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2013年河南省公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)習(xí)題:片斷閱讀

更新時(shí)間:2013-07-25 11:34:00 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年河南省公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)習(xí)題:片斷閱讀

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  1、目前很多城市的新地標(biāo),要么比高度,要么比奢華,或是一味追求前衛(wèi)和怪誕,與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)、千年大計(jì),一旦造好,就很難改變,因而近年來(lái)有不少公認(rèn)的敗筆,已成為城市中極不和諧的音符,為世人所詬病,并為后人留下笑柄。

  作者要表達(dá)的主要意思是(  )。

  A. 城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)

  B. 地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì),千年大計(jì),一定要造好

  C. 一味追求高度、奢華、前衛(wèi)或者怪誕,造就了很多城市地標(biāo)敗筆

  D. 建設(shè)城市地標(biāo)要謹(jǐn)慎,不要為世人所詬病,也不要為后人留下笑柄

  2、用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)。保衛(wèi)國(guó)家安全,保衛(wèi)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)和社會(huì)主義制度。保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn),保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn),保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序,保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行,是我國(guó)刑法的任務(wù)。

  對(duì)這段話的理解正確的是(  )

  A. 我國(guó)刑法的目的是打擊違法犯罪行為

  B. 我國(guó)刑法的目的是維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利

  C. 只有刑法才能夠保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利進(jìn)行

  D. 刑法不保障犯罪分子的權(quán)利

  3、在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)。以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家依然存在一定難度。那么,現(xiàn)在的問(wèn)題是,中國(guó)是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國(guó)家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件?答案如果是肯定的。則意味著在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),中國(guó)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度,而這顯然不符合發(fā)展的要求。

  作者通過(guò)這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是(  )。

  A. 覆蓋社會(huì)全體成員的社保制度不能等到中國(guó)趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平才建立

  B. 中國(guó)尚不具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件

  C. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定難度

  D. 中國(guó)在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度

  4、有個(gè)學(xué)僧請(qǐng)教他的師傅海空禪師,要怎樣做才能學(xué)會(huì)師傅所有的智慧。??斩U師笑了笑,從桌上拿起了一個(gè)蘋(píng)果,放到嘴邊,大大地咬了一口,然后不斷地咀嚼著蘋(píng)果,不發(fā)一言。過(guò)了好一會(huì)兒,禪師才又張開(kāi)嘴,將口中已經(jīng)嚼爛的蘋(píng)果吐在手掌當(dāng)中,然后遞到學(xué)僧面前說(shuō):“來(lái),把這些吃下去!”學(xué)僧非常疑惑地望著師傅,說(shuō):“師傅,這――這怎么能吃呢?”??斩U師又笑了笑,說(shuō):“我咀嚼過(guò)的蘋(píng)果,你當(dāng)然知道不能吃;但為什么又想要汲取我的智慧的精華呢?你難道真的不懂?所有的學(xué)習(xí)。都必須經(jīng)過(guò)你本身親自去咀嚼的?!?/P>

  這個(gè)故事意在說(shuō)明(  )。

  A. 教師傳授的只能是知識(shí),不包含智慧

  B. 人生種種滋味必須親身感受才能明白

  C. 學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有捷徑,必須一步一個(gè)腳印

  D. 真正的智慧只有自己在實(shí)踐中摸索才能獲得

  5、在群星閃爍的夜晚,仰望天際,我們可以感覺(jué)到宇宙的神秘。就連天文學(xué)家,對(duì)宇宙的了解也不多,因?yàn)楝F(xiàn)有的探測(cè)手段對(duì)于這個(gè)奧妙無(wú)窮的宇宙來(lái)說(shuō)仍然相當(dāng)落后。我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的宇宙,僅僅是我們可以觀測(cè)到的。而暫時(shí)觀測(cè)不到的,只能借助建立理論模型,去解釋宇宙間的諸多現(xiàn)象,而且這些都是一些猜測(cè)而已。

  這段文字的主要意思是(  )。

  A. 人類(lèi)對(duì)宇宙的了解依賴于觀測(cè)

  B. 現(xiàn)代觀測(cè)天文的儀器還比較落后

  C. 神秘的宇宙有待人類(lèi)進(jìn)一步探索

  D. 用理論模型去研究宇宙不太可靠

  [解析]

  1.這是一道主旨題。A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容文段中雖有提到,但都是為了說(shuō)明D項(xiàng)的含義,即建設(shè)地標(biāo)要謹(jǐn)慎,所以D項(xiàng)更為全面。故選D。

  2.文段主要闡述了刑法的任務(wù),由原文的“保衛(wèi)”、“保護(hù)”、“維護(hù)”、“保障”等一系列字眼可知,刑法的任務(wù)主要側(cè)重于保護(hù)層面。B項(xiàng)“維護(hù)國(guó)家和人民的權(quán)利”恰當(dāng)?shù)馗爬诵谭ǖ谋Wo(hù)功能,當(dāng)選。

  3.“而這顯然不符合發(fā)展的要求”明確地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。即中國(guó)不能等到達(dá)到西方發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平時(shí)才建立覆蓋社會(huì)全體成員的社保制度。本題答案為A。

  4.文段由海空禪師的例子,引出“真正的智慧必須經(jīng)過(guò)你本身親自去咀嚼才能獲得”的道理。D項(xiàng)是對(duì)??斩U師話語(yǔ)的同義表達(dá),故為這個(gè)故事意在說(shuō)明的內(nèi)容。本題答案為D。

  5.文段首先指出宇宙很神秘,人類(lèi)因?yàn)樘綔y(cè)手段的落后對(duì)它了解很少,有很多宇宙現(xiàn)象現(xiàn)在還只能靠理論模型去猜測(cè)、解釋。由此可知,文段主要說(shuō)明的是神秘的宇宙還有待人類(lèi)進(jìn)一步探索,即C項(xiàng)。其他一三項(xiàng)都只是文段的部分內(nèi)容。

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