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環(huán)球網(wǎng)校自考英語(yǔ)(一)復(fù)習(xí)資料第一章(2)

更新時(shí)間：2009-10-19 15:27:29 來(lái)源：|0 瀏覽0收藏0

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第一章(2)
 
第三部分  語(yǔ)法講解（一）詞類(lèi)
 
    英語(yǔ)中詞實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)，其中實(shí)詞有名詞，代詞，形容詞，副詞，動(dòng)詞，數(shù)詞。虛詞有介詞，冠詞，連詞，感嘆詞。
    1．  名詞n
    名詞是表示事物名稱(chēng)的詞。有普通名詞和抽象名詞兩類(lèi)。參照課本第19頁(yè)。
    考查重點(diǎn)在名詞的可數(shù)性上。名詞還有可數(shù)和不可數(shù)之分。
    可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分。
    可數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)則：
詞尾字母情況
變化方法
例詞
一般情況
加-s
bird-birds, desk-desks,
hand-hands
lake-lakes
以ch , sh , s, x ,z
加-es
church-churches, dish-dishes
class-classes
box-boxes,
quiz-quizzes
輔音字母+y
變y為i在加es
family-families,
baby- babies
country-countries
 
以o結(jié)尾
加-es
tomato-tomatoes,
potato-potatoes  hero-heroes,
volcano-volcanoes
以f或fe結(jié)尾
變f或者fe為v加es
Thief-thieves, wife-wives,
half-halves
leaf-leaves,
Knife-knives,
wolf-wolves,
self-selves

  
    注：a.以元音字母+y結(jié)尾的名詞，直接加-s, 如：play-plays, boy-boys
    b.以o結(jié)尾的名詞，直接加-s,如：photo-photos, bamboo-bamboos
    c.以f 或者fe結(jié)尾，直接加-s,如：belief-beliefs, cliff-cliffs
 
    2.冠詞article
    冠詞有不定冠詞(a, an)  和定冠詞(the)  不定冠詞用來(lái)修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示一個(gè)，一件….,the 可以與可數(shù)名詞連用，也可以與不可數(shù)名詞連用，表特指。
    A用在輔音(音素 )開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前邊， an 用于元音（音素非字母）開(kāi)頭的可數(shù)名詞單數(shù)前面。例如：
    A cake， a chance, a desk, a useful book, a university student, an hour, an honest man
 
    3．  代詞pron
    代詞有人稱(chēng)代詞，物主代詞，反身代詞，相互代詞，指示代詞，不定代詞，疑問(wèn)代詞，關(guān)系代詞等。
    1.人稱(chēng)代詞：
    人稱(chēng)代詞分為第一、第二和第三人稱(chēng)，每個(gè)人稱(chēng)有各自的主格和賓格形式
    第一人稱(chēng)：  I （主格）-me（賓格）,  we（主格）-us（賓格）
    第二人稱(chēng)：  you（主格、賓格）
    第三人稱(chēng)：  he（主格）-him(賓格)
            she (主格)-  her (賓格)
             it (主格)-   it (賓格)
            they (主格)- them（賓格）
    注：a).當(dāng)I和其他名詞或代詞一起作并列主語(yǔ)時(shí)，I總放在最后。但是翻譯的時(shí)候，漢語(yǔ)的習(xí)慣是我在前。
    如：Tom, John and I went to a party last night. 我和湯姆 ，約翰昨晚參加了一個(gè)派對(duì)。
    You and I 我和你
    You, he and I 你我他
    注：表示要承擔(dān)責(zé)任時(shí)，應(yīng)把I 提前，例如：I and Tony are to blame.   (環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)

 
    2. 物主代詞:
    物主代詞分為形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞。
 
第一人稱(chēng)
第二人稱(chēng)
第三人稱(chēng)
形容詞性
my
our
your
your
his
her
its
their
名詞性
mine
ours
yours
yours
his
hers
its
theirs

  
    形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，必須和名詞連用，不能單獨(dú)使用；名詞性的物主代詞相當(dāng)于名詞，不能再與名詞連用。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如：
    This is your book.. Mine is on the desk. 這是你的書(shū)，我的在桌子上。（mine=my book）
    ３．反身代詞：
 
第一人稱(chēng)
第二人稱(chēng)
第三人稱(chēng)
單數(shù)
myself
Yourself
Himself
Herself
Itself
復(fù)數(shù)
ourselves
yourselves
themselves

