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2014年河北公務(wù)員面試真題(5月18日下午)

更新時間:2014-06-12 13:32:59 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年5月18日下午河北公務(wù)員面試真題供大家學習,祝各位在環(huán)球網(wǎng)校學習愉快!

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2014年河北公務(wù)員面試真題(5月18日下午)

  1.現(xiàn)在有好多公車私用現(xiàn)象,所以石家莊政府公車要貼標志,方便人們監(jiān)督,對此你怎么看?

  2.破窗原理(一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一個很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人就會毫不猶豫地拋,絲毫不覺羞愧。),你怎么看?

  3.有一個項目做的很成功,但是你沒參與,領(lǐng)導(dǎo)卻以為是你做的,你怎么辦?

  4.漫畫演講題,大學生開米粉店,你怎么看?

  

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  1.現(xiàn)在有好多公車私用現(xiàn)象,所以石家莊政府公車要貼標志,方便人們監(jiān)督,對此你怎么看?

  【測評要素】綜合分析能力(社會現(xiàn)象類)

  【解析】

  政府公車要貼標志出發(fā)點是好的,有利于提升行政機構(gòu)的公信力,建立廉潔型政府,但恐怕治標不治本。

  統(tǒng)一“公務(wù)用車”標志,可以滿足群眾對公務(wù)用車的監(jiān)督權(quán)利。公車有了統(tǒng)一標志,不僅無法遮掩公車在交通道路行駛中的狀態(tài),更重要的是便于公眾關(guān)注公車使用人的行為。公車是不是遵守交通法規(guī),有無違章駕駛、違章停車等情況,公眾一目了然;公車有沒有公車私用,出現(xiàn)在高檔酒店、娛樂場所等不應(yīng)該出現(xiàn)的地方等,群眾很可能會拍照上網(wǎng),履行基本的監(jiān)督權(quán)利。

  統(tǒng)一“公務(wù)用車”標志,也能提升行政機構(gòu)的聲譽和形象。公車有了統(tǒng)一標志,就傳遞出了歡迎公民監(jiān)督的信息。這將引起公車使用者和公車管理方面的重視,再也不可能為了公車使用者個人的需要或領(lǐng)導(dǎo)特權(quán),把公車所在機構(gòu)的聲譽和形象放在了一個并不重要的位置。而當人們看不到公車違章,看不到公車私用,看不到公車耍特權(quán),政府機構(gòu)對公車管理的目的也就達到了,公車背后的政府形象也就展示在公眾面前了。

  不過,統(tǒng)一“公務(wù)用車”標志,只是漂亮的第一步,嚴格有效的公車管理、處罰配套機制,才是關(guān)鍵。如果僅僅滿足公眾對公車的監(jiān)督欲望,有監(jiān)督?jīng)]處罰,或有處罰不能對當事人傷筋動骨,讓群眾監(jiān)督公務(wù)用車,抑或統(tǒng)一“公務(wù)用車”標志的觀賞價值就大于公眾預(yù)期。

  所以,公眾更愿意看到以后的問責的查究情況。有了統(tǒng)一“公務(wù)用車”標志漂亮的第一步,再對影響行政機構(gòu)聲譽和形象的當事人嚴肅查處,一定能贏得公眾對政府機構(gòu)管理公務(wù)用車的真正掌聲。如果各地都能采取宜章縣的方案,且能讓公車運行費用大大降低,讓公車起到遵章守法的榜樣作用,就更好了!

  

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  2.對于破窗效應(yīng),你怎么看?

  【測評要素】綜合分析能力(哲理類)

  【解析】

  從“破窗效應(yīng)”中,我們可以得到這樣一個道理:任何一種不良現(xiàn)象的存在,都在傳遞著一種信息,這種信息會導(dǎo)致不良現(xiàn)象的無限擴展,同時必須高度警覺那些看起來是偶然的、個別的、輕微的“過錯”,如果對這種行為不聞不問、熟視無睹、反應(yīng)遲鈍或糾正不力,就會縱容更多的人“去打爛更多的窗戶玻璃”,就極有可能演變成“千里之堤,潰于蟻穴”的惡果。

  就如劉備那句話,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。比如糧食安全問題,我們必須保證百姓舌尖上的安全,是食品問題“零”容忍,一旦發(fā)現(xiàn)個別的商家或企業(yè)有違法行為必須懲罰、糾正,否則就會造成更多的商家的違法行為。

  3.有一個項目做的很成功,但是你沒參與,領(lǐng)導(dǎo)卻以為是你做的,你怎么辦?

  【測評要素】人際交往意識與技巧

  【解析】

  首先,明確一點,對于不屬于自己的榮譽,不能采取默認的形式心懷僥幸地接收,這是自欺欺人,也會讓領(lǐng)導(dǎo)、同事誤解我的為人,所以我必須澄清此事。

  其次,我會尋找比較恰當?shù)臅r機與領(lǐng)導(dǎo)溝通。領(lǐng)導(dǎo)表揚我,很可能是對我工作能力的肯定,但是本著實事求是的原則, 我要向領(lǐng)導(dǎo)說明這個項目不是我做的。但我以后會更加的努力做好工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。

  4.大學生開米粉店,你怎么看?

  【測評要素】綜合分析能力(社會現(xiàn)象類)

  【解析】

  大學生開米粉店,自主創(chuàng)業(yè),折射出當今畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)觀念正在發(fā)生根本性變化,不再好高騖遠,而是更趨理性和腳踏實地。

  傳統(tǒng)觀念下,認為大學生、研究生這類高學歷人才,理應(yīng)在黨政部門、壟斷行業(yè)、科研院所等體面單位就職,充分發(fā)揮其專長。而“賣豬肉”、“開米粉店”等行當,則應(yīng)是知識層次較低的勞動者干的。這種簡單地將高學歷等同于好工作高收入的想法,明顯太過功利化,甚至誤解了教育的本質(zhì),毒害著人們的思想。

  大學生開米粉店,乍一看,是大材小用,是種簡單勞動,其實不然。當下中國高等學校畢業(yè)生就業(yè)之艱難的現(xiàn)狀。去年,全國高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人,被稱為“史上最難就業(yè)季”。今年這一數(shù)字預(yù)計將增至727萬人。在這樣一種就業(yè)難的大背景之下,在部分年輕才俊仍以“升官發(fā)財”作為成功標準的當下,作為一個新型的就業(yè)樣本,大學生開米粉店擯棄了陳舊的成功觀念,敢于放下身段的創(chuàng)業(yè)精神,無疑值得借鑒。摘掉“有色眼鏡”,給敢于走上創(chuàng)業(yè)之路的年輕人更多的認可,也是整個社會應(yīng)該持有的正確態(tài)度。

  所以我們社會和政府應(yīng)該鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),加大扶持政策,解決就業(yè)難問題。

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