2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一
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【摘要】2015年教師資格證統(tǒng)考已經(jīng)全部結(jié)束，2016年教師資格證考試報名通知尚未公布。本文為環(huán)球網(wǎng)校小編整理的“2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一”，以供眾多即將參加2016年教師資格證考試的考生參考使用。小編希望大家都能順利一次通關(guān)！
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一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是( )。其表現(xiàn)是隨著考試臨近，心情極度緊張。考試時不能集中注意力，知覺范圍變窄，思維刻板，出現(xiàn)慌亂，無法發(fā)揮正常水平?？荚嚭笥殖志玫夭荒芩沙谙聛?。
A.上學(xué)焦慮
B.交往焦慮
C.課堂焦慮(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
D.考試焦慮
2、教師授課語言應(yīng)講究抑揚頓挫，輕重有致。這主要是為了( )。
A.吸引學(xué)生的無意注意
B.吸引學(xué)生的有意注意
C.增進(jìn)學(xué)生的形象記憶
D.增進(jìn)學(xué)生的邏輯記憶
3、目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是( )。
A.個別教學(xué)(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
B.班級授課制
C.小組教學(xué)
D.道爾頓制
4、能再認(rèn)的，一定能再現(xiàn)，這一說法( )。
A.正確(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
B.不正確
C.有一定道理
D.不好判斷
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5、1993年2月，中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出，( )培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。這是到目前為止我國現(xiàn)行的教育目的最早的表述。
A.教育必須為當(dāng)前建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與社會活動相結(jié)合
C.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
6、課外活動的基本特點是( )。
A.自愿性(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
B.規(guī)范性
C.強(qiáng)制性
D.隨意性
7、1986年，我國頒布了( )。
A.《中華人民共和國學(xué)位條例》
B.《中華人民共和國高等教育法》
C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國教育法》
8、影響人的發(fā)展的因素很多，其中( )是生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.環(huán)境(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
B.遺傳素質(zhì)
C.教育
D.個體的主觀能動性
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9、( )是課外活動的基本組織形式。
A.小組活動
B.體育活動
C.課余活動
D.個人活動(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
10、以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為( )。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
D.鍛煉法
11、學(xué)生集體的特征首先是要有( )。
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊伍
D.活動
12、學(xué)生能夠一邊聽課一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于( )。
A.注意范圍
B.注意穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
D.注意分配
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13、情緒對認(rèn)知過程的影響既有積極的一面，也有消極的一面，這取決于人們認(rèn)知過程的( )。
A.知覺狀態(tài)
B.心理狀態(tài)
C.心境狀態(tài)
D.動機(jī)狀態(tài)
14、知覺的條件在一定范圍改變時，知覺映象卻保持相對穩(wěn)定，這種特征是知覺的( )。
A.選擇性
B.整體性(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
C.恒常性
D.理解性
15、師生之間、同學(xué)之間有了一定的了解，產(chǎn)生了一定的友誼與信賴，學(xué)生積極分子不斷涌現(xiàn)并團(tuán)結(jié)在班主任周圍，班的組織與功能較健全，班的核心初步形成，班主任與集體機(jī)構(gòu)一道履行集體的領(lǐng)導(dǎo)與教育職能。這時，班集體能夠在班主任指導(dǎo)下積極組織和開展班的工作與活動，班主任開始從直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮班的活動，逐步過渡到向他們提出建議，由班干部來組織開展集體的工作與活動。這時的班集體處于( )。
A.組建階段
B.核心初步形成階段
C.集體自主活動階段
D.成熟階段(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
16、在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為( )。
A.群眾活動
B.體育活動
C.課余活動
D.課外活動
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17、依據(jù)科爾伯格的分類，中學(xué)生的道德主要處在( )。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
C.后習(xí)俗水平
D.他律水平
18、學(xué)生學(xué)完漢語拼音后，學(xué)習(xí)英語單詞發(fā)音感覺比較困難。其中，漢語拼音對英語單詞的學(xué)習(xí)的影響屬于( )。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.一般遷移
D.逆向遷移
19、“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)了何種德育方法( )。
A.榜樣示范
B.說服教育
C.陶冶教育
D.品德評價
20、“入芝蘭之室，久而不聞其香;人鮑魚之肆，久而不聞其臭”指的是( )。
A.明適應(yīng)(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
B.暗適應(yīng)
C.嗅覺適應(yīng)
D.味覺適應(yīng)
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二、辨析題(本大題共5小題，共40分)
21、負(fù)強(qiáng)化等同于懲罰。
22、疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
23、教學(xué)的意義是，教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式;教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑;教學(xué)是學(xué)校教育的主要工作。
24、練習(xí)法是教師通過語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識、思想理念，并促進(jìn)他們的智能與品德發(fā)展的方法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
25、生存教育就是通過開展一系列與生命保護(hù)和社會生存有關(guān)的教育活動和社會實踐活動，向受教育者系統(tǒng)傳授生存的知識和經(jīng)驗，有目的、有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的生存意識、生存能力和生存態(tài)度，樹立科學(xué)的生存價值觀，從而促進(jìn)個性自由全面健康發(fā)展，實現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一的過程。與生命教育，生活教育并稱三生教育。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016中學(xué)教師資格證《教育知識與能力》模擬測試題一)
三、簡答題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26、課外活動的特點
27、心理健康和含義及標(biāo)準(zhǔn)
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