公務員考試申論備考:申論個性化寫作
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申論個性化寫作
《申論》主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力以及文字表達能力。對于廣大考生來講，申論文章寫作是考生最為擔心的問題之一。不少考生感覺申論文章寫作無從下手，或者寫出的文章千篇一律沒有特色，很難拿高分。針對這個問題，從三個方面教考生如何實現(xiàn)個性表達，寫出高屋建瓴的文章，考生在復習時可參考2013年廣東公務員考試綜合教材。
第一，反生硬、反刻板
反生硬、反刻板是指要使文章更加生動流暢。一是要善用修辭手法，二是要注意用詞。
要學會善用修辭。修辭不是只能用在記敘和抒情上，恰當?shù)男揶o手法和句式選擇也可以讓我們的申論文章熠熠生輝?？v觀申論文章佳作，運用修辭美化語言是極為普遍的，也是最容易收到效果的。修飾申論文章的語言，可以運用比喻、對偶、排比等修辭，使文章形成華美流暢之感;運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。
申論用詞首要應清楚。要使得所用的詞表述的意義、說明的對象清晰易懂，易于為讀者理解。做到用詞清楚，就要選用現(xiàn)行的通俗詞匯。
申論用詞要莊重大方。貴莊重，避俚俗、慎機巧;尚自然，忌生硬、拒堆砌;提倡簡明純凈的詞匯，而不要重疊、繁瑣、模棱、浮泛。用詞造句越自然越好，即使書面語言，也要符合日常說話的表達習慣，“琢雕自是文章病，奇險尤傷氣骨多”(陸游《讀近人詩》)，生硬扭捏的語言方式要極力避免。
申論用詞可追求適度的生動性。避免平淡直白，增強表達效果，可使用成語、俗語、格言、諺語等，借成熟習用的語言來表達自己想說的意思，可收到事半功倍的效果;反之，如一味使用平白直敘的語言，則會事倍功半，難以產(chǎn)生說服力、感染力。
第二，反幼稚、反膚淺
(一)分析不幼稚、不膚淺
要想語言不幼稚、不膚淺，不僅觀點要成熟、切合實際，分析也要深入，要掌握一定的分析方法。
1.矛盾分析法
矛盾分析法對社會現(xiàn)象作定性研究的基本方法。
對社會現(xiàn)象作矛盾分析的具體步驟是：
首先，把社會現(xiàn)象看成是運動中多層次、多方面的矛盾統(tǒng)一體，考查影響這種現(xiàn)象存在的諸多矛盾。
其次，從諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面決定著社會現(xiàn)象的本質(zhì)，而社會現(xiàn)象是以上諸多矛盾的外部表現(xiàn)。再次，分析矛盾發(fā)生變化的內(nèi)部條件和外部條件。
同時，注意矛盾發(fā)展從量變到質(zhì)變的臨界點，即主要矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化的條件與時機。
2.供需分析法
供需平衡理論，是指社會在發(fā)展過程中供給與需求之間必須保持適度的均衡發(fā)展關(guān)系，即平衡比例關(guān)系，或協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，整個國家的社會生產(chǎn)才能保持正常健康狀態(tài)，整個社會經(jīng)濟才能保持持續(xù)增長和發(fā)展。供需分析法，就是指把歷史唯物主義的供需平衡理論轉(zhuǎn)化成考察社會現(xiàn)象的方法論。供給是指市場上的賣方在一定時間內(nèi)和一定價格條件下愿意向買方提供的實際存在的商品和勞務。需求是指在一定時間內(nèi)和一定價格條件下，買方對市場上的商品和勞務的需要。
供需平衡理論適用于認識、分析和正確處理社會現(xiàn)象中存在的供需矛盾問題。因此，供需分析法也可以用來分析市場經(jīng)濟中存在的供需問題，如就業(yè)問題、交通擁堵問題、儲蓄與投資問題、價格問題、能源問題等多種社會現(xiàn)象。
(二)觀點不幼稚、不膚淺
語言幼稚化，根本上緣于作者生活單純、缺乏經(jīng)驗，也就是看待問題的方式、角度太幼稚。聽說糧食生產(chǎn)供不應求，就想到毀林開荒來種糧;聽說食品安全受威脅，就想到加大力度處罰企業(yè);聽說住房價格持續(xù)高漲，就想到政府應當多蓋房……當今社會的很多問題，不是僅憑“想象”就能下結(jié)論的。糧食問題可以依靠政策支持、技術(shù)改良、資源節(jié)約等方式解決;食品問題可以依靠政府嚴格審批、系統(tǒng)監(jiān)管、經(jīng)濟和行政處罰等方式解決;住房問題也可以依靠完善二手房市場、房屋租賃市場、國家相關(guān)經(jīng)濟政策、規(guī)范房屋中介等等方式解決。要想語言不幼稚、不膚淺，首先觀點就要成熟、深刻。
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