2013年自考“變態(tài)心理學(xué)”復(fù)習(xí)筆記（1）

更新時間：2013-10-09 14:03:14 來源：|0

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摘要 2013年自考“變態(tài)心理學(xué)”復(fù)習(xí)筆記

　　第一章緒論

　　第一節(jié) 變態(tài)心理學(xué)的對象與任務(wù)

　　一、變態(tài)心理學(xué)的對象

　　1、變態(tài)心理學(xué)也稱病理心理學(xué)或心理病理學(xué)。它是心理學(xué)中研究行為異常的一個分支學(xué)科，主要研究人類各種心理活動包括認(rèn)識活動、情感活動、意志活動以及個性心理等方面的異常表現(xiàn)及其原因，并對這些異常進(jìn)行了分類、解釋，闡明影響其發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的因素及規(guī)律，并把這些科學(xué)知識應(yīng)用于實際。

　　所以，變態(tài)心理學(xué)是探索、理解和預(yù)測人類心理異常的一門科學(xué)。

　　2、為什么說變態(tài)心理學(xué)尚不完善?

　　由于受整個心理學(xué)發(fā)展水平的限制，人們對異常心理現(xiàn)象產(chǎn)生原因和規(guī)律的認(rèn)識尚不完善和確切，對許多類別的異常現(xiàn)象還不能圓滿解釋，結(jié)合臨床的實驗心理學(xué)研究尚屬開始階段，所得結(jié)果多不一致，因此，變態(tài)心理學(xué)還不能說是一門十分成熟的學(xué)科。

　　3、心理失調(diào)：指心理失去平衡，行為缺乏整合協(xié)調(diào)，致使個體在不同情況下處理能力下降、適應(yīng)不良。

　　4、心理異常：指人的心理狀態(tài)發(fā)生了病理性變化，行為表現(xiàn)明顯與眾不同，能力明顯受損，需要心理治療。

　　5、心理疾?。菏菑尼t(yī)學(xué)的角度來理解心理上異常，即把疾病的概念套用來反映人的心理異常;

　　6、心理障礙：則是指心理過程和機(jī)能受阻，這種障礙既可能是功能性的，又可能包括器質(zhì)性的改變。

　　7、心理變態(tài)就其本質(zhì)意義而言，是指心理活動處于非正常狀態(tài)，這是一個統(tǒng)計學(xué)的概念。對變態(tài)心理的概念要有正確的理解，它并沒有貶義，實際上只是一個統(tǒng)計學(xué)概念，泛指低于一般心理健康水平的各種心理和行為表現(xiàn)，包括各種程度的心理失調(diào)和異常。

　　8、變態(tài)心理的類別

　　(1)許多國家都有自己應(yīng)用的心理異常分類體系或方案，影響最大的是世界衛(wèi)生組織制訂的國際疾病分類和美國精神病學(xué)會制訂的精神障礙診斷和統(tǒng)計手冊。

　　(2)最近的國際疾病分類是1990年修訂的第10版ICD-10。

　　(3)最近的美國精神障礙診斷和統(tǒng)計手冊是第四版DSM-IV。

　　(4)現(xiàn)在使用的是2001年修訂的《中國精神疾病分類方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD-3》

　　9、變態(tài)心理的判別標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)以經(jīng)驗作為標(biāo)準(zhǔn)

　　所謂經(jīng)驗的標(biāo)準(zhǔn)有兩種意義：其一是指病人自己的主觀經(jīng)驗。其二是指，醫(yī)生或心理師根據(jù)自身的經(jīng)驗來判別別人正常或異常。

　　(2)社會常模和社會適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

　　正常或異常首先是與社會常態(tài)比較而言的，社會常模和社會適應(yīng)這一標(biāo)準(zhǔn)，是以人的行為的社會意義，以及個人完善的順應(yīng)為出發(fā)點的。

　　(3)病因與癥狀存在與否的標(biāo)準(zhǔn)

　　有些異常心理現(xiàn)象或致病因素，肯定在常態(tài)人身上是不存在的，若在某人身上發(fā)現(xiàn)了這樣的致病因素或疾病癥狀，就會被判別為異常。

　　(4)統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　確定一個人的行為是正?；虍惓?，是以他的心理特征是否偏離平均值為依據(jù)。

