福建2012年事業(yè)單位面試考情分析

更新時(shí)間：2012-07-17 09:38:52 來(lái)源：|0

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福建2012年事業(yè)單位面試考情分析

　　2012年福建省事業(yè)單位面試即將拉開(kāi)帷幕，根據(jù)今年的公告看的話，題型以及出題趨勢(shì)還是延續(xù)了往年的規(guī)律，沒(méi)有太多的變動(dòng)，但是跟時(shí)事聯(lián)系會(huì)更加密切，并且考察的時(shí)事是具有全國(guó)廣泛意義的，并不僅僅是發(fā)生在福建本地的時(shí)事。

　　當(dāng)然福建事業(yè)單位面試還是以結(jié)構(gòu)化面試為主，考察往年的考情可以看到，福建事業(yè)單位更加側(cè)重于綜合分析題型，除此之外，人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理、自我認(rèn)知這四種題型會(huì)有大小年的情況出現(xiàn)。當(dāng)然我們可以預(yù)測(cè)到的是2012年也是如此情形。

　　綜合分析依然是重點(diǎn)，綜合分析的考察尤以社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)和名言警句類(lèi)為主，2011年所考察的“一個(gè)出租車(chē)司機(jī)在把重傷員送往醫(yī)院的途中闖了紅燈，交警對(duì)他處以罰款，你對(duì)這個(gè)事情怎么看?”就是針對(duì)近兩年來(lái)社會(huì)上涌現(xiàn)出的“做好事不得好報(bào)的一系列社會(huì)現(xiàn)象”的考察，南京的“彭宇案”、“許云鶴案”等等無(wú)不引起社會(huì)各界的反思，所以此次考試也把這類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象列為考察點(diǎn)，那么去年所發(fā)生的“小悅悅事件”等也是與此類(lèi)同的社會(huì)失信、社會(huì)冷漠的社會(huì)現(xiàn)象，也將會(huì)成為考察的重點(diǎn)。所以考生要關(guān)注2011年下半年到2012年上半年所發(fā)生的一系列社會(huì)事件，比如說(shuō)“李雙江之子無(wú)照寶馬打人事件”、“張國(guó)立之子張默吸毒事件”等就集中反映了名人家庭教育的危機(jī)問(wèn)題，廣電總覺(jué)連續(xù)針對(duì)電視節(jié)目發(fā)文，“反三俗”、“限娛令”、“嚴(yán)禁電視節(jié)目中穿插廣告”等，也讓我們意識(shí)到廣電總局對(duì)于電視節(jié)目審查的力度，以及我們國(guó)家大力加強(qiáng)文化建設(shè)的決心。

　　當(dāng)然綜合分析中“名言警句”類(lèi)的題目也是福建事業(yè)單位考察的特色，相較于其他公職類(lèi)考試，福建事業(yè)單位對(duì)于“名言警句”的考察偏多，2011年8月28日福建省長(zhǎng)樂(lè)市事業(yè)單位面試題：對(duì)孔子“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

　　”，你是怎么看的?2011年7月29日福建省莆田市事業(yè)單位面試真題：哲學(xué)家說(shuō)最好的并不是最合適的，最合適的才是最好的，你怎么看?2011年8月6日福建省廈門(mén)事業(yè)單位面試真題：左傳云：“慎始敬終，終以不困”，這句話對(duì)你有什么啟示?等都是典型的例子。名言警句中既有古人的言論，也有當(dāng)代人的尤其是現(xiàn)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言論，所以給我們考生的建議就是，要有針對(duì)性的多積累一些古代名言警句的同時(shí)，多關(guān)注我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的言論，比如說(shuō)溫家寶總理說(shuō)過(guò)的，“公平公正比陽(yáng)光更光輝”，“讓人民活的更加有尊嚴(yán)”等都已經(jīng)成為了經(jīng)典的名言警句考題。

　　人際溝通方面的題目是福建事業(yè)單位面試題中相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的一類(lèi)題型，既有對(duì)于情景矛盾的考察，又有對(duì)于非情景矛盾的人際溝通題型，比如“對(duì)于做人，要學(xué)會(huì)低調(diào)有時(shí)還低頭。你怎么看?”就是屬于非情景矛盾的典型，“你工作出錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，你有沒(méi)有被‘愛(ài)’的感覺(jué)?”就屬于有情景矛盾的題型，但是通過(guò)國(guó)考面試以及各地省考的面試題型演變來(lái)看，人際溝通題加大了對(duì)于情景模擬題的考查力度，比如說(shuō)這樣一道例題，“你在乘坐電梯時(shí)，恰好碰到你單位業(yè)務(wù)科的張科長(zhǎng)，在之前你曾經(jīng)有幸聽(tīng)過(guò)他的業(yè)務(wù)科，請(qǐng)你把在場(chǎng)的考官當(dāng)做張科長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)模擬一下你如何讓張科長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你?”所以這一點(diǎn)也應(yīng)該引起廣大考生的注意，也應(yīng)該做些有針對(duì)性的準(zhǔn)備。

　　從往年考題可以看到，人際溝通和應(yīng)急應(yīng)變題型往往會(huì)結(jié)合在一起考，比如說(shuō)，“你作為一名考勤人員，單位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常請(qǐng)假、曠工，你將如何處理?”這個(gè)題一方面考察了你如何處理好領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假、曠工這件事，也就是我們工作中如何體現(xiàn)我們“做事”環(huán)節(jié)的，當(dāng)然也考察了你如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系，體現(xiàn)我們“做人”這一環(huán)節(jié)的，所以我們今年也會(huì)以應(yīng)急應(yīng)變與人際溝通兩種題型合二為一的考察方法。

　　關(guān)于自我認(rèn)知與崗位匹配這一類(lèi)題型，福建事業(yè)單位考試也是比較有特色的，在其他公考(微博)類(lèi)型中，這種題型一般以如下的提問(wèn)方式出現(xiàn)：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單自我介紹下”，“請(qǐng)你說(shuō)一下為什么報(bào)考我們這個(gè)崗位”等等，但是福建事業(yè)單位考試卻采取了如下的提問(wèn)方式：“個(gè)人品牌，從外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)，談如何打造個(gè)人品牌?”，“請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)形容你的優(yōu)點(diǎn)。”等。提問(wèn)方式變得更加靈活，但是從本質(zhì)上來(lái)講的話，仍然是考察考生對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)，以及如何和報(bào)考崗位匹配起來(lái)。所以考生也應(yīng)該從內(nèi)在上把握住福建事業(yè)單位面試題自我認(rèn)知題型的內(nèi)核所在。

　　綜上所述，考生要把握好我們命題的趨勢(shì)，多看往年的事業(yè)單位真題，和我們今年國(guó)考以及省考的面試真題，望有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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