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甘肅省公務(wù)員考試行測(cè)練習(xí):文學(xué)常識(shí)

更新時(shí)間:2014-03-28 12:50:54 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  1.下列作品與評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)不正確的是( )。

  A.《桃花扇》――借離合之情,寫(xiě)興亡之感

  B.《石頭記》――滿紙荒唐言,一把辛酸淚

  C.《儒林外史》――一部儒林,終之以琴,滔滔天下,誰(shuí)是知音

  D.《聊齋志異》――使神魔皆有人情,精魅亦通世故

  2.孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中華文化具有的特點(diǎn)是( )。

  A.民族性

  B.階級(jí)性

  C.妥協(xié)性

  D.包容性

  3.下列哪一典故與《莊子》無(wú)關(guān)?( )

  A.鵬程萬(wàn)里

  B.庖丁解牛

  C.莊生夢(mèng)蝶

  D.刻舟求劍

  4.“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán),此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。”這是蘇軾的一首絕句,歌詠的節(jié)令是( )。

  A.重陽(yáng)

  B.中秋

  C.七夕

  D.清明

  5.被稱作“雨巷詩(shī)人”的現(xiàn)代派詩(shī)人是( )。

  A.戴望舒

  B.徐志摩

  C.胡適

  D.聞一多

  參考解析:

  1.答案: D

  解析:D項(xiàng)“神魔皆有人情,精魅亦通世故”是魯迅對(duì)《西游記》的評(píng)價(jià),不是對(duì)《聊齋志異》的評(píng)價(jià)。

  A選項(xiàng)中的《桃花扇》是一部不朽的歷史劇名著,其主旨,即劇中《開(kāi)場(chǎng)》中所說(shuō)的"借離合之情,寫(xiě)興亡之感"。全劇有兩大線索:一是明線,即“離合之情",侯方域與李香君的愛(ài)情線索;一是暗線,即"興亡之感",作者在劇中自然而然地流露出的他本人在南明滅亡、江山易主時(shí)的感懷之情。故A選項(xiàng)正確。

  B選項(xiàng)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)篇第一回,曹雪芹先生開(kāi)篇明義,也為整部小說(shuō)的概述大意,故B選項(xiàng)正確。

  C選項(xiàng)《儒林外史》是由清代小說(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫(xiě)了近兩百個(gè)人物。小說(shuō)假托明代,實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人的功名和生活。選項(xiàng)確實(shí)是對(duì)《儒林外史》的評(píng)價(jià),故C選項(xiàng)正確。

  故正確答案為D。

  2.答案: D

  解析:出自《論語(yǔ).子路》,是孔子所言。

  “君子和而不同,小人同而不和。” 所謂“和而不同”,就是對(duì)上能不盲目附和,對(duì)下能容納和聽(tīng)取不同意見(jiàn),與持不同意見(jiàn)的人和 睦相處。

  所謂“同而不和”,則是對(duì)上迎合附和,對(duì)下搞一言堂,排斥不同意見(jiàn)和有不同意見(jiàn)的人。 顯然, “同而不和”不可能導(dǎo)致真正的和諧,只有“和而不同”才是正確的致和之道。

  和而不同是中華文化傳統(tǒng)的重要精神,其“包容性”在現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐中的一個(gè)創(chuàng)造性的發(fā)展, 是“求同存異”原則的提出和運(yùn)用。故正確答案為D。

  3.答案: D

  解析:D項(xiàng)“刻舟求劍”出自《呂氏春秋?察今》,與《莊子》無(wú)關(guān)?!谤i程萬(wàn)里”出自《莊子?逍遙游》:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里?!薄扳叶〗馀!背鲎浴肚f子?養(yǎng)生主》,“莊生夢(mèng)蝶” 出自《莊子?齊物論》。故正確答案為D。

  4.答案: B

  解析:根據(jù)題干中的“玉盤(pán)”“明月”可知這首詩(shī)描寫(xiě)了作者與弟弟蘇轍久別重逢,中秋共同賞月的樂(lè)事。寫(xiě)法上從月色的美好寫(xiě)到“人月圓”的愉快,同時(shí)也抒發(fā)了相聚后不久又得分開(kāi)哀傷與感慨。故正確答案為B。

  5.答案: A

  解析:戴望舒,中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人,代表作有《雨巷》,并因此被稱為雨巷詩(shī)人,故正確答案為A。

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