　　二、變態(tài)心理學(xué)的任務(wù)及其與有關(guān)學(xué)科的分工

　　1、變態(tài)心理學(xué)的任務(wù)

　　(1)在理論上，變態(tài)心理學(xué)的研究有助于對正常心理活動的認(rèn)識，有助于揭示人類心理活動的實質(zhì)。

　　(2)變態(tài)心理學(xué)的研究也為辯證唯物主義提供了科學(xué)證據(jù)。因為，變態(tài)心理學(xué)通過對行為異常的發(fā)生、發(fā)展、病因和治療的研究，加深了對物質(zhì)和精神、社會存在和社會意識關(guān)系的認(rèn)識。

　　(3)在實踐中，變態(tài)心理學(xué)有助于促進(jìn)和保障人類心理健康事業(yè)的發(fā)展。同時，變態(tài)心理學(xué)的研究也有利于對心理異常的臨床診斷和治療。

　　2、學(xué)科性與相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域

　　(1)變態(tài)心理學(xué)作為研究異常心理現(xiàn)象或異常行為的心理學(xué)分支，可以看作是帶有應(yīng)用性質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科。

　　(2)首先，變態(tài)心理學(xué)與普通心理學(xué)有著密切的聯(lián)系。?

　　1)變通心理學(xué)是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，它為所有的心理學(xué)分支，提供了基本的心理學(xué)知識、理論和研究方法。我們可以將普通心理學(xué)看作是變態(tài)心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。

　　2)從另一個角度看，變態(tài)心理研究異常心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展變化的規(guī)律，為普通心理提供了新的研究課題，又可以驗證普通心理學(xué)的某些理論，從而促進(jìn)普通心理學(xué)的發(fā)展。

　　3)變態(tài)心理學(xué)和普通心理學(xué)，分別站在由正常和異常行為構(gòu)成的，同一條連線的兩端，來探討同類別的心理現(xiàn)象;也只有這樣，才能更加全面地認(rèn)識異常復(fù)雜的心理現(xiàn)象。

　　(3)其次，變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)也有密切聯(lián)系。?

　　1)精神病學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個分支。其主要任務(wù)涉及精神疾病的診斷、治療、預(yù)防和護(hù)理。

　　2)變態(tài)心理學(xué)可以看作是精神病學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，其主要任務(wù)是研究心理異常發(fā)生、發(fā)展的(武漢自考)原因和規(guī)律，可以為精神病學(xué)提供關(guān)于心理障礙的理論解釋，以及防治原則和評估與診斷方法，促使精神病學(xué)水平的提高。

　　3)精神病學(xué)又可以通過臨床實踐，檢驗變態(tài)心理學(xué)提出的理論觀點，擴(kuò)展與豐富變態(tài)心理學(xué)的研究內(nèi)容。

　　(4)此外，變態(tài)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)也有密切的關(guān)系。?

　　1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)以醫(yī)療實踐中的心理學(xué)問題為對象，其主要任務(wù)是根據(jù)人的心理活動的基本規(guī)律，幫助醫(yī)學(xué)闡明疾病的發(fā)生和痊愈等問題，更全面地提示預(yù)防疾病、保護(hù)健康的科學(xué)原則。

　　2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要研究軀體或生理疾病的心理因素的作用，變態(tài)心理學(xué)則更多的是在精神健康與疾病的領(lǐng)域中起作用。兩者相互交叉、互為補(bǔ)充。

　　3)心理衛(wèi)生學(xué)是專門探討如何預(yù)防精神疾病、維護(hù)與增進(jìn)人的心理健康、提高人的心理素質(zhì)的學(xué)科。它同變態(tài)心理學(xué)一樣，都服務(wù)于人的心理健康事業(yè)，有不少共同的研究課題。

　　4)兩個學(xué)科的區(qū)別在于，心理衛(wèi)生學(xué)注重于依據(jù)個體心理發(fā)展的規(guī)律和不同階段所面臨的問題，探討維護(hù)和增進(jìn)心理健康的科學(xué)原則與方法;變態(tài)心理學(xué)則通過研究心理障礙，為精神疾病的防治提供建議。

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