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國家公務(wù)員面試模擬題:教輔書質(zhì)量

更新時間:2013-12-27 13:41:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 國家公務(wù)員面試模擬題:教輔書質(zhì)量

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  近來,教輔市場泛濫,大量的高價教輔書籍充斥市場,某些書籍質(zhì)量低劣,內(nèi)容陳舊,你怎么看?

  參考解析:

  在教育日益受到重視的今天,琳瑯滿目的教輔書擺滿了各大書店的專柜,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。然而,在學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)不輕、課外班作業(yè)不少的現(xiàn)狀下,不少教輔書成為了學(xué)生的負(fù)擔(dān),并且因?yàn)槠鋽?shù)量巨大、價格過高和質(zhì)量參差不齊,嚴(yán)重擾亂了教輔市場。

  教輔書確實(shí)在一定程度上可以幫助學(xué)生拓展視野,提升學(xué)習(xí)成績,但是很多教輔書同質(zhì)化嚴(yán)重,內(nèi)容多為東拼西湊,這樣的教輔書只是增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對學(xué)生學(xué)習(xí)的提升效果有限。

  導(dǎo)致教輔市場混亂的原因主要有以下幾個方面:

  利益驅(qū)動。近幾年,全國每年出版的教輔書約在1萬種以上,這巨大的市場份額和利潤驅(qū)動,使很多人擠進(jìn)教輔市場。據(jù)統(tǒng)計,全國580余家出版社,絕大多數(shù)都出版教輔;全國有近千家民營圖書公司,也以教輔為生;許多省份的新華發(fā)行集團(tuán),都有自己的教輔讀物編輯部。

  編者隊(duì)伍良莠不齊。近年來教輔編者隊(duì)伍越來越龐大,甚至一些大學(xué)教授、作家也為利益所動,紛紛加入教輔書的編寫隊(duì)伍,他們或擔(dān)任教輔書的主編、顧問,或?yàn)榻梯o書題詞作序,不惜利用自己的身份夸大宣傳教輔書的效果,這對教輔書的泛濫起到了推波助瀾的作用。“要想富,編教輔?!边@是目前一些教輔編者們常用的口頭禪。

  第三,監(jiān)管不到位導(dǎo)致某些教輔讀物選題雷同,有的教輔書打著新課標(biāo)的旗號,換湯不換藥,內(nèi)容陳舊不堪,大部分彼此抄襲,你中有我,我中有你,東拼西湊,原創(chuàng)精品少之又少。而不少中小出版社為了生存,以合作出書的名義與書商合作運(yùn)作教輔書,超范圍出書比較普遍。

  對待亂象叢生的教輔市場,要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長選擇合適的正版教輔資料。家長和老師要根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際選擇合適的教輔書。教輔書主要是起輔助作用,是對教材的一種額外補(bǔ)充教育,不會影響學(xué)生主體教育的發(fā)展。教輔書的好與壞,是看學(xué)生使用是否適合,只有學(xué)生能看進(jìn)去的才是好教輔書。

  新聞出版總署等相關(guān)政府主管部門必須加強(qiáng)教輔資料出版的審批和管理,建立嚴(yán)厲的處罰約束機(jī)制,從源頭上堵住低劣教輔資料的出版發(fā)行,加強(qiáng)對教輔書籍的流通渠道的監(jiān)管。目前教輔資料進(jìn)入學(xué)生書包主渠道是新華書店大量向?qū)W校獨(dú)自征訂發(fā)行教輔或隨教材搭售,另外少數(shù)地方教育部門通過統(tǒng)一推薦和統(tǒng)一組織征訂教輔書籍,個體書商直接向?qū)W校推銷發(fā)行教輔,學(xué)生和家長在學(xué)?;蚶蠋煹摹爸敢毕禄螂S意到書店、公司購買,這是教輔書進(jìn)入學(xué)生書包的幾個途徑。

  同時,加強(qiáng)師德建設(shè),查處學(xué)校和老師直接或變相向?qū)W生推銷教輔資料的行為。加大基礎(chǔ)教育投入,低價或免費(fèi)向貧困地區(qū)中小學(xué)生提供有關(guān)工具類書籍。根據(jù)實(shí)際情況,研究是否應(yīng)該恢復(fù)過去教材和教輔的國家目錄制度,從根本上解決教輔市場的混亂局面。

  復(fù)習(xí)備考國考面試綜合分析題:科學(xué)的認(rèn)識犯罪

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