，他是要回到周朝的分封制。但是，在全民歷史熱的潮流中，這樣似是而非，聽起來時(shí)髦、過癮，實(shí)質(zhì)錯(cuò)漏百出的觀點(diǎn)，比比皆是。

　　這段文字意在說明()。

　　A. “項(xiàng)羽就是華盛頓”的說法是錯(cuò)誤的

　　B. 導(dǎo)演需要具備一定的歷史專業(yè)知識(shí)

　　C. 學(xué)術(shù)庸俗化容易造成歷史認(rèn)知的混亂

　　D. 老師學(xué)者應(yīng)肩負(fù)起普及歷史知識(shí)的重任

　　53. 書寫一個(gè)群體的精神荒原，讓無力者前行。多年來，多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用，相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè)，文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán)，而是證明人之所以為人的偉大，文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨，而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。

　　這段文字主要談?wù)?)。

　　A. 文學(xué)的社會(huì)價(jià)值B. 文人的思想層次

　　C. 精神文化的重要性D. 部分作家的文學(xué)理想

　　54. 魯迅的時(shí)代，是一半滿清、一半民國(guó)的時(shí)代。他出身于破產(chǎn)的士大夫家庭，他受過封建社會(huì)很深的洗禮，他受過戊戌政變后的洋務(wù)教育，嗣后，留學(xué)東洋，又受教于章太炎先生，并參加了光復(fù)會(huì)。入民國(guó)后，他又做過多年北方官僚社會(huì)的小京官，也可說是閑差事。直到“五四”的前夜，他才得參加思想革命的運(yùn)動(dòng)，這就是新文化運(yùn)動(dòng)的骨干。從此以后，他就公開地成為宗法社會(huì)的逆子，士大夫的叛徒，逐漸養(yǎng)成他在新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)地位，可是他自己卻又那樣虔誠(chéng)地愿意做一個(gè)“革命軍馬前卒”。

　　這段文字主要談?wù)?)。

　　A. 魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的老師B. 魯迅甘愿當(dāng)“革命軍馬前卒”

　　C. 魯迅的時(shí)代背景和人生經(jīng)歷D. 魯迅的生活經(jīng)歷和精神特點(diǎn)

　　55. 中國(guó)的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國(guó)家中，包括印度和巴西，只有中國(guó)擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí)，這并不成問題，因?yàn)橹匾氖撬屯恋?。但在現(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化的社會(huì)里，交通成本可能變得日益重要。也就是說，地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。

　　這段文字主要是說明()。

　　A. 對(duì)中國(guó)而言，區(qū)域問題是不容忽視的

　　B. 交通問題限制了中國(guó)各區(qū)域的平衡發(fā)展

　　C. 相比印度和巴西，中國(guó)的區(qū)域問題要嚴(yán)重得多

　　D. 地理?xiàng)l件是造成中國(guó)區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素

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吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題及答案(二)

　　56. 越來越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化，酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖，并且導(dǎo)致小丑魚和小熱帶魚變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來50―100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn)，在酸度最高的海水里，魚兒起初會(huì)本能地避開捕食者，但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引――這可能是由于它們的嗅覺系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚，在目前的海水酸度中，30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí)，它們便不顧安危，離開了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑，在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。

　　這段文字意在說明()。

　　A. 二氧化碳增多加劇海水酸化

　　B. 海水酸化影響魚兒生存

　　C. 海水酸度增高導(dǎo)致魚兒嗅覺系統(tǒng)受損

　　D. 二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕

　　57. 化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)老師表示，有一種造假來源于化石的“修理”?，F(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。

　　這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是()。

　　A. 化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)

　　B. 博物館不知道如何修理化石

　　C. 對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義

　　D. 博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石

　　58. 以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒(稱之為浮質(zhì))對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí)，卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國(guó)同行一道，在最新完成的研究中，對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影響的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)查和分析，終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。

　　下列說法與原文相符的是()。

　　A. 空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因

　　B. 大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果

　　C. 浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體

　　D. 科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問

　　59. 現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專長(zhǎng)的老師、文人和學(xué)者。凡能稱為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是：關(guān)懷人類社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。

