監(jiān)理工程師全科考試Pass經(jīng)驗(yàn)分享
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請(qǐng)?jiān)试S我向大家做一下自我介紹。我今年46歲，就職于天津的一家水務(wù)企業(yè)，從后勤基建管理工作，是部門的負(fù)責(zé)人，高級(jí)職稱。和大多數(shù)的中年人一樣，有工作、有家庭、有老人、有孩子，還有必須應(yīng)酬的社會(huì)關(guān)系，平時(shí)不可能有全天候的學(xué)習(xí)時(shí)間。我的工作性質(zhì)與監(jiān)理工作基本不搭邊，并且我的專業(yè)是電氣自動(dòng)化，當(dāng)初報(bào)考監(jiān)理工程師一方面是想增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面是想增長自己的收入。這幾年一路注冊(cè)證書一路上漲的行情也刺激了我報(bào)考的欲望?？匆娚磉叺耐拢鞣N證的考試，收入也增加了，我也想加入到考證大軍中去。
第一，萬不可貪多，一定要抱著必定能考過的信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的攻克。我前兩次考試慘敗就是一個(gè)鐵的教訓(xùn)!什么都想考，可是時(shí)間與精力都跟不上，付出了辛勞卻沒有回報(bào)，還讓自己的信息備受打擊?？陀^說，監(jiān)理考試的考試內(nèi)容并不難，就具有一定學(xué)歷的人來說，不論你從事什么工作，只要大家認(rèn)真看教材，都能看得懂;只要肯下工夫，都能記得住。法律法規(guī)與概論、三控、合同都是客觀題需要死記硬背的東西不多，案例都是考些工作程序性的東西也不用死記硬背，計(jì)算題只要你能有高中數(shù)學(xué)水平就夠了。所以說，監(jiān)理考試不可怕，可怕的是你沒有信心。
第二，學(xué)習(xí)方法很重要，之前我是胡子頭發(fā)一起抓，沒有重點(diǎn)，沒有學(xué)習(xí)的計(jì)劃，只要有時(shí)間就做題、看書，看書、做題…那段日子感覺自己都有一些強(qiáng)迫癥了，不看書心理不踏實(shí)，看書的話又心不在焉，真的是暗無天日。兩年下來我瘦了10多斤。家人都勸我放棄算了。后來我報(bào)了輔導(dǎo)班，在老師的建議下，我按照老師的復(fù)習(xí)思路學(xué)習(xí)，心理也有底了。生活也開始有了規(guī)律，慢慢就進(jìn)入了狀態(tài)。
第三.多與其他學(xué)員溝通，建立互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)氛圍。這樣一來，學(xué)習(xí)就不會(huì)那么枯燥苦悶了，有什么相關(guān)的學(xué)習(xí)困擾或者是新的學(xué)習(xí)方略就都可以分享，也是很快樂的一件事。
這就大大增加了學(xué)習(xí)的激情了。我的一個(gè)校友就跟我分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他是如何增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)抗考試的，在考試期間非常感激我的一起奮斗的同學(xué)。
我的具體舉措是：
一、綱舉目張，吃透教材。
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“綱舉目張”。我想對(duì)考試而言這個(gè)綱包括兩方面內(nèi)容，一是綱，二是教材。這兩方面實(shí)質(zhì)上是一個(gè)整體，就是以教材為核心，用綱的確定的知識(shí)點(diǎn)理出教材中的重點(diǎn)，從而劃定一個(gè)大致的考試范圍。從歷年考試的情況看，基本上都是控制在這個(gè)范圍內(nèi)，超出這個(gè)范圍的情況是很少的。因此明確這個(gè)“綱”就顯得十分重要了。怎樣抓住這個(gè)綱呢?由于各人的情況不同，很難提出一個(gè)全面的方案，只能根據(jù)個(gè)人見解提點(diǎn)意見。比如當(dāng)我們翻開一本教材時(shí)，首先應(yīng)該把這本教材的《目錄》多看幾遍，如能背熟就更好了。
不要小看這個(gè)目錄，這個(gè)目錄就是這本書的“綱”，就是這本書的“網(wǎng)絡(luò)圖”，掌握了它，可以說抓住了這本書的“綱”。什么是“目”?“目”就是綱確定的知識(shí)點(diǎn)。如果我們能把這些知識(shí)點(diǎn)，穿插到“目錄”中明確的章節(jié)中去，就形成這本教材的知識(shí)的“網(wǎng)”。可以這樣說，考試能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵看你這張網(wǎng)織到什么程度。有的同志會(huì)擔(dān)心，這要花多少時(shí)間呢?實(shí)際上你沒有鉆進(jìn)去，如果鉆進(jìn)去是用不了多少時(shí)間的。
二、舉一反三，吃透計(jì)算題。
