歷年上海市公務(wù)員考試申論考試題材及題型分析
2013年上海公務(wù)員考試安排提醒:2012年12月23日
上海市公務(wù)員考試申論歷年考試題材及題型
(1)歷年上海市公務(wù)員考試《申論》考試題材
2002年上海市公務(wù)員考試申論考試材料從世界經(jīng)濟一體化、事業(yè)、國際金融市場競爭、法律法規(guī)、司法審判等方面,分別列舉了中國加入WTO所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
2003年上海市公務(wù)員考試申論考試的材料以“齊紅兒”的職業(yè)經(jīng)歷為線索,反映中國入世之后,人才流動有了更大的空間,國有單位因此面臨嚴(yán)峻的考驗,必須規(guī)范國有單位人才流動,保障國家利益不受損害。
2004年上海申論考試材料,主要談上海世博會如何提高上海城市“軟實力”。
2005年上海申論材料圍繞《行政許可法》的頒布實施和具體內(nèi)容,反映出我國行政審批制度的問題。《行政許可法》體現(xiàn)了還權(quán)于民、執(zhí)政為民的理念和能力,但在其實施過程中也遇到了各種各樣的問題。
2006年上海申論材料是關(guān)于上海市推出新錄用公務(wù)員基層實習(xí)鍛煉制度的內(nèi)容。材料列舉了大學(xué)生公務(wù)員存在的四大通?。簩ξ尹h歷史、國家歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)缺乏深刻了解;對群眾缺乏真情實感,不了解老百姓在想什么,需要什么;缺少在不同崗位實際鍛煉經(jīng)驗;對自己所取得的成績和進步缺乏正確的認識。提出如何進一步完善基層鍛煉制度,促使公務(wù)員健康成長,切實提高新錄用公務(wù)員實踐能力的問題。
2007年上海市公務(wù)員考試申論考試頗具時代特征。申論材料結(jié)合國家新出臺的《公務(wù)員法》,針對公務(wù)員精神和價值取向、職業(yè)道德等方面出現(xiàn)的問題,提出以行政管理體制和政府自身改革為重點,建立服務(wù)型政府,提高公共事務(wù)管理水平。
2008年上海市公務(wù)員考試申論考試主要圍繞績效管理和考核問題,分別涉及現(xiàn)狀、試點情況、政府績效考核的相關(guān)理論、黨中央關(guān)于政府績效管理考核的謀劃等內(nèi)容。包括國內(nèi)國外的實踐經(jīng)驗和理論;既有上海的情況,又有全國的情況。
2009年上海市公務(wù)員考試申論考試以流動人口子女教育問題為內(nèi)容,涉及教育資源分配的公平性、戶籍制度、流動人口子女學(xué)校等多方面因素。該年試卷延續(xù)了上海申論考試的特點,又新增了公文寫作知識的考查,難度有所提升,但考查面更廣泛,利于人才的選拔。
(2)歷年上海市公務(wù)員考試《申論》考試題型
年份 |
申論要求 | |||
第一題 |
第二題 |
第三題 |
第四題 | |
2005 |
請概括給定材料所反映的主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不超過200字。(15分) |
以下是對上述材料中反映的問題的一些看法,其中有一些可能與材料的內(nèi)容不一致,請你指出哪幾個不一致,并在各自的下面說明你的理由和原因。對觀點一致的說法請勿作答,否則扣分。每條說明字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)。(20分) |
假定你是某機關(guān)的工作人員,請你就我國《行政許可法》出臺后面臨的問題和挑戰(zhàn),提出對策或建議??梢匀嬲劊部梢跃湍硞€方面談。要求:(1)意見合理,具體可行;(2)條理清楚,語言簡明;(3)字?jǐn)?shù)不超過400字。(15分) |
根據(jù)上述材料,自選某一角度,自擬題目,寫一篇1000字左右的文章。要求:聯(lián)系實際,觀點明確,條理清楚,語言流暢。(50分) |
2006 |
給定材料中提到推行新錄用公務(wù)員到基層實習(xí)鍛煉制度的問題,下面是關(guān)于實行這個制度必要性的論述。在A~E六段話中,請先判斷正確與否,正確的在括號內(nèi)打“√”,不正確的在括號內(nèi)打“×”,對于你認為是不正確的選項分別說明為什么不正確,字?jǐn)?shù)不超過200字。(20分) |