　　這段文字主要談?wù)?)。

　　A. 現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神

　　B. 現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位

　　C. 現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)

　　D. 現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯

　　60. ①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)

　?、谂c此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀

　?、蹎栴}是怎樣產(chǎn)生的呢

　?、芫攀甏闹袊?guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)

　　⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地

　?、拊蛴卸喾矫妫渲兄痪褪俏幕亩匦?/P>

　　A. ⑥⑤①②③④B. ④③⑤①②⑥

　　C. ③①⑤④②⑥D(zhuǎn). ④②①⑤③⑥

　　61. ①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖

　　②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前

　?、畚以趧e處還沒有看到過如此既大且好的山門神

　　④山門前相當(dāng)寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰

　?、荽蟾乓?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心

　?、匏麄z巨目怒睜，巨臂長(zhǎng)伸，似乎正在捉拿妖魔

　　將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。

　　A. ③①⑤②④⑥B. ②④⑥③①⑤

　　C. ⑤①⑥②③④D. ⑥②⑤④①③

　　62. ①小說中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的

　?、诎桌虻乃奖际墙?jīng)不起金錢的誘惑

　?、廴缒滤箹|騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)

　?、芫S克菲一家的痛苦，海姆的絕望，無一不是金錢造成的惡果

　　⑤而卑鄙小人希普也是在金錢的誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可鄙下場(chǎng)

　?、蕖洞笮l(wèi)?科波菲爾》通過主人公一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用

　　A. ①②⑤③④⑥B. ①③②④⑤⑥

　　C. ⑥①③②④⑤D. ⑥①③②⑤④

　　63. 在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報(bào)道會(huì)給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。

　　這段文字意在()。

　　A. 表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件

　　B. 強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)

　　C. 肯定信息公開對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用

　　D. 反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生

　　64. 在中國(guó)畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑問是美。但是在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一種意境的水墨畫，當(dāng)然也是美。前者，所有景物統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在眼前，一覽無余;后者，是一種省略藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無?？杀砻骐m是無，并不等于觀者眼中的無，作者心中的無，那大片大片的空白，其實(shí)是給人留下想象的空間?！翱丈讲灰娙?，但聞人語響”，沒畫出來的，要比畫出來，更耐人思索。

　　這段文字意在說明()。

　　A. 水墨畫比工筆重彩畫更美

　　B. 水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)

　　C. 濃與淡相輔相成才能創(chuàng)作更好的作品

　　D. 濃到好處，不易;淡而韻味猶存，似乎更難

　　65. 優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。

　　這段文字意在說明()。

　　A. 史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法

　　B. 一部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴

　　C. 歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活

　　D. 歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表

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吉林2012公務(wù)員考試《行測(cè)》模擬題第二部分答案及解析

　　第二部分言語理解與表達(dá)

　　26. D[解析] 根據(jù)文意可知，空白處與“有效溝通”成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除AB兩項(xiàng);又由關(guān)聯(lián)詞“甚至”可知，填入的詞語應(yīng)比“無可奉告”形容的程度弱，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，“照本宣科”比喻死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，不能靈活運(yùn)用，即不注重有效溝通。本題正確選項(xiàng)為D。

　　27. A[解析] 第一個(gè)空，“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說;“一語中的”指一句話就說中要害;“不置可否”指不表示贊同，也不表示反對(duì)，即態(tài)度不明朗;“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑。“不置可否”明顯與題意不符，故排除C。第二個(gè)空，“窒息”強(qiáng)調(diào)受壓迫，“厭倦”表示反感，“咋舌”強(qiáng)調(diào)害怕得不敢說話，但“厭倦”不能與“罪惡”搭配，“丑惡”不會(huì)讓人害怕得不敢說話，故排除BD。本題正確答案為A。

　　28. B[解析] “折射”與最后一句搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng);“包含”與“教養(yǎng)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng);“打造”與“國(guó)家形象”搭配不恰當(dāng)，故排除C項(xiàng)?！八茉臁迸c前文的“按照國(guó)際認(rèn)識(shí)”搭配最為恰當(dāng)，表示有一定的人為成分。本題正確選項(xiàng)為B。

