2014年國考行測言語理解模擬練習(xí)及答案五

更新時(shí)間：2013-09-12 13:14:14 來源：|0

瀏覽

國家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要 2014年國考行測言語理解模擬練習(xí)及答案五

　　個(gè)性課程：2014年公務(wù)員個(gè)性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個(gè)性定制

　　1、與其他自然環(huán)境相比，電磁環(huán)境看不見、摸不著，具有空間、時(shí)間和頻譜上覆蓋全空域、全時(shí)域和復(fù)雜多變等多維________。

　　填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A. 特色

　　B. 特性

　　C. 特征

　　D. 特長

　　2、一種文化不能靠________其他文化而得到真正的發(fā)展。有沒有容納外來成分的氣魄，能不能________和消化新的分子而并不機(jī)械照搬、盲目崇洋，正是衡量一種文化有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A. 排擠吸收

　　B. 排斥吸納

　　C. 排擠吸納

　　D. 排斥吸收

　　3、我們不僅要提倡生態(tài)環(huán)保，同時(shí)也應(yīng)大力提倡文化環(huán)保。中國的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，都是世界__________的。我們應(yīng)當(dāng)去打破地下考古和地上活態(tài)文化、有形文化和無形文化之間的__________，打通漢民族和少數(shù)民族的文化血脈和深層關(guān)聯(lián)。

　　依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A. 絕無僅有　界限

　　B. 無與倫比　障礙

　　C. 獨(dú)一無二　隔閡

　　D. 舉世無雙　關(guān)系

　　4、作為啟蒙思想家。他們的思想和言論激烈、出格，乃至“悖于常理”，這都在情理之中，因?yàn)樗枷氲膭?chuàng)造需要那種“雖千萬人，吾往矣”的對(duì)抗俗世的氣概與意志。所以“__________”并非思想家的缺陷，也絕非衡量思想之深度、廣度乃至力度的標(biāo)準(zhǔn)。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A. 危言聳聽

　　B. 虛張聲勢

　　C. 夸夸其談

　　D. 豪言壯語

　　5、雖然很多論調(diào)認(rèn)為印刷出版物已經(jīng)__________。金融危機(jī)更是讓報(bào)刊傷亡__________，但是一些歷史悠久、口碑甚好的報(bào)刊卻依然是人們心目中權(quán)威媒體的代言。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A. 不堪一擊、慘烈

　　B. 日薄西山、慘重

　　C. 窮途末路、慘痛

　　D. 明日黃花、慘厲

　　答案及解析：

　　1.特色：獨(dú)特的風(fēng)格、格調(diào)、樣子或情景等，是顯而易見的特點(diǎn)，多指具體的事物。特征：指具體的，特別是外表的或形式上的事物，較少指抽象事物。特性：專指內(nèi)在的特殊性質(zhì)，一般指物品的性能、性質(zhì)等。特長：特別擅長的技能或特有的工作經(jīng)驗(yàn)。句中，空間、時(shí)間和頻譜上覆蓋全空域、全時(shí)域和復(fù)雜多變等是電磁環(huán)境的性能或性質(zhì)，B項(xiàng)正確。

　　2.“排擠”指利用勢力或手段使不利于自己的人失去地位或利益?！芭懦狻敝甘箘e的人或事物離開自己這方面。在此句中“排擠”的語氣過強(qiáng)，用“排斥”更合適?！拔铡敝肝矬w把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部。“吸收”與“消化”相對(duì)應(yīng)。故選D。

　　3.先看第一空，文段強(qiáng)調(diào)中國文化遺產(chǎn)的獨(dú)特性，并無比較的意思，且“無與倫比”與“世界”無法搭配，故可排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“舉世無雙”與前面的“世界”語義重復(fù)，也可排除。再比較A項(xiàng)和D項(xiàng)，“絕無僅有”和“獨(dú)一無二”都含有獨(dú)特的意思，因此再看第二個(gè)空?！敖缦蕖敝卦趶?qiáng)調(diào)事物之間的分界，而“隔閡”則強(qiáng)調(diào)彼此之間有差異，需要進(jìn)一步溝通。結(jié)合后文“打通……深層關(guān)聯(lián)”可知，應(yīng)選擇“隔閡”。故本題選C。

　　4.句中“啟蒙”思想家的特點(diǎn)是“思想和言論激烈、出格，乃至‘悖于常理’”，換而言之，即常出驚人之語，選項(xiàng)中與此意思對(duì)應(yīng)的為“危言聳聽”，即A項(xiàng)。

　　5.先看第二空。慘烈：十分凄慘。慘重：(損失)極為嚴(yán)重。慘痛：悲傷沉痛。通常搭配為“慘痛的教訓(xùn)”，慘厲：凄慘尖叫。由句意和搭配習(xí)慣可以排除C、D。不堪一擊：形容力量薄弱。經(jīng)不起一擊。日薄西山：比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。文段“雖然…但是…”構(gòu)成前后轉(zhuǎn)折，與“依然是人們心目中權(quán)威媒體的代言”相對(duì)應(yīng)形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的是“日薄西山”。因此本題答案為B。

　　溫馨提示：請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，小編將第一時(shí)間為大家提供公務(wù)員考試最新信息。

　　編輯推薦：

　　國家公務(wù)員考試言語理解措施句用法總結(jié)

國考行測言語理解：注意把握感情傾向解題

國家公務(wù)員行測考試復(fù)習(xí)：言語備考不是背字典

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：2014年國考行測言語理解模擬練習(xí)及答案四

下一篇：2014年國考行測言語理解模擬練習(xí)及答案六

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程