2013年甘肅省公務(wù)員面試模擬試題:形式化學(xué)雷鋒
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【熱點(diǎn)概述】
3月5日，又是一個(gè)屬于雷鋒的日子，總會(huì)興起一股學(xué)雷鋒的熱潮。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，好人好事特別多，像春風(fēng)一樣溫暖人間。處處學(xué)雷鋒，處處見(jiàn)好人。敬老院集中出現(xiàn)“雷鋒”。第一撥“雷鋒”來(lái)了，幫老爺爺洗澡，老爺爺很開(kāi)心。洗好了，穿上衣服，第二撥“雷鋒”又來(lái)了，又給老爺爺脫衣服……第三撥“雷鋒”又來(lái)了，老爺爺干脆不穿衣服，等他們來(lái)洗澡。短暫的熱鬧過(guò)后，日子很快又將歸于平寂。學(xué)雷鋒在某些人那里，真的只是一個(gè)固定時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的“活動(dòng)”而已，以致有人戲稱(chēng)“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”。
【模擬題】
談?wù)勀銓?duì)學(xué)雷鋒走形式這一現(xiàn)象有什么看法?
【參考解析】
每年的3月5日，就會(huì)掀起一陣學(xué)雷鋒高潮，有一些學(xué)校甚至給學(xué)生布置學(xué)雷鋒作業(yè)，讓孩子回家擺拍一張拿著笤帚在街上掃地的照片，交到學(xué)校參加學(xué)雷鋒活動(dòng)展示，高潮之后就是低潮，以致有人戲稱(chēng)“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”。雷鋒精神的核心是做好人好事。學(xué)雷鋒，不是對(duì)那些好人好事的簡(jiǎn)單模仿、走形式，而應(yīng)深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，并活學(xué)活用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
這樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)表面上是有模有樣，但實(shí)際上是卻是把學(xué)雷鋒活動(dòng)引入了形式主義的“死胡同”，讓思想單純的孩子們也學(xué)會(huì)了玩“花招”，做表面文章。學(xué)雷鋒走形式容易讓小學(xué)生，從小就學(xué)著弄虛作假，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響。形式化的學(xué)雷鋒不僅勞民而且傷財(cái)，對(duì)于學(xué)生價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)也是不利的。
那么對(duì)于學(xué)雷鋒，不僅僅是從表面入手，更應(yīng)該放在學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒不怕吃苦，不怕累，螺絲釘精神;學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的崇高思想;學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的敬業(yè)態(tài)度;學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該從日常生活中的具體小事做起，在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)雷鋒的精神。學(xué)雷鋒就不要光喊口號(hào)，而要踏實(shí)去做，在經(jīng)濟(jì)允許的情況下可以捐資助學(xué)，上下班期間如果能讓座的話(huà)就把自己的座位讓給有需要的人，看到老人摔倒了，覺(jué)得自己一個(gè)人扶有困難的話(huà)，可以找?guī)讉€(gè)人一起扶，遇到小偷盜竊，搶劫的行為，如果發(fā)現(xiàn)自己打不過(guò)人家，打110報(bào)警還是可以的，做好事其實(shí)很簡(jiǎn)單，不要轟轟烈烈，平平常常就好。
學(xué)習(xí)雷鋒精神還需要建立一種常態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制。深入持久地開(kāi)展下去，老百姓要學(xué)雷鋒精神，黨員干部更要學(xué)雷鋒精神，真真正正地去做一些有益于他人和社會(huì)的事情。學(xué)習(xí)雷鋒精神還需要和當(dāng)下的時(shí)代結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在新時(shí)期有所傳承和發(fā)揚(yáng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。從自己做起，從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)將會(huì)回歸，社會(huì)風(fēng)氣必將有一個(gè)根本性的好轉(zhuǎn)。
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