黑龍江公務(wù)員面試熱點(diǎn):公眾場(chǎng)合為何拳腳相向
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據(jù)報(bào)道，10月8日，北京地鐵內(nèi)，一位老人與一個(gè)年輕人爭(zhēng)吵，老人當(dāng)場(chǎng)猝死，原因之一是人太擠;10月7日，廣州地鐵四號(hào)線(xiàn)，又一位老人與一名小伙因搶座位發(fā)生互毆，兩人血灑車(chē)廂;10月6日，武漢國(guó)際機(jī)場(chǎng)，三名旅客因?yàn)槿⌒欣畎l(fā)生觸碰在航班上大打出手……汽車(chē)未到站就擁成一團(tuán)，飛機(jī)沒(méi)停穩(wěn)就打開(kāi)手機(jī)，意見(jiàn)稍有不合就拳腳相加……
看到這些，我們不禁思考，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，男士沒(méi)了風(fēng)度，女士不顧形象，年紀(jì)大的失去了寬容，年齡小的忘記了尊重，動(dòng)不動(dòng)就在公共場(chǎng)合上演這樣的對(duì)罵、血戰(zhàn)。這不是聳人聽(tīng)聞，而是真實(shí)的事件。面對(duì)這樣一系列事件，我們應(yīng)該如何看待?
第一，公共資源相對(duì)緊缺。我國(guó)的自然資源分配不均，社會(huì)公共資源相對(duì)緊缺，面對(duì)這種情況，人們?cè)谫Y源的獲取上，天然帶有“競(jìng)爭(zhēng)”的意識(shí)，而且這種“競(jìng)爭(zhēng)”很容易演變成惡性的“爭(zhēng)搶”。因?yàn)椴弧案?jìng)爭(zhēng)”、不“爭(zhēng)搶”就意味著“淘汰”、“喪失”。在公交車(chē)上搶座，在幼兒園門(mén)口深夜排隊(duì)等幾乎成為普遍的現(xiàn)象。第二，社會(huì)管理有所缺位。在面對(duì)這種惡性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，社會(huì)相關(guān)管理部門(mén)表現(xiàn)的不作為，或者是難作為，成為縱容這種現(xiàn)象發(fā)生的催化劑。尤其是涉及到道德層面的問(wèn)題，沒(méi)有明確的法律、法規(guī)約束，管理者也難以進(jìn)行管理和約束。第三，國(guó)民素質(zhì)有待提高?？吹竭@些現(xiàn)象，多數(shù)都是一些雞毛蒜皮的小事，就是因?yàn)楸舜巳鄙倭艘环堇斫夂椭t讓?zhuān)鄙倭艘环莅莺妥鹬鼐褪沟檬虑椴粩鄲夯?jí)，甚至導(dǎo)致雙方大打出手，拳腳相向。
面對(duì)這樣一系列現(xiàn)象，只是坐而論道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要行動(dòng)起來(lái)，真正遏止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。這需要我們每個(gè)普通群眾，社會(huì)管理部門(mén)共同努力才能一起創(chuàng)造一個(gè)和諧文明的公共環(huán)境。第一，加大投入，豐富公共服務(wù)資源。從供求的角度來(lái)看，當(dāng)供大于求的時(shí)候，就不會(huì)是需求一方相互競(jìng)爭(zhēng)，而是供給一方為了贏得更多群眾的認(rèn)可，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。對(duì)于公共資源和公共服務(wù)也是如此。第二，加強(qiáng)管理，提升社會(huì)服務(wù)意識(shí)。對(duì)于政府相關(guān)部門(mén)而言，不僅要加大宣傳力度，在全社會(huì)形成一個(gè)學(xué)文明、樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍，同時(shí)，還要加強(qiáng)管理處罰力度，對(duì)于不文明行為要堅(jiān)決杜絕，嚴(yán)厲處罰。第三，從我做起，提高國(guó)民文明素質(zhì)。作為每一名普通的群眾，我們需要從個(gè)人做起，從每一件小事做起。保持平和的心態(tài)，積極消除自己的急躁、暴躁的心理。公共環(huán)境是我們每一個(gè)人共創(chuàng)的，需要我們每一個(gè)人都來(lái)維護(hù)。只有從自身做起，少一份抱怨，多一份理解;少一份魯莽，多一份細(xì)致;少一份粗俗，多一份文明，我們才能擁有美好的公共環(huán)境。
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