2014年河北省公務(wù)員行測(cè)大綱解讀:判斷推理
2014年河北省公務(wù)員行測(cè)大綱解讀:判斷推理
首先,我們來(lái)了解一下2014年省考判斷推理的大綱,分析一下我們?cè)趥淇贾行枰⒁獾膫淇家c(diǎn)。
同去年一樣,今年判斷推理依然考察四個(gè)模塊的內(nèi)容,包括:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷,主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報(bào)考者通過(guò)觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。主要考察考生能否在有效的時(shí)間內(nèi)從已知圖形中觀察出元素變化的規(guī)律,從而抽象出特征、推理出答案??此朴^察圖形很簡(jiǎn)單,但想要在緊張的狀態(tài)下迅速找到規(guī)律選出答案并非易事,這需要考生對(duì)圖形具有很高的敏感度和思維能力。
定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案,主要考察考生對(duì)于題干中已知關(guān)鍵信息的獲取能力。而河北省考在設(shè)問(wèn)上,多為“不屬于”類型,因此粗心大意的考生往往在此吃大虧,提醒考生注意設(shè)問(wèn)方式。
類比推理。給出一組相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,從備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞,主要考察考生對(duì)于題干所給詞匯之間關(guān)系的辨析能力。隨著考試難度的加大,河北省考的類比推理題目一方面在詞匯的數(shù)量上有所增加,耗費(fèi)考生思考的時(shí)間更多;另一方面,在詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系上,加大了對(duì)二次辨析和縱向比較的考查,這就需要考生在備考過(guò)程中注意深入辨析各個(gè)詞語(yǔ)之間的邏輯關(guān)系,選出與題干邏輯關(guān)系最貼近的選項(xiàng)。
邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,運(yùn)用一定的邏輯推論,選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,主要考察考生有效的邏輯推理能力。這部分題目在判斷推理模塊中屬于難度較大的一部分,考生需要熟練掌握一定的邏輯知識(shí),包括邏輯公式、邏輯關(guān)系等等,方能在作答的過(guò)程中確保準(zhǔn)確。而且,在歷次省考中,日常推理一直占據(jù)較大比例,但是2013年的省考中,論證類題目一枝獨(dú)秀,撐起了邏輯判斷的半邊天。在此,環(huán)球網(wǎng)校提醒各位考生,備考中要全面復(fù)習(xí),??碱}型必須掌握,難度內(nèi)容選擇學(xué)習(xí),盡可能多滴掌握知識(shí)點(diǎn)。
總體上,相比2013年的大綱,今年判斷推理模塊的變動(dòng)并不大。建議各位考生對(duì)照大綱的題目,劃分自己的優(yōu)勢(shì)模塊和不足模塊,全面但有針對(duì)地進(jìn)行備考,注重備考質(zhì)量同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)效率。
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