　　29. A[解析] “古老的音樂”明顯不符合文意，先排除B項(xiàng);“流動(dòng)的音樂”與建筑形象不符，可排除D項(xiàng);由“建筑是展現(xiàn)無遺的思想和情緒，是活著的古代史和近代史”可知，所填詞既要和音樂搭配，又要反映建筑和音樂之間的聯(lián)系。“建筑是凝固的音樂，音樂是流動(dòng)的建筑”是藝術(shù)的至理名言。A項(xiàng)比C項(xiàng)更為貼切，意境更為深遠(yuǎn)，故本題選A。

　　30. C[解析] “倫理的歸倫理，道德的歸道德，法律的歸法律”表明倫理、道德、法律應(yīng)該互不干涉，接著假設(shè)法律干涉?zhèn)惱砘虻赖拢瑫?huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。所以，第一個(gè)空應(yīng)填“干涉”的近義詞，排除AD兩項(xiàng);第二個(gè)空，“適得其反”與“最終導(dǎo)致法律不被遵守”搭配更為恰當(dāng)。

　　31. C[解析] 本題可從第二空入手，分號(hào)后的句子是對(duì)前面句子的解釋，解釋的是“不同”的兩種表現(xiàn)，一是別人等你，時(shí)光飛逝;二是你等別人，漫長(zhǎng)得可怕。這是通過角色的互換，即交換兩個(gè)人的“位置”來實(shí)現(xiàn)的，據(jù)此可排除D項(xiàng)的“環(huán)境”。第一空填“反應(yīng)”搭配不當(dāng)，而“感知”多指身體(尤其是肢體)上的感覺，“感應(yīng)”則是心理上的感覺，故“對(duì)時(shí)間的感應(yīng)”比“對(duì)時(shí)間的感知”更為準(zhǔn)確。本題選C。

　　32. D[解析] 根據(jù)“把知識(shí)還原到生活之中”，可立刻判斷出A項(xiàng)的“化簡(jiǎn)為繁”不正確，不選;第二空，只有“本能”能與前文“與學(xué)生的生命相碰撞”相呼應(yīng)，B、C項(xiàng)都不能體現(xiàn)這一點(diǎn)，故選D。

　　33. D[解析] 文段主要談?wù)摿恕妒称钒踩畔⒐脊芾磙k法》的制定背景。正因?yàn)槭称钒踩畔⒐嫉牟灰?guī)范，公眾不知道該聽從哪種觀點(diǎn)，不知怎么辦才好。D項(xiàng)“無所適從”表達(dá)了這層意思?！澳砸皇恰北硎静荒軟Q定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見分歧，沒有一致的看法，其主體應(yīng)是媒體，而不是公眾，故不選。本題選D。

　　34. B[解析] 根據(jù)“他們專注于仰望星空，思考終極問題”及“他們跟隨著理想的指引，引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)”可知，文段中象牙塔里的人是一種平等的關(guān)系，故排除表示知識(shí)和文化傳播與傳承的CD兩項(xiàng);“衍生”指因演變而產(chǎn)生，與“理想主義”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)，本題正確選項(xiàng)為B。

　　35. D[解析] “曇花一現(xiàn)”比喻美好事物不持久，一般不用于形容人，排除A。此題宜從第二空著手，前文說“超越了歷史上的任何人”，故此處強(qiáng)調(diào)的是比較的結(jié)果，或者是能不能相比，不可能是“同伍”，排除C?！氨燃纭北硎静⒓?、并列，居同等地位;“相比”與“比肩”相比，后者更強(qiáng)調(diào)相比的結(jié)果，即“比不過”，且書面色彩濃重，與全文段的語體色彩更契合。而且根據(jù)后文的“全部政治與軍事生涯加起來還不到20年”，“聲名鵲起”也不是很合適。綜合來看，本題選D。

