公務員考試行測寓意題技巧:尾句提示法
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寓言一般會通過故事的結局來給人警示，使人獲得啟迪，即多在故事的結尾點出寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接揭示寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關鍵。
1.直接提示型
對于直接提示寓意型尾句，只需對其進行句意轉化或濃縮提煉即可總結出寓意。
【例題1】只要生存本能猶在，人在任何處境中都能為自己編織希望，哪怕是極可憐的希望。陀思妥耶夫斯基筆下的終身苦役犯，服刑初期被用鐵鏈拴在墻上，可他們照樣有他們的希望：有朝一日能像別的苦役犯一樣，被允許離開這堵墻，戴著腳鐐走動。如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去。
從文段中可悟出的哲理是( )。
A.生存是第一要義 B.理想是生存的精神支柱
C.置于死地而后生 D.生存的目的在于發(fā)展
解析：本題答案為B。尾句點明寓意。“如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去”說明的哲理只能是“理想是生存的精神支柱”。故B項為正確答案。
【例題2】一位年老的印度大師身邊有一個總是抱怨的弟子。有一天，他派這個弟子去買鹽。弟子回來后，大師吩咐這個不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了?！拔兜廊绾?”大師問?！翱唷！钡茏育b牙咧嘴地吐了口唾沫。大師又吩咐年輕人把剩下的鹽都放進附近的湖里，并讓他再嘗嘗湖水。“你嘗到咸味了嗎?”大師問?！皼]有?！蹦贻p人答道。這時，大師對弟子說道：“生命中的痛苦就像是鹽，不多，也不少。我們在生活中遇到的痛苦就這么多。但是，我們體驗到的痛苦卻取決于它盛放在多大的容器中。”
這段文字主要想告訴我們的是( )。
A.當你處于痛苦時，請開闊你的胸懷
B.對他人寬容也就是對自己寬容
C.海納百川，有容乃大
D.快樂在于自己的選擇
解析：本題答案為A。材料尾句點出了寓意。人生的痛苦就像鹽，是一定的，而體驗到的痛苦取決于它所盛放的容器的大小。大師是在以容器的大小比喻人心胸的容量，說明只有心胸足夠豁達，面對痛苦時才能坦然應對。所以當你痛苦時，要開闊自己的心胸。
2.間接提示型
對于間接提示寓意型尾句，則需對其作進一步分析，挖掘其更深層的含義。
【例題3】《史記》中《公儀休嗜魚》說的是，公儀休在魯國當丞相的時候特別喜歡吃魚，有很多人投其所好送魚給他，他一概不收。有人問：你為什么喜歡吃魚卻不收魚?他說，我現(xiàn)在做丞相買得起魚，自己可以買來吃。如果因接受了別人送的魚而被免職，我從此就買不起魚，也吃不起魚了。
這段文字意在說明( )。
A.貪欲猛如虎，貪欲如洪水
B.人的性格各異，嗜好有別
C.做一個正直向上的人，首先要“寡欲”
D.貪欲是把一個人推向不歸路的“助推器”
解析：本題答案為C。要理解這段文字的寓意，關鍵是理解尾句。但文段尾句并未直接點明寓意，而是需要考生繼續(xù)挖掘其深層含義。由這句可看出，要想經常有魚吃，關鍵是要學會克制自己的欲望，不能因小失大，即要“寡欲”，C項符合題意。A、D兩項說的都是“貪欲”的危害，未從正面強調“寡欲”的重要性，不如C項貼切。
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