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2014年國考鐵路公安面試真題及解析

更新時(shí)間:2014-02-26 14:05:50 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  一、你是一個(gè)新建火車站的工作人員,由于火車導(dǎo)向標(biāo)比較少,一些群眾經(jīng)常迷路,車站擁堵,領(lǐng)導(dǎo)把這件事交給你處理,你怎么做?

  【參考解析】

  明確的標(biāo)識,能使車站人流有序運(yùn)行,規(guī)范秩序。但如果像題目中所講基礎(chǔ)設(shè)施不足,標(biāo)識混亂較少,就會(huì)影響旅客的正常出行,增加負(fù)面情緒,也會(huì)導(dǎo)致火車站秩序混亂,增加工作人員管理難度。要解決這樣的問題需要標(biāo)本兼治。

  1、治標(biāo):安排工作人員到容易出現(xiàn)迷路和擁堵地段去執(zhí)勤,疏導(dǎo)交通,維持秩序。

  2、治本:了解情況、調(diào)查。

  自己體驗(yàn)。走入火車站,實(shí)地感受,對導(dǎo)向標(biāo)不清的地方,容易產(chǎn)生混亂的地方進(jìn)行拍照,攝像,留好一手資料供以后討論。尋問旅客,車站工作人員日常容易迷路和擁堵路段,及對車站整改意見。收集好資料后,邀請領(lǐng)域內(nèi)老師,共同商討整改意見,建立科學(xué)的一步到位的解決對策。

  以后的工作也要加強(qiáng)巡邏,碰見相關(guān)問題及時(shí)介入解決。

  二、乘警的工作基本上是在列車上進(jìn)行宣傳和巡邏,有人說這樣做浪費(fèi)人力物力,應(yīng)該借助一些高科技產(chǎn)品提高工作效率,比如說安裝攝像頭,不需要過多工作人員在現(xiàn)場。對此,你怎么看?

  【參考解析】

  此話有一定道理,高科技產(chǎn)品的投入可以減少警力的投入,節(jié)約人力資源成本,但我們又不能過分夸大高科技產(chǎn)品的作用。高科技產(chǎn)品有明顯優(yōu)勢,但更多作用在于幫助人,不能夠代替人。

  科技投入的意義:

  1、 科技發(fā)展今天,把高科技引入工作中是必然趨勢。

  2、 目前列車上視頻還很少,需要不斷投入

  3、 國家公安部鋪設(shè)天網(wǎng)行動(dòng)的要求

  科技的弊端:

  1、 震撼效果不足,防范效果不足

  2、 發(fā)現(xiàn)問題、突發(fā)事件不能及時(shí)處理

  3、 容易出現(xiàn)死角,不靈活。

  所以人力和高科技產(chǎn)品應(yīng)相互結(jié)合,相互補(bǔ)充,不能一刀切。

  三、你是一名線路民警,當(dāng)?shù)卮逯魅螌δ阏f村里有一位孤寡老人,他的子女在外地,相互推諉,不贍養(yǎng)老人,老人揚(yáng)言要臥軌自殺,你怎么辦?

  【參考解析】

  作為線路段民警,附近老鄉(xiāng)家中發(fā)生了這樣的事情,出于責(zé)任和義務(wù)都應(yīng)該處理好。

  1、立即和村干部分頭行動(dòng),確認(rèn)老人目前人在何處。讓村干部到老人家中尋找,我和同事到火車站線路巡查,并在分開尋找前告知對方,找到老人后第一時(shí)間通知彼此。

  2、找到老人后盡全力安撫老人激動(dòng)的情緒,要和他說,千萬不能想不開,孩子們都是自己的骨肉,怎么能不想念和心疼自己的父母呢,孩子們其實(shí)也是掛念老人的,但是因?yàn)樵谕饷婀ぷ魈α耍哉娴臎]有時(shí)間,心有余而力不足。請老人放心會(huì)幫助老人解決問題,一定會(huì)勸說孩子要經(jīng)?;丶铱纯锤改傅?,同時(shí)也要聽老人傾訴,讓他能夠發(fā)泄出來,排解心中的壓抑。

  3、安排好同事或者是村里的村干部陪著老人照顧老人,以防再有想不開的舉動(dòng)產(chǎn)生、

  4、我親自找到老人的子女,對其進(jìn)行教育批評,首先講明能理解工作忙,但是絕不能因此忽略家中的老人,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在很多空巢老人都是因?yàn)殚L時(shí)間找不到傾訴和排解壓力的方式,久而久之產(chǎn)生自殺的行為,希望引起高度重視,同時(shí)告誡目前這樣的做法不僅僅是不道德的,嚴(yán)重的還會(huì)觸及到法律,如果繼續(xù)這樣下去會(huì)追究其法律責(zé)任。

  以后工作也要抽時(shí)間多照顧老人,同時(shí)也要加強(qiáng)線路安全的宣傳和巡視,謹(jǐn)防類似的事件再次發(fā)生。

  四、給考生看一段通話記錄(就是一個(gè)接警的記錄單),內(nèi)容大概意思是:有一名乘客在車站正準(zhǔn)備坐下來吃東西,聽到候車廳通知可以上車了,就直接檢票上火車了,結(jié)果自己東西沒拿,落在候車廳了,上車之后才想起來,就報(bào)警火車站相關(guān)人員。就是這樣一段記錄。有兩問:

  第一問:面對此事,你需要做的首要任務(wù)是什么?

