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公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):家長苦惱孩子幼小銜接

更新時(shí)間:2013-08-09 09:26:03 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):家長苦惱孩子幼小銜接

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  該選擇以戶外活動(dòng)、游戲?yàn)橹鞯拇蟀嘟逃€是選擇更注重知識學(xué)習(xí)的學(xué)前班教育?如何讓孩子順利完成幼小銜接?對于這個(gè)問題,不少家長紛紛在網(wǎng)上發(fā)帖留言,表達(dá)自己難以抉擇的苦惱。

  【現(xiàn)象觀察】

  “幼升小”考試壓力大,

  直接上學(xué)前班成部分家長首選

  王女士的女兒要升幼兒園大班了。女兒讀中班時(shí),和女兒同班的十幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)為讀一年制的學(xué)前班,以應(yīng)付一年后的幼升小考試。而王女士堅(jiān)持想讓孩子讀大班。 “每天送孩子時(shí),那些還留在幼兒園的家長就在一起念叨人家孩子上學(xué)前班了,我們會(huì)不會(huì)輸在起跑點(diǎn)?”對此王女士一臉煩惱。

  一位名為“西城糖糖公主”的博友在微博上表示:“這絕對是個(gè)問題了。我鄰居和周圍的孩子現(xiàn)在基本都不上幼兒園大班了,直接上學(xué)前班。公立小學(xué)的幼升小小學(xué)入學(xué)考試試題是55+55,還得做卷子,必須具有初級閱讀能力。拼音什么的必須提前會(huì),據(jù)說小學(xué)一年級老師不教,必須家長自己教?!?/p>

  【家長聲音】

  反對:“搶跑搶那幾步?jīng)]什么用”

  陳先生的孩子即將上中班,他表示:自己絕不讓孩子上學(xué)前班,就讀大班?!疤崆吧虾驼I嫌惺裁磪^(qū)別?搶跑搶那幾步?jīng)]什么用的?!标愊壬鷱氖陆逃ぷ?,他表示自己辦公室里很多同事的孩子都是上了大班直接上小學(xué),沒上學(xué)前班,“我們聽心理學(xué)家說,所謂的早教、學(xué)前班,都只是讓孩子領(lǐng)先個(gè)幾個(gè)月,幾個(gè)月以后都一樣了。學(xué)前班學(xué)得半生不熟的,等再上一年級了,孩子也不會(huì)認(rèn)真學(xué)?!?/p>

  接受采訪的付先生認(rèn)為,讀學(xué)前班會(huì)增加孩子的壓力。“讓孩子多玩玩多好啊,上學(xué)前班了孩子就玩不到了。孩子學(xué)得累,很辛苦。”他問一旁即將上大班的女兒,“想上學(xué)前班嗎?”孩子搖了搖頭。

  無奈: “還有其他選擇嗎”

  “學(xué)前班一節(jié)課40分鐘,一天五節(jié)課。但是想到幼升小的入學(xué)考試,除了不上班自己教孩子,我還有其他選擇嗎?”徐女士覺得自己很無奈,雖然她認(rèn)為上學(xué)前班確實(shí)會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣。

  網(wǎng)名為songing77的家長在微博上抱怨:“兒子開始上學(xué)前班了,一直不太愿意去,人太多,環(huán)境不太好,下課也只能坐在位置上,衛(wèi)生間不能隨便去,因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)老師,40多個(gè)孩子,怕出問題?;丶液蠹议L也只能貧乏地問:今天表現(xiàn)好不好?得了幾朵小紅花?認(rèn)識幾個(gè)小朋友……總覺得對他有虧欠,但想到上學(xué)不也是這樣子嗎……”

  【老師之言】

  育兒老師盧欣:

  綜合能力培養(yǎng)很重要

  海歸育兒老師、北京艾優(yōu)書品親子優(yōu)選教育圖書特約作家盧欣認(rèn)為,家長首先要明確幼小銜接(學(xué)前)班給孩子帶來了什么?!皩I(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)開辦的幼小銜接(學(xué)前)班注重的不僅是知識,更重視綜合能力的培養(yǎng)。相對于單純的知識灌輸,這種快樂教學(xué)法及相應(yīng)綜合能力的積累與培養(yǎng),對孩子今后的學(xué)業(yè)更有益?!?/p>

  她介紹說,有調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些在學(xué)前就掌握大量知識的孩子并不會(huì)因此而厭學(xué)。扎實(shí)的知識基礎(chǔ)反而增強(qiáng)了孩子的自信心,在課堂上會(huì)更積極主動(dòng)地舉手發(fā)言,與老師互動(dòng),從中體味學(xué)習(xí)樂趣,將知識掌握向更深、更廣的方面延伸,進(jìn)而品學(xué)兼優(yōu)。

  在盧欣看來,無論是學(xué)前班,還是幼兒園的大班,都不是單純地學(xué)知識,而是應(yīng)該包括做人、學(xué)習(xí)能力、良好的生活習(xí)慣等全方面位提升?!案改敢龅木褪菓?yīng)該和老師多溝通,和孩子多互動(dòng),關(guān)心孩子的健康成長,讓孩子各方面的能力真正得到加強(qiáng)?!北R欣同時(shí)強(qiáng)調(diào)了選擇的重要性,建議家長對備選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念、辦學(xué)業(yè)績、辦學(xué)特色、師資力量、辦學(xué)條件和口碑等進(jìn)行綜合對比,然后再從培訓(xùn)時(shí)間的安排與交通是否便利等方面考慮,并要對擬選學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察。

  教育老師胡波:

  培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要重要得多

  “如果孩子讀學(xué)前班,僅僅只是提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識,這種方式不是很好?!毙睦韺W(xué)家、教育老師、作家胡波說。

  “重復(fù)的知識學(xué)習(xí),幼兒可能會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣。對世界充滿著求知欲、好奇心很重的孩子,在這兩年時(shí)間內(nèi),學(xué)的是一模一樣的東西,這是個(gè)好現(xiàn)象嗎?這會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)太簡單了?!焙ㄕJ(rèn)為,培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要比分?jǐn)?shù)重要得多?!坝幸粋€(gè)前十名現(xiàn)象(指在社會(huì)中成就事業(yè)的大多并不是在學(xué)校中成績排列前十名的學(xué)生),很多特別出色的孩子,不是第一名。很多家長總是給孩子灌輸?shù)谝坏母拍?,孩子的后勁不足。關(guān)鍵在于孩子學(xué)得輕不輕松。孩子讀了學(xué)前班,如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對孩子以后的副作用更大?!?/p>

  相比于學(xué)前班,胡波認(rèn)為讓孩子上大班更好。“按照比較正規(guī)的幼兒園來說,它會(huì)對孩子對事物的好奇心、探求心理有一定的培養(yǎng)。說到底,學(xué)前教育是為孩子一生的成長打根基,包括孩子品格形成、與人交往、學(xué)習(xí)心理等等方面。如果家長給孩子報(bào)的是學(xué)小學(xué)知識的提前班,我覺得是毫無必要的。”胡波說。

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