　　36. B[解析] 這道題目根據(jù)感情色彩作答最為簡(jiǎn)便。注意“糾偏效應(yīng)”的引號(hào)不是表示諷刺或否定，而是著重指出，所以第一個(gè)空所填詞不為貶義詞，排除AC兩項(xiàng)。“孤立無助”主要表示得不到外力援助，“形單影只”用來形容孤獨(dú)，沒有同伴。根據(jù)題干的意思看，媒體給了一些人精神上的依靠，即給了一些人援助，故排除D。本題正確選項(xiàng)為B。

　　37. B[解析] 第一個(gè)空，“釋去”、“拂去”和前面的“強(qiáng)力擺平”搭配不當(dāng)，排除CD項(xiàng)。第二個(gè)空，“是是非非”指好的事物與壞的事物糾纏在一起，“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為鑒戒，題干主要突出強(qiáng)力擺平公共事件的弊端，故排除A項(xiàng)，本題正確選項(xiàng)為B。

　　38. C[解析] 根據(jù)“這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯”可知：虛擬經(jīng)濟(jì)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)政策、政治的博弈之間存在著基本的邏輯關(guān)系。“癥狀”指病人主觀上的異常感覺，故首先排除B;第三個(gè)空，操作與經(jīng)濟(jì)政策搭配不當(dāng)，排除A;“癥結(jié)”指的是問題的關(guān)鍵，而“發(fā)展”和“制定”顯然比“走勢(shì)”和“調(diào)整”概括得更全面，與“基本的邏輯關(guān)系”更搭配，故本題正確答案為C。

　　39. C[解析] 先從第二個(gè)空著手，從感情色彩上看，“充斥”不能和“贊嘆”搭配，排除A項(xiàng);“回響”顯然沒有“回蕩”合適，故排除D項(xiàng)。第三個(gè)空，“踐踏”和“考驗(yàn)”均可以，但“考驗(yàn)”對(duì)人類多了一層期待。第一個(gè)空，“精華”指事物最精美、最重要的部分，與后面的“贊嘆”搭配更恰當(dāng)。故本題正確答案為C。

　　40. B[解析] 第二個(gè)空，修飾氣氛一般用營(yíng)造和渲染，排除AD兩項(xiàng);第三個(gè)空，風(fēng)土人情及人物活動(dòng)不能“設(shè)計(jì)”，用“描摹”比較合適。本題正確選項(xiàng)為B。

　　41. B[解析] 第一個(gè)空，“交口稱譽(yù)”指同時(shí)稱贊，與前面的“越來越多的發(fā)展中國(guó)家”明顯不符，排除A項(xiàng);“嘖嘖稱奇”表示咂著嘴稱贊它的奇妙，主語不能是國(guó)家，故排除D項(xiàng);第二個(gè)空，歷史悠久與“古老文明大國(guó)”重復(fù)，C項(xiàng)亦排除。本題正確選項(xiàng)為B。

　　42. C[解析] 從第三個(gè)空入手，不能搜集“行業(yè)趨勢(shì)”，排除D項(xiàng); 第二個(gè)空，新聞背景是指新聞事實(shí)發(fā)生、發(fā)展的歷史條件和環(huán)境條件，“洞悉”、“挖掘”比“調(diào)查”更適合與新聞背景搭配，排除B項(xiàng);第一個(gè)空，“堅(jiān)持”與前面的“著重于”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)?！氨小敝附邮?、承接之意，“洞悉”指清楚地知道。本題正確選項(xiàng)為C。

　　43. C[解析] 根據(jù)第一句話可以判斷出前兩空應(yīng)填一對(duì)具有相反意思的成語。“流光溢彩”形容色彩絢麗，是視覺上的美感;而“剎那芳華”形容美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，是時(shí)間上的短暫，前者不能掩蓋后者，故排除B。文段第二、三句是對(duì)第一句的解釋，根據(jù)后文“心臟噗噗跳動(dòng)……的聲音，便是生命……的呼告”，文段是從聽覺上著手的，第二空“無聲無息”最為合適。再看第三空，“生命淺唱”的動(dòng)詞應(yīng)為聽，排除D?！爸B聽”比“傾聽”、“聆聽”更強(qiáng)調(diào)用心聽，經(jīng)常與生命等抽象詞語搭配。本題選C。

