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2014年貴州公務(wù)員考試行測(cè)練習(xí):定義判斷

更新時(shí)間:2014-03-03 14:21:35 來(lái)源:|0 瀏覽2收藏0

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  1.尋求優(yōu)越:指一個(gè)人為擺脫自卑感而作出的努力。

  下列不屬于尋求優(yōu)越的是(  )。

  A.小錢年少體弱,后通過堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)為一名健美先生

  B.顏某為準(zhǔn)備明天的演講,在鏡子面前自已練了一下午

  C.小麗說(shuō)自己參加相親會(huì)穿高跟鞋是讓自己看起來(lái)高些

  D.小寧在買東西時(shí)總是掂來(lái)量去看準(zhǔn)是否具有實(shí)用價(jià)值

  2.安慰劑效應(yīng),又稱假藥效應(yīng),指的是病人雖然沒有獲得有效的治療,但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效,而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。

  下列各項(xiàng),屬于安慰劑效應(yīng)的一項(xiàng)是(  )。

  A.老錢被醫(yī)院檢查出了癌癥,幾個(gè)月后死亡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是誤診,其實(shí)老錢并沒有得癌癥

  B.小馬得了流行性感冒,沒有吃藥在家休息了兩天后,流感就好了

  C.某公司采納了老師的意見對(duì)公司制度進(jìn)行改革后,改變了虧損的局面

  D.牙痛患者一進(jìn)牙醫(yī)診所,就感覺牙痛好多了

  3.過分合理化:指外在動(dòng)機(jī)損害了內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

  下列屬于過分合理化的是(  )。

  A.有些孩子學(xué)畫畫或練鋼琴不是他們喜歡,而是家長(zhǎng)認(rèn)為將來(lái)?yè)裥r(shí)可以加分

  B.異常激烈的比賽雖然結(jié)束,小劉卻意猶未盡地與朋友一起踢球

  C.中國(guó)企業(yè)里的職員有時(shí)間喜歡聊天,而日本企業(yè)里的職員很流行加班

  D.三八婦女節(jié)前后各大商場(chǎng)的促銷氣氛都很濃,吸引了許多女性去購(gòu)物

  4.虛擬表達(dá):指一種對(duì)假想的而非真實(shí)發(fā)生的情況的表達(dá)方法。

  下列不屬于虛擬表達(dá)的是(  )。

  A.如果把人馬座中較亮的幾顆星連接起來(lái),很像一把小勺

  B.昨天經(jīng)理在現(xiàn)場(chǎng)的話,問題就好解決了

  C.小趙多次夢(mèng)見自己乘飛船登上了月球

  D.就是把這臺(tái)機(jī)器修好了,也發(fā)揮不了大作用

  5.偏義復(fù)指:指漢語(yǔ)詞匯中的一種特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象,就是由兩個(gè)意義相近或相對(duì)的語(yǔ)素構(gòu)成,意義偏其中一個(gè)語(yǔ)素上;而另一個(gè)語(yǔ)素只是作為陪襯,只有一個(gè)形式,只起到構(gòu)詞的作用,相當(dāng)于一塊化石,又叫化石語(yǔ)素。

  下列屬于偏義復(fù)指的是(  )。

  A.長(zhǎng)短 B.舍得

  C.祖母 D.高興

  參考解析:

  1.D【解析】關(guān)鍵要素是“為擺脫自卑感”,顯然D項(xiàng)不存在這一要素,故選D。

  2.D【解析】安慰劑效應(yīng)是指病人在沒有獲得有效的治療的情況下,“預(yù)料”或“相信”治療有效,從而使病癥得到舒緩的現(xiàn)象。A項(xiàng),老錢因?yàn)檎`診而死亡,并沒有說(shuō)老錢是否有疾病,病癥也沒有緩和;B項(xiàng),小馬感冒好了,并沒有治療或者即將得到治療,而是通過自身免疫力使感冒不治而愈;C項(xiàng),公司不屬于病人,主體不符。D項(xiàng),牙痛病人一進(jìn)牙醫(yī)診所就感覺牙痛好多了,是因?yàn)樗麄冇X得馬上會(huì)得到治療,從而牙痛就得到了緩解,屬于安慰劑效應(yīng)。故本題正確答案為D。

  3.A【解析】A項(xiàng)外在動(dòng)機(jī)是擇??梢约臃?,內(nèi)在動(dòng)機(jī)是喜歡畫畫或者練鋼琴,但是前者的存在使后者被淡化,從而損害了后者效用,符合定義。故選A。

  4.C【解析】C項(xiàng)不是一種表達(dá)方法,不合定義。故選C。

  5.B【解析】“舍得”,舍與得是一對(duì)詞,當(dāng)它們組合在一起時(shí),意義上是偏指向“舍”的。故選B。

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