    4.相互代詞：each other, one  another
    5. 指示代詞是用來(lái)指示人或事物的代詞，如：this, these, that, those.
    如：We have no water .That’s our trouble.我們沒(méi)有水了。這是我們的困難。
    注：指示代詞this, that可在句中作狀語(yǔ)，表示程度，相當(dāng)于so .
    如：He said he couldn’t walk that far.
    6．疑問(wèn)代詞who’s the girl in red?
    7．關(guān)系代詞He’s a professor who has lived here for 10 years.
    8 .不定代詞:
    1).復(fù)合不定代詞由every, some, any, no與-one,-body,-thing構(gòu)成的代詞。
    指人                 指人              指物
    everyone              everybody          everything
    someone              somebody          something
    anyone                 anybody             anything
    no one                 nobody               nothing
    所有的不定代詞都當(dāng)作單數(shù)對(duì)待。
    如：No one wants to go there.
    Is everyone here?
    復(fù)合不定代詞的定語(yǔ)后置，即形容詞作復(fù)合不定代詞的定語(yǔ)時(shí)要后置。
    如：I have something important to tell you .
 
    復(fù)合不定代詞只具有名詞性質(zhì)，不能作定語(yǔ)。
    如：Nobody is late for the meeting .（復(fù)合不定代詞nobody作主語(yǔ)）
    I know nothing about the accident.(復(fù)合代詞nothing 作賓語(yǔ))
    That’s nothing.沒(méi)什么。（復(fù)合代詞nothing作表語(yǔ)）
 
    2) 英語(yǔ)中的不定代詞如：all, both, either, neither, little, a little, some, any , many, other , another等，多數(shù)都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)，但no和every只具有形容詞性質(zhì)只能作定語(yǔ)，none只具有名詞性質(zhì)，不能作定語(yǔ)。
    如：Time waits for no man.時(shí)不我待。（no 作定語(yǔ)）
    Every room is bright.每個(gè)房間都很明亮。（every作定語(yǔ)）
    None of them has been to Paris.他們中沒(méi)有一個(gè)去過(guò)巴黎。（none作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)單一性，謂語(yǔ)用單數(shù)）
    None of them were aware of the danger.他們都沒(méi)有意識(shí)到有危險(xiǎn)。（none強(qiáng)調(diào)整體性，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)）
    3) .it 的用法
    1) 用作人稱(chēng)代詞，代替前文提到的事務(wù)
    The frog is not a warm-blooded animal .It’s a cold-blooded one.
    2) 用以代替指示代詞
    What’s this? It’s a flag.
    3) 起指示代詞的作用，指一個(gè)人或事物
    Who’s knocking at the door? It’s me.
    4) 指環(huán)境情況等
    It’s noisy in the classroom.
    5) 指時(shí)間，天氣，季節(jié)，距離等
    It’s a long way to the factory.
    6) 做形式主語(yǔ)，形式賓語(yǔ)，如：
    It’s not a good habit to stay up late.
    I found it difficult that I finished the task by myself.
    7) 用于強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)
    It was he who broke the window.
    4.數(shù)詞num
    根據(jù)表數(shù)量還是表順序，數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。
    ５．形容詞adj
    形容詞是用來(lái)修飾名詞，表示名詞屬性的詞，一般放在它所修飾的名詞之前。
    例如public relations  a young man
    形容詞和副詞有原級(jí)，比較級(jí)，最高級(jí)三種形式
    1)      單音節(jié)詞：
單詞形式
構(gòu)成方式
原級(jí)
比較級(jí)
最高級(jí)
一般形式
詞尾加-er和-est
small
smaller
smallest
以e結(jié)尾的詞
詞尾只加-r和-st
brave
braver
bravest
以一個(gè)元音+輔音結(jié)尾的詞
雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加-er和-est
fat
fatter
fattest

 
    2)      雙音節(jié)詞：
    a)       以-y結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞，要先把y變?yōu)閕, 再加-er和-est.
    如pretty ? prettier- prettiest
    heavy-heavier-heaviest
    b)      其他絕大多數(shù)的雙音節(jié)詞是在詞前加more和most構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。
    如： clever-more clever-the most clever
    gentle-more gentle-the most gentle
    注意：在英文中，幾乎所有的雙音節(jié)形容詞，除了以-y結(jié)尾的詞外，都可以加more 和the most 來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。(環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)

 

