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2013年云南昆明公務(wù)員面試真題解析(7月22日)

更新時(shí)間:2013-07-26 14:46:53 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年云南昆明公務(wù)員面試真題解析(7月22日)

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  一、背景材料:

  市政府實(shí)行文化惠民工程中,現(xiàn)有5千萬(wàn)的資金,主要用于以下八個(gè)方面:

  1.文化室;

  2.圖書(shū)館;

  3.網(wǎng)絡(luò);

  4.電視;

  5.電影;

  6.專(zhuān)職人員專(zhuān)項(xiàng)資金;

  ……7,8,

  二、問(wèn)題:

  請(qǐng)根據(jù)以上背景材料,根據(jù)資金使用的輕重緩急,對(duì)以上八個(gè)分配方案進(jìn)行排序,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和理由。

  三、要求:

  1.請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間10分鐘。

  2.考生依次發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),每人時(shí)間3分鐘。

  3.進(jìn)入自由討論階段,考生每次發(fā)言不得少于兩分鐘。經(jīng)過(guò)討論,小組最后必須形成一個(gè)一致性的明確意見(jiàn),時(shí)間40分鐘。

  4.討論結(jié)束以后,不需要總結(jié)陳詞,也不需要選派小組代表向考官報(bào)告討論的情況和結(jié)果。

  【答題要點(diǎn)】

  1.對(duì)八個(gè)方面一一分類(lèi)??煞譃榛A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人才培養(yǎng)、文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等三個(gè)方面。

  2.根據(jù)資金使用的輕重緩急進(jìn)行資源的分配。做到不搞平均主義,把好鋼用在刀刃上。哪些是能夠馬上投入,產(chǎn)生實(shí)際效果;哪些是從長(zhǎng)遠(yuǎn)方面做長(zhǎng)期規(guī)劃和培養(yǎng)的,做到心中有數(shù)。

  一、背景材料:

  省教育廳要在云南省某高校推廣大學(xué)畢業(yè)生“德育答辯”。【一段關(guān)于“德育答辯”的重要性的表述】,其考核的形式多種多樣。

  二、問(wèn)題:

  1.請(qǐng)根據(jù)以上背景材料,請(qǐng)圍繞“德育答辯”這一做法的可行性和可操作性談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和見(jiàn)解。

  三、要求:

  1.請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間10分鐘。

  2.考生依次發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),每人時(shí)間3分鐘。

  3.進(jìn)入自由討論階段,考生每次發(fā)言不得少于兩分鐘。經(jīng)過(guò)討論,小組最后必須形成一個(gè)一致性的明確意見(jiàn),時(shí)間40分鐘

  4.討論結(jié)束以后,不需要總結(jié)陳詞,也不需要選派小組代表向考官報(bào)告討論的情況和結(jié)果。

  【答題要點(diǎn)】

  1.結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的素質(zhì)表現(xiàn)提出德育答辯的意義所在。

  2.從可行性及可操作性進(jìn)行分析,德育答辯是否能夠很好地開(kāi)展及開(kāi)展能否達(dá)到預(yù)期的目的和效果。

  3.如何能讓德育答辯實(shí)現(xiàn)它的目的,可以從可行性和可操作性著手進(jìn)行思考,比如為確保實(shí)施不走形式把德育答辯作為長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái)。量化德育答辯的實(shí)施細(xì)則,如答辯時(shí)是否尊重老師,個(gè)人言行是否得體和禮貌。對(duì)于德育答辯中表現(xiàn)好和差的學(xué)生在最終的成績(jī)顯示中給予明確的回應(yīng),加分還是減分。

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