　　44. B[解析] 第一個(gè)空，第一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，從“事實(shí)上”可看出，前半句和后半句對(duì)張居正的態(tài)度相同，都對(duì)張居正持肯定態(tài)度，故排除D項(xiàng);第二個(gè)空，“但是”明顯錯(cuò)誤，排除A項(xiàng);第三個(gè)空，“委實(shí)”比“確定”更側(cè)重于客觀事實(shí)，與“不該苛求”搭配更為恰當(dāng)。故選B。

　　45. B[解析] 第一個(gè)空，題干主要講的是季羨林和其他學(xué)術(shù)大師不同，他出生平凡，“突出”主要指取得的成績(jī)比別人好，用在這里不合適，排除D項(xiàng);第二個(gè)空，形容家族背景，“顯赫”比“顯耀”更合適，排除C項(xiàng);第三個(gè)空，“引人入勝”多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人，而這里是指季老的學(xué)術(shù)人生，故排除A項(xiàng)，本題正確選項(xiàng)為B。

　　46. D[解析] 文段根據(jù)判斷春秋時(shí)期世卿世大夫的存在標(biāo)準(zhǔn)，推斷世卿世大夫存在的時(shí)期。A項(xiàng)，與文段主旨無關(guān);B項(xiàng)，沒有時(shí)間限制，即應(yīng)為“判斷春秋時(shí)期士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)”;C項(xiàng)，偷換概念，“士階層”應(yīng)為“擔(dān)任重要官職的卿大夫”;D項(xiàng)，確定世卿世大夫存在的時(shí)期，對(duì)主旨概括最準(zhǔn)確。

　　47. B[解析] 單就文段來說，其表達(dá)的意思是鼓勵(lì)人們多往窗外看，轉(zhuǎn)換視角，放飛心情，獲得新的靈感和創(chuàng)意，即“人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角”，故選B。根據(jù)第一句中的“視角就凝固了”可知，第二句中的“思想霉掉”是保持一種視角的后果，打開窗往外看才能突破樊籬，克服心智的衰竭，放飛郁悶的心情，讓思想遠(yuǎn)行;囿于一室只會(huì)視野狹隘，心智衰竭，心情郁悶，思想陳腐，心扉日益緊密。A項(xiàng)“勇氣”無從說起;C項(xiàng)為無關(guān)比較;D項(xiàng)“為了更好地工作”沒有根據(jù)。

　　48. D[解析] 文段中的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)是包含關(guān)系。前者是全球冰川期，而中國(guó)東南部未“皆冰”，由開篇“沒有發(fā)現(xiàn)并不等于不存在”可以進(jìn)行合理猜測(cè)，可能是冰川期某種東西沒有被發(fā)現(xiàn);后者(包括前面時(shí)間段)論述該時(shí)段發(fā)掘出動(dòng)物化石，說明這期間氣候也適宜人類生存。兩者聯(lián)系起來，最大的可能就是中國(guó)的人類化石在某一段時(shí)間出現(xiàn)斷層，即D項(xiàng)符合。在D項(xiàng)的基礎(chǔ)上進(jìn)而才能考慮的是中國(guó)人的進(jìn)化問題。B、C項(xiàng)與文段的契合度不如A、D項(xiàng)，而A項(xiàng)是在D項(xiàng)的基礎(chǔ)上考慮的問題，故本題的最佳選項(xiàng)為D。

　　49. B[解析] 由“大型貓科動(dòng)物如老虎喝水的方式也與此完全相同”可知最后一句是緊接著這一句來說的――大型貓科動(dòng)物如老虎的喝水方式也是舌頭一經(jīng)接觸水面馬上收回。所以橫線部分應(yīng)填入“收回舌頭的速度”，排除CD兩項(xiàng);舌頭的表面張力大，表明舌頭能吸住水的時(shí)間就長(zhǎng)一些，大型貓科動(dòng)物如老虎就不必像貓那樣立刻收回舌頭，所以收回舌頭的速度會(huì)比貓慢一些。B為正確選項(xiàng)。