 
    3）多音節(jié)詞
     三個(gè)或更多音節(jié)的詞都是在其前加more和the most構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的。
    如： interesting- more interesting- the most interesting
    4) 特殊形式的比較級(jí)和最高級(jí)：
    英文中有些形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化是不規(guī)則的。如：
原級(jí)
比較級(jí)
最高級(jí)
good/well
better
best
bad/ill
worse
worst
far
farther/further
farthest/furthest
old
older/elder
oldest/oldest
little
less
least
many/much
more
most
late
later/latter
latest/last


    ６．副詞adv
    副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞，形容詞或其他副詞的。
    例如：He can’t walk fast.
    1.副詞比較級(jí)最高級(jí)的構(gòu)成
    1)單音節(jié)及少數(shù)雙音節(jié)的詞在詞為加-er和-est 構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。
    如： hard- harder-hardest
    fast-faster-fastest

    2)大多數(shù)副詞是在原形前面加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)，副詞的最高級(jí)前可以加定冠詞the,也可以不加。
    如：quickly-more quickly-most quickly
    carefully-more carefully-most carefully

    3)      不規(guī)則的變化
    well-better-best
    badly-worse-worst
    l  ittle-less-least

    ７．動(dòng)詞v
    動(dòng)詞有實(shí)意動(dòng)詞，系動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞幾大類(lèi)。
    動(dòng)詞的四種基本形式：原形，過(guò)去式，過(guò)去分詞，現(xiàn)在分詞

    ８．介詞prep
    不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，介詞短語(yǔ)可以充當(dāng)多種成分。

    ９．連詞conj
    連接詞、短語(yǔ)、從句或句子的詞，有并列連詞和從屬連詞之分。

    １０。感嘆詞inter
    表達(dá)喜怒哀樂(lè)等感情的詞。

    第四部分：鞏固練習(xí)

    １．Word spelling
    將下列漢語(yǔ)單詞譯成英語(yǔ)。作為提示，每個(gè)詞的詞類(lèi)和第一個(gè)字母以及用短線表示的其余字母數(shù)已給出。
    1. 語(yǔ)言 n. l_ _ _ _ _ _ _
    2. 成年人 n. a_ _ _ _
    3. 聲明，陳述 n. s_ _ _ _ _ _ _ _
    4. 保證 v. g_ _ _ _ _ _ _ _
    5. 成功 n. s_ _ _ _ _ _
    6. 建議 n. a_ _ _ _ _
    7. 研究 n. r_ _ _ _ _ _ _ _
    8. 相似的 a. s_ _ _ _ _ _
    9. 獨(dú)立的 a. i_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    10. 解釋 v. e_ _ _ _ _ _ _ _
    11. 線索 n. c_ _ _
    12. 結(jié)論 n. c_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    13. 交流 v. c_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    14. 信息 n. i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    15. 目的 n. p_ _ _ _ _ _
    16. 男服務(wù)員 n. w_ _ _ _ _ _
    17. 鸚鵡 n. p_ _ _ _ _ _ _ _
    18. 原始的 a. p_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    19. 飯店 n. r_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
    20. 啤酒 n. b_ _ _ _

    II. Vocabulary and Structure

    從下列各句四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

    1. Even hundreds of hours of study and practice will not ________ success for every
adult language learner.
    [A] practice [B] offer
    [C] guarantee [D] communicate

    2. They want to learn the language because the ________ the language and the people
who speak it.
    [A] are interested in [B] are different from
    [C] succeed in [D] offer advice to

    3. Most adults would disagree with the ________ that learning a language is easy.
    [A] language [B] guesser
    [C] statement [D] guarantee

    4. Can a (n) ________ learn a language in the same way as a child does?
    [A] student [B] guesser
    [C] teacher [D] adult

    5. Successful language learners are ________ learners.
    [A] inexact [B] independent
    [C] incomplete [D] interesting

    6. ________, you need to discovery your own way to learn the language.

    [A] of all [B] First of all
    [C] The first [D] of all the first

    7. Successful language learners do not ________ the book or the teacher.
    [A] depend on [B] play with
    [C] live with [D] look for

    8. It is necessary for people to learn a language in order to ________ with the
people who speak it and to learn from them.
    [A] disagree [B] communicate
    [C] practice [D] say

    9. If your language learning has been less than successful, you might try some of
the ________ that successful language learners commonly use.
    [A] techniques [B] purposes
    [C] patterns [D] clues

    10. Successful language learners ________ make mistakes and try again.
    [A] wait for a chance to [B] are willing to
    [C] are afraid to [D] find it difficult to

    答案：
    I.   對(duì)照課本II.   CACDB   BABAB    (環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家資料,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)

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