2012年的考試中，“三控”是難點(diǎn)?！叭亍彪y在什么地方呢?難就難在計(jì)算題上。我粗略地計(jì)算，今年三控的計(jì)算題約占40%左右。如果能夠把這些計(jì)算題的分?jǐn)?shù)拿到了，這門課可以說接近及格。為什么計(jì)算題占這么大的比例呢?因?yàn)槎鞲袼乖?jīng)說過：任何一門知識(shí)，只有當(dāng)它上升到運(yùn)用數(shù)學(xué)的高度，才能成為一門科學(xué)。這就把運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決本專業(yè)的問題，上升到這個(gè)專業(yè)知識(shí)是否成為一門科學(xué)的標(biāo)志。監(jiān)理工作要成為一門科學(xué)，必須上升到運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決監(jiān)理工作中的問題這個(gè)高度。而科學(xué)性正是監(jiān)理工作的特性之一。同時(shí)從監(jiān)理工程師考試的發(fā)展趨勢(shì)看，將來很可能象現(xiàn)在的造價(jià)工程師一樣，許多人為的限制都可能取消，一切憑考試決定。將來報(bào)考的人數(shù)將會(huì)越來越多，而國家每年錄取監(jiān)理工程師有一定的比例，這樣必然考試一些有難度的計(jì)算題作為調(diào)節(jié)。
怎樣才能在計(jì)算題考試中取得好成績(jī)呢?這就要靠平時(shí)的功夫。正確的做法是從現(xiàn)在起，把教材中涉及的計(jì)算題逐題做一做，掌握解題基本思路。實(shí)際上只要把教材中的計(jì)算題熟悉、掌握了，合上書本能夠做出來，考試時(shí)就有把握。如果平時(shí)不下功夫，寄希望于考試前看一看，那是要吃虧的。
三、辯證地答題，善于化繁為簡(jiǎn)，化難為易，化不懂為懂。
這里講的主要是案例題?；卮鸢咐}，一定要有辯證的思想，全面的認(rèn)識(shí)，知識(shí)點(diǎn)式的答法。
案例題可以分為三種情況：一是我們平時(shí)非常熟悉的內(nèi)容;二是我們平時(shí)有所了解的內(nèi)容;三是我們平時(shí)忽視的只有膚淺認(rèn)識(shí)的內(nèi)容;四是計(jì)算題，因?yàn)榍懊嬷v過，這里重點(diǎn)講前三種情況。
一是對(duì)我們平時(shí)非常熟悉的題如何回答?這時(shí)就要做到化繁為簡(jiǎn)。因?yàn)槲覀儗?duì)這道題熟悉，所以回答起來得心應(yīng)手。這時(shí)候易犯的毛病是放開筆墨答題，這種答法我認(rèn)為不妥。一是時(shí)間不夠用，在一道題上消耗太多的時(shí)間，必然影響后面答題的時(shí)間，有的同志六道考題只答了四、五題，主要原因就是時(shí)間不夠用。二是答的多不一定能拿到高分。因?yàn)槭侨珖缘目荚嚕加锌荚嚤O(jiān)審組，如果閱卷老師給了高分，監(jiān)審組必然要檢查，所以一般的閱卷老師不可能給你很高的分?jǐn)?shù)。正確的做法是抓住這道題的知識(shí)點(diǎn)，從幾個(gè)方面把觀點(diǎn)答出來，不要展開。實(shí)際上在考試中只要把知識(shí)點(diǎn)答出來，就能得分。這就叫化繁為簡(jiǎn)，抓住知識(shí)點(diǎn)。
二是對(duì)我們平時(shí)有所了解的題如何回答?這時(shí)就要做到化難為易。因?yàn)槲覀儗?duì)這道題有所了解，就應(yīng)該把了解的內(nèi)容先答出來。如果感到答得還不完善，可以適當(dāng)發(fā)揮。如何發(fā)揮?這就要求一定要熟悉《監(jiān)理規(guī)范》，在“監(jiān)理規(guī)范”約定的內(nèi)容范圍內(nèi)發(fā)揮。
三是對(duì)我們平時(shí)忽視只知道大的范圍等皮毛內(nèi)容的題如何回答?這時(shí)就要做到化不懂為懂，怎樣做好這個(gè)轉(zhuǎn)化工作呢?首先要確定這道題的歸屬，是合同、是三控、還是監(jiān)理概論的內(nèi)容;這個(gè)大類分不清就不好回答。如果分清了大類，從大的方面把自己掌握的這本教材的主要觀點(diǎn)先答個(gè)幾條。如果感到不太如意的話，就不妨展開一下，把自己掌握的這方面知識(shí)無保留地答出來，這就叫碰運(yùn)氣，碰上了就得分了。這時(shí)，常犯的毛病是一看自己不懂，不去回答它，那樣的話就會(huì)一分也得不到。
以上是我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望后繼學(xué)友們繼續(xù)努力!
考試通過了，這樣的喜悅心情我真的是無以言表，在我這樣的年紀(jì)竟然還會(huì)像小孩子那樣，舉著考了滿分的試卷等著父母的夸獎(jiǎng)。姑且原諒自己這一回的矯情吧，只想感謝一下學(xué)易的老師們，和他們的用心幫助，謝謝你們!
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