環(huán)球網(wǎng)校:國家公務(wù)員面試現(xiàn)象類題目作答技巧
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環(huán)球網(wǎng)校:國家公務(wù)員面試現(xiàn)象類題目作答技巧
2015年國家公務(wù)員成績已經(jīng)公布,各招生單位也已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布面試公告,環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道提醒進(jìn)入面試的考生在開心的同時要抓緊時間準(zhǔn)備面試爭取一氣呵成,成功上岸。現(xiàn)象類題目是國家公務(wù)員面試題目中比較常見的一種,為幫助大家備考環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試頻道小編整理環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋熖岢龅墓珓?wù)員面試現(xiàn)象類題目作答技巧跟大家分享,希望能助各位一臂之力。
一、 答題思路
1.思路:扣題(背景陳述)―分析(判斷表態(tài))―對策―總結(jié)升華
2.例題:現(xiàn)在大學(xué)生對工作期望值高,認(rèn)為工作不理想、不適應(yīng)。對于理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距你怎么看?
二、答題策略――正確的方法、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)
1.扣題――背景陳述
環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋熤赋隹忌獜暮暧^方面陳述所處的大環(huán)境、背景、政策等等。如,例題大學(xué)生就業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大的現(xiàn)象,考生要陳述當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的大環(huán)境,大學(xué)生從緊缺到大學(xué)生相對過剩間隔的時間較短,大學(xué)生及家長對就業(yè)形勢認(rèn)識觀念等相對滯后,大學(xué)生對工作期望值過高等現(xiàn)象。
2.分析――判斷表明態(tài)度
環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋煆?qiáng)調(diào)考生分析后要表明自己的看法與態(tài)度,因為考官不會沒有目的的去問一個問題,考題應(yīng)該是結(jié)合所報考崗位要求的能力而精心設(shè)計的,為的是判斷、評價考生與崗位的匹配度。
1)考生分析原因要客觀、辯證,避免片面、偏激等。如例題(可用主體分析法):就業(yè)難、現(xiàn)實(shí)與理想差距大的原因有大學(xué)生自身定位、認(rèn)識等方面;家長思想觀念等方面;學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制;企業(yè)用人需求;;社會就壓力難度;政府、輿論引導(dǎo)等方面。
――自己對當(dāng)前就業(yè)形勢有比較清醒的認(rèn)識,要從基層做起、從最艱苦的崗位做起。
2)對于積極類要發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)和繼承等。如:一位清潔工人,坐擁千萬房產(chǎn),仍堅持清潔工作,并且教育子女自食其力,你對這種現(xiàn)象有什么看法?
――清潔工人坐擁萬千財富依然堅持言傳身教,這種做法值得發(fā)揚(yáng)、意義深遠(yuǎn)等。
3)對于消極類要杜絕、避免和改進(jìn),針對原因提對策。如公園免費(fèi)開放,結(jié)果疏于管理,游人常遭到搶劫,你的看法?
―― 公園免費(fèi)本意是好的,但是疏于管理而出現(xiàn)游人常遭受搶劫的情況,我想我們應(yīng)該客觀分析原因,找出相應(yīng)的對策來加以解決。
3.對策――可行性、有效性、針對性
環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋熤赋觯岢鰧Σ咭鶕?jù)問題所在,有針對性的去解決。如在就業(yè)過程中,應(yīng)該不會遇到理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距的情況,如遇到了會調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)變思想觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身能力素質(zhì)的提升,審視自己的職業(yè)規(guī)劃,制定切合現(xiàn)實(shí)又能兼顧個人的長遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃,盡快就業(yè),服務(wù)社會等。
4.總結(jié)――提升
總結(jié)部分也是考生展望未來,提升答題內(nèi)涵的重要方面。比如例題,總之,面對就業(yè)難我已端正了態(tài)度,并做好了長期奮斗的準(zhǔn)備,即便遇到理想與現(xiàn)實(shí)差距很大的情況,我也會保持樂觀、自信,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和能力的提升,積極爭取就業(yè)機(jī)會,早日服務(wù)社會。
以上是環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試?yán)蠋熅屠}跟大家分享的公務(wù)員面試現(xiàn)象類題目作答技巧,希望能給給各位考生帶來啟發(fā),考生能夠舉一反三,融會貫通,最后希望各位考試成功!
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