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國(guó)家公務(wù)員考試熱點(diǎn):教師節(jié)擬改為9月28日

更新時(shí)間:2013-09-10 09:33:43 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 國(guó)家公務(wù)員考試熱點(diǎn):教師節(jié)擬改為9月28日

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  據(jù)報(bào)道,國(guó)務(wù)院法制辦日前公布《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》,擬將教師節(jié)日期改為9月28日。修訂草稿認(rèn)為,9月28日是推算出來的孔子誕辰日,用9月28日做教師的節(jié)日,可以增加傳統(tǒng)文化含義;9月10日剛剛開學(xué),教師通常忙碌于開學(xué)的各項(xiàng)工作,很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日。(9月9日 《人民日?qǐng)?bào)》)

  延續(xù)了29年的9月10日教師節(jié)面臨改期,引發(fā)社會(huì)熱議。贊同者言辭鑿鑿,可以更好地紀(jì)念孔子,能豐富教師節(jié)文化內(nèi)涵,對(duì)教師堅(jiān)守師德有促進(jìn)作用;反對(duì)者也不甘示弱,教師節(jié)早已入法、現(xiàn)在修改有浪費(fèi)立法資源之嫌,法律是權(quán)威的、不是說改就能改,節(jié)日開展活動(dòng)與教師是否忙碌并無沖突。

  教師節(jié)具體定在哪天,其實(shí)并不是最重要的,關(guān)鍵在于如何把節(jié)過好。教師節(jié)從其設(shè)立之初起,就帶有明確的尊師重教的美好愿望,希望通過這一節(jié)日的設(shè)立尊重教師、重視教育。教育投入不足、教育資源短缺,再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),教師法所提出的教師工資不低于或高于公務(wù)員水平的要求,至今還是個(gè)美好的想像。全社會(huì)“尊師重教”風(fēng)氣的形成,恐依然是空中樓閣、鏡花水月。

  師德下滑的擔(dān)憂不無道理,有償家教、違規(guī)收受學(xué)生或者家長(zhǎng)錢物的現(xiàn)象何其多?教師節(jié)甚至被人稱為“送禮節(jié)”,虐童、性侵女生之類的違法犯罪行為時(shí)有曝出,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象。想通過改一個(gè)日期來提高師德也難免一廂情愿了。

  如此說來,教師節(jié)日期是維持現(xiàn)狀,還是改為推算出來并不太準(zhǔn)確的“孔子誕辰日”,并不是問題癥結(jié)所在。如果全社會(huì)都在這一天形成對(duì)尊師重教認(rèn)識(shí)的高峰,不更改教師節(jié)日期,也同樣可以達(dá)到設(shè)立教師節(jié)的目的。反之,如果尊師重教做得不夠,則無論教師節(jié)設(shè)在哪一天,都缺乏實(shí)際意義。

  改一個(gè)日期改不來“尊師重教”,倘若我們不糾結(jié)于一個(gè)日期,而是把教師節(jié)變成集中反思教育問題、查找薄弱環(huán)節(jié)的契機(jī),豈不更有意義?

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