　　50. D[解析] 文段主要講中國(guó)人應(yīng)關(guān)注和保護(hù)古建筑。A項(xiàng)，偷換概念，中國(guó)人應(yīng)多關(guān)注古建筑，不是建筑史;B項(xiàng)，文段并沒有強(qiáng)調(diào)關(guān)注文字歷史;C項(xiàng)表述沒有涉及重點(diǎn)內(nèi)容。D項(xiàng)符合題意，為正確選項(xiàng)。

　　51. C[解析] 注意理解文段的主旨，文段主要是講美國(guó)的持槍行為因?yàn)槿吮拘灾杏兄┝σ蜃佣兊梦ｋU(xiǎn)、血腥，所以美國(guó)人應(yīng)該避免這一點(diǎn)，即舍棄槍支，用理智的方式去處理問題。AD兩項(xiàng)說法片面，以偏概全;B項(xiàng)，偏離主題。故C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

　　52. C[解析] 文段很明顯地表達(dá)了作者對(duì)娛樂化歷史的否定態(tài)度，通過“但是”之后的語句更是說明了這不是個(gè)例，而是一種潮流趨向。作者通過這段話最想傳達(dá)給讀者的無非是歷史經(jīng)不起娛樂化演繹，學(xué)術(shù)庸俗化容易造成歷史認(rèn)知的混亂。AB兩項(xiàng)只是就事論事，沒有上升到文段所述現(xiàn)象的高度;D項(xiàng)過度引申，文段中依據(jù)不足。故本題的正確答案為C。

　　53. D[解析] 文段第一句話是文段的主旨?！皶鴮懸粋€(gè)群體的精神荒原，讓無力者前行”，這是一個(gè)號(hào)召性的句子，緊接著的一句話給它的定位是“文學(xué)理想”，最后一句話從正反兩方面闡述了這樣一種理想。而因?yàn)橐源藶槔硐氲闹皇且徊糠值淖骷?，故D項(xiàng)“部分作家的文學(xué)理想”概括最為準(zhǔn)確。A項(xiàng)是由“他們相信文學(xué)之用”引出來的，很明顯是片面的;BC也不是文段主要談?wù)摰闹攸c(diǎn)，本題選D。

　　54. C[解析] 文段第一句講述魯迅先生所處的時(shí)代，其他的四句都是講述魯迅先生的生活經(jīng)歷。C項(xiàng)為正確選項(xiàng)。AB兩項(xiàng)都屬于魯迅生活經(jīng)歷中的一個(gè)階段;D項(xiàng)，文段沒有提及魯迅的精神特點(diǎn)。

　　55. D[解析] 這道題目的行文脈絡(luò)是總―分―總，首句提出“區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的”這一觀點(diǎn)。接下來拿印度和巴西、中國(guó)以往的社會(huì)狀況做對(duì)比，第三句又用“但”指出交通成本日益重要，解釋了首句的觀點(diǎn)，最后一句又重申了觀點(diǎn)。因此綜合首尾句的內(nèi)容，D項(xiàng)的表述是主題句的同義替換，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)，與文段的側(cè)重點(diǎn)不同;B項(xiàng)，偷換了主體，主體是地理狀況;C項(xiàng)，過度引申，同時(shí)也不是文段的側(cè)重點(diǎn)。

　　56. B[解析] 文段主要說明了海水酸化使魚兒“變傻”，影響魚兒的生存。A項(xiàng)，偏離文段主題;C項(xiàng)，說法片面，以偏概全;D項(xiàng)，過度引申，超出文段表述范圍。故本題選B。

　　57. C[解析] 文段主要強(qiáng)調(diào)很多化石因過分雕刻，成為失去意義的“假”化石。A項(xiàng)，文段沒有接著解釋化石的重要性;B項(xiàng)，文段沒有接著說明如何修理化石，可知文段不是強(qiáng)調(diào)如何修理;D項(xiàng)，文段只是說有很多化石為“假”化石，并沒有說博物館中多數(shù)為假化石，故排除D。本題正確選項(xiàng)為C。