請概括給定材料所反映的主要內(nèi)容,文字簡明扼要,字?jǐn)?shù)不超過150字。(15分) |
給定材料羅列了不斷完善新錄用公務(wù)員基層實習(xí)鍛煉制度,切實提高新錄用公務(wù)員實踐能力的意見和建議,請?zhí)岢瞿膶Σ?。文字簡明扼要,不超過200字。(15分) |
請以“不斷完善基層實習(xí)鍛煉制度,促進新錄用公務(wù)員健康成長”為題,寫一篇800~1000字的文章。要求觀點明確、分析具體、條理清楚、語言流暢。(50分) |
2007 |
給定材料中涉及提高培育和弘揚公務(wù)員精神的內(nèi)涵。請先判斷以下表述正確與否,正確的在括號內(nèi)打“√”,不正確的在括號內(nèi)打“×”,對于你認為不正確的選項,分別說明為什么不正確,字?jǐn)?shù)不超過200字。(20分) |
根據(jù)給定的材料,概括出材料所反映的主要內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不超過200字。(15分) |
從貫徹實施《公務(wù)員法》的落實,就如何培育和弘揚公務(wù)員精神,提出對策建議,要求對策合理、具體可行、條理清楚、語言簡明,字?jǐn)?shù)不超過300字。(20分) |
以“論公務(wù)員精神的價值取向”為題,寫一篇1000字左右的文章,要求聯(lián)系實際,觀點鮮明,論證合理,條理清楚,語言流暢。(45分) |
2008 |
請判斷下列說法是否符合給定資料的內(nèi)容,對符合的選項,在括號內(nèi)打“√”,對不符合的選項,在括號內(nèi)打“×”,對于你認為不符合的選項,分別說明為什么不符合,字?jǐn)?shù)不超過200字。(10分) |
請仔細閱讀材料,根據(jù)要求進行概括。 (1)請結(jié)合給定資料談?wù)勎覈M行政府績效評估的理由。(15分) 要求:逐條作答,簡明扼要,字?jǐn)?shù)不超過300字。 (2)請歸納給定資料4、5、6中關(guān)于政府績效評估的主要方式,并就一種方式的特點作簡要評論。(15分) 要求:內(nèi)容合理、語言清楚,字?jǐn)?shù)不超過200字。 |
運用材料7、8、9中有關(guān)政府績效評估的理論,分析材料1、2、3中政府管理出現(xiàn)問題的原因,簡要提出相應(yīng)的對策。(20分) 要求:按資料1、2、3分別作答,簡明扼要,表述字?jǐn)?shù)不超過300字。 |
請以“科學(xué)發(fā)展觀與政府績效評估”為主題寫一篇議論文。(40分) 要求:(1)參考給定資料,自選角度,自擬題目;(2)觀點明確,聯(lián)系實際,分析具體,條理清楚;(3)全文字?jǐn)?shù)1000~1200字。 |
2009 |
請判斷下列說法是否符合給定資料的內(nèi)容,對符合的選項,在括號內(nèi)打“√”;對不符合的選項,在括號內(nèi)打“×”,對于你認為不符合的選項,分別說明理由。字?jǐn)?shù)不超過200字。(15分) |
請仔細閱讀材料,根據(jù)要求進行概括: 1.請你結(jié)合給定材料,簡要分析我國受教育權(quán)不平等的主要原因,概括成匯報提綱,供領(lǐng)導(dǎo)參考。(15分) 要求:條理清楚、簡明扼要,字?jǐn)?shù)不超過150字。 2.請針對材料3、4、5、6中有關(guān)我國城市流動人口子女學(xué)校的闡述,回答以下兩個問題。(20分) (1)分析城市流動人口子女學(xué)校存在的主要問題。 (2)分析上述問題的主要成因,并提出相應(yīng)的對策。 要求:分析條理清楚,對策合理,表述清楚,字?jǐn)?shù)不超過300字。 |
為改善流動兒童少年受教育環(huán)境,B市政府辦公廳擬專門發(fā)文加強未經(jīng)批準(zhǔn)流動人員自辦學(xué)校的安全工作。下面是某秘書草擬的公文初稿,文中有若干處不符合公文行文規(guī)范的要求,請找出錯誤,并按行文規(guī)范改正。(10分) |
請以“流動人口子女的教育問題”為主題寫一篇文章。(40分) 要求:(1)參考給定資料,自選角度,自擬題目。 (2)觀點明確,聯(lián)系實際,分析具體,條理清楚,語言流暢。 (3)全文字?jǐn)?shù)1000~1200字。 |
2013年上海市公務(wù)員考試模擬預(yù)測試卷(附解析)
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