  第二問:如果領(lǐng)導(dǎo)把此事交給你,你會(huì)怎么處理?

  【參考解析】

  一問:我需要做的首要任務(wù)就是和失主確定所丟東西的特點(diǎn)及在上車前是在火車站什么地點(diǎn)停留。因?yàn)檫@兩項(xiàng)內(nèi)容是找到所丟物品的關(guān)鍵。

  二問:了解完丟失物品特點(diǎn)和上車前所在地點(diǎn)后,要立刻到現(xiàn)場去尋找,看丟失物品是否還在原處,如果發(fā)現(xiàn)所丟物品和失主取得聯(lián)系,如果物品不在要通過視頻監(jiān)控查找失物去向,被何人取走和取走人的特征包括性別、身高、穿著和其他明顯特征。對于物品被人拿走不能魯莽判斷是偷盜行為,因?yàn)橐灿锌赡苁呛眯娜藥兔Π阉鶃G物品收起來,已經(jīng)送往我們的值班地點(diǎn)。所以要通過視頻進(jìn)一步確認(rèn)拿走物品人的行為,是單純的幫忙還是順手牽羊,如果確定是第一種情況,我會(huì)通過廣播發(fā)布尋物啟事,描述物品特點(diǎn),告知聯(lián)系方式。如果發(fā)現(xiàn)取走物品的人行為可疑,我則需立刻和同事按可疑人員離開路線進(jìn)行尋找并對其控制??刂谱∠右扇撕?,找到丟失物品和失主確認(rèn)物品有無缺少,并詢問地址把物品郵寄過去。

  以后工作要加強(qiáng)對于車站候車旅客的宣傳及巡邏,防止類似事件再次發(fā)生。

  五、視頻題

  火車站候車廳,有一名男子帶著一個(gè)小女孩,自己進(jìn)去上廁所,把孩子留在外面,他進(jìn)去一會(huì)兒之后小女孩就被一位三十多婦女拐走了。該男子出來之后就找不到孩子了。(視頻題是一個(gè)屏幕兩個(gè)畫面,一個(gè)整體,一個(gè)局部)有兩問:

  第一問:請描述一下視頻中可疑行為?

  第二問:請描述一下畫面中出現(xiàn)人物的基本特征。

  考情形式:聽題,有紙筆,一共5位考官,4男1女,還有計(jì)時(shí)員,記分員2位工作人員??紙霾淮?,和我們一般練習(xí)用的賓館房間大小差不多。面試成績沒有當(dāng)場公布,說是兩三天后出。進(jìn)候考室時(shí)什么都不讓帶,手機(jī)、資料、手表都不讓帶。25分鐘 最后5分鐘提醒。上下午一套題。

  【參考解析】

  一問:從以下方面去分析可疑行為。

  1. 行為可疑。有異常表情或者異常行為。比如在人群中溜進(jìn)溜出,無所事事的走動(dòng),轉(zhuǎn)悠,靠近婦女,兒童,有偷窺的行為等不正常的行為。深夜在僻靜處窺探,遇到民警躲躲閃閃,快步離開或者突然奔跑逃離等。

  2. 面部神態(tài)可疑。如面帶疲勞或驚恐之色、或是面無表情,有點(diǎn)呆滯、神情慌張等。

  3. 物品可疑。對于自己隨身攜帶物品講不清來源,不知道物品具體情況或者疑似違禁品,做案工具的。

  4. 關(guān)系可疑。主要是人員相處關(guān)系可疑,比如男女同行表情異常;大人小孩同行,不允許小孩說話或者小孩有淚痕、表情驚恐、欲求搭救的。

  5. 身份可疑。包括身份證與本人不符,攜帶偽造身份證,攜帶多個(gè)身份證或身份證明信,身份證的照片與本人實(shí)際相貌不符合等。

  6. 身負(fù)可疑外傷或者身染血跡,衣服被撕扯破損嚴(yán)重等等。

  二問:對于嫌疑人體貌特征描述可從以下方面入手

  1. 性別、身高、體型、年齡、膚色、走路姿勢、步伐特征、

  是否左撇子、是否紋身、口音等

  2. 發(fā)型(平頭、寸頭、蘑菇頭、中長發(fā)、碎發(fā)、長發(fā)等)

  以及顏色(黑色、黃色、紅色、白色等)

  3. 臉型(方臉、長臉、圓臉、國字臉等、臉上有疤痕或者痣);

  鼻子(鼻梁高、矮)

  4. 眼睛眉毛(濃眉、大眼、小眼睛、單眼皮或雙眼皮),

  眼神也有特點(diǎn)也可以進(jìn)行描述,如眼神??有神或是呆滯

  5. 胡子(無胡子、八字胡,長胡子、白胡須等)

  6. 上半身(衣服的顏色、款式);下半身(褲子的顏色、款式)

  7. 鞋子(顏色、款式、大小)

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