　　58. D[解析] 注意區(qū)分理論與事實(shí)。AC兩項(xiàng)是科學(xué)家提出的浮質(zhì)對(duì)氣候變化影響的理論，故不屬于事實(shí)，排除AC兩項(xiàng);B項(xiàng)，“大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果”是科學(xué)家根據(jù)理論采用的調(diào)查方式，也不是事實(shí)，亦排除;D項(xiàng)，屬于事實(shí)。本題正確選項(xiàng)為D。

　　59. C[解析] 這段文字主要講述了現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)，文段從一開始就提到現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)的特點(diǎn)，最后兩句又具體地闡述了現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)。A項(xiàng)，說法片面;B項(xiàng)，以偏概全，社會(huì)定位主要是為了解釋人生目標(biāo)，而不是文段針對(duì)的主要問題;C項(xiàng)，說法正確，符合題意;D項(xiàng)，屬于過度引申。本題正確選項(xiàng)為C。

　　60. D[解析] 根據(jù)②句中代詞“此”和轉(zhuǎn)折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后，即順序?yàn)棰堍?根據(jù)①和⑤兩句中的關(guān)聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應(yīng)是①⑤，并且應(yīng)當(dāng)在②后對(duì)②中的“不同景觀”進(jìn)行解說，然后③句過渡，⑥句指明原因。即D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。D項(xiàng)符合提出問題(④②)――列舉現(xiàn)象(①⑤)――指明原因(③⑥)這一思路。

　　61. B[解析] 觀察分析，②句在④句前，②句為首句?！叭A亭寺的山門突現(xiàn)在眼前”說明后文所寫首先應(yīng)是在山門所見，④句是照應(yīng)“山門”，承接②句最緊密。⑥句是對(duì)④句中“門神”的具體描寫，應(yīng)緊隨其后。③句是形容山門前門神的具體形象的，所以應(yīng)接在⑥句之后。①句中“其”是指代前面所介紹的“門神”的，應(yīng)靠后。⑤句應(yīng)是對(duì)①句“說來也怪”的原因的解說，故放在①句之后。

　　62. C[解析] 在所有句子里，只有⑥句可作首句，而①句是緊承⑥而來，是對(duì)觀點(diǎn)⑥更具體的論述。后面的內(nèi)容都是在觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上列出的論據(jù)，由此可知用“如”字銜接的更好些，所以③句緊隨其后，而②句與③句句式一致，應(yīng)該在③句的后面，而④句與前面的兩句特點(diǎn)正好相反，是用雙重否定的句式來與上面的內(nèi)容并列論述的，⑤句則用一個(gè)反面例子進(jìn)一步闡述了金錢的腐蝕作用。

　　63. C[解析] 從第三句話的轉(zhuǎn)折“事實(shí)上”可知，文段意在說明惡性事件發(fā)生后，公開信息對(duì)社會(huì)穩(wěn)定具有積極作用。A項(xiàng)，不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn);B項(xiàng)，文段沒有強(qiáng)調(diào)報(bào)道的負(fù)效應(yīng);C項(xiàng)正確，符合文意;D項(xiàng)，文段并沒有反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生。本題正確選項(xiàng)為C。

　　64. B[解析] 文段分別論述了工筆彩墨畫和水墨畫的特點(diǎn)，最后一句提到水墨畫的淡給人留下想象的空間，更耐人尋味。文段并未比較哪種畫更美，也沒有講到如何運(yùn)用濃淡來創(chuàng)作以及創(chuàng)作難易的問題，故很容易排除A、C、D，選出B選項(xiàng)。文段寫工筆彩墨的濃是為了引出、突出水墨畫的淡，即水墨畫是深得淡之美的一種藝術(shù)。

　　65. C[解析] 注意理解作者的態(tài)度，從“但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯”可知，作者反對(duì)歷史只記錄大人物。A項(xiàng)，前半句說的是重視歷史中的大人物，后半句說的是改變歧視大多數(shù)人的做法，前半句過度引申，排除A項(xiàng);B項(xiàng)，偷換概念，作者只是說歷史記錄必須精簡(jiǎn)，但并不是說遺忘普通人;C項(xiàng)，說法正確。D項(xiàng)，無關(guān)選項(xiàng)。

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