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2017上半年教師資格證面試真題及答案(高中地理第一批)

更新時間:2017-05-24 15:48:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽137收藏41

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摘要   高中地理教師資格證面試真題——《東南亞》  一、考題  二、考題解析  高中地理《資源的跨區(qū)域調(diào)配-實施西氣東輸?shù)脑颉贰 ≈饕虒W過程及板書設計  教學過程  環(huán)節(jié)一:導入新課  老師在PPT上
  高中地理教師資格證面試真題——《東南亞》

  一、考題

  二、考題解析

  高中地理《資源的跨區(qū)域調(diào)配-實施西氣東輸?shù)脑颉?/p>

  主要教學過程及板書設計

  教學過程

  環(huán)節(jié)一:導入新課

  老師在PPT上給同學展示我國礦產(chǎn)資源分布圖,同學仔細觀察,回答礦產(chǎn)資源在分布上有什么特點。進而導入新課。

  環(huán)節(jié)二:新課教學

  1.西氣東輸線路

  【展示圖片】讀西氣東輸路線圖,思考西氣東輸經(jīng)過地區(qū)。

  2.實施西氣東輸?shù)脑?/p>

  (1)我國能源資源生產(chǎn)和消費的地區(qū)差異大

 

  【展示圖片】讀“我國能源生產(chǎn)和消費全國百分比圖”,思考:我國東部和西部地區(qū)的能源生產(chǎn)和消費有什么特點?


  【引導學生讀圖分析】

 ?、贃|部沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,對能源的需求量大,但是能源相對貧乏,使經(jīng)濟優(yōu)勢不能充分發(fā)揮。

 ?、谖鞑康貐^(qū)因經(jīng)濟水平的限制,使豐富的能源得不到充分開發(fā)利用。

  【教師總結(jié)】

  我國能源資源生產(chǎn)和消費的地區(qū)差異大使東部地區(qū)和西部地區(qū)各自的優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮,從而影響了各地區(qū)的進一步發(fā)展。

  (2)我國能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整

  【讀圖思考】結(jié)合教材內(nèi)容,和教材圖5.3探討我國為什么要進行能源消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整?

  【學生回答,教師總結(jié)】

 ?、傥覈茉聪M結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀——煤炭一直占到70%左右。

 ?、诖罅渴褂妹禾孔鳛槟茉磶淼膯栴}:

  (3)我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點在西部

  【教師講解】①我國油氣資源分布的總體特征;②開發(fā)利用現(xiàn)狀。

  環(huán)節(jié)三:鞏固提高

  【合作探究】分小組討論,完成課后活動3,分析我國西部豐富的天然氣資源長期得不到充分勘探、開發(fā)的原因。

 

  板書設計

  答辯題目解析

  1.簡述西氣東輸?shù)囊饬x。

  【參考答案】

  實施西氣東輸工程,有利于促進我國能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,帶動東、西部地區(qū)經(jīng)濟共同發(fā)展,改善長江三角洲及管道沿線地區(qū)人民生活質(zhì)量,有效治理大氣污染.這一項目的實施,為西部大開發(fā)、將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢創(chuàng)造了條件,對推動和加快新疆及西部地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義。

  2.在課堂上進行提問有哪些注意事項?

  【參考答案】

  (1)問題的梯度性

  總結(jié)性問題、加深性問題和引入性問題要按照由簡單到復雜,由表象到本質(zhì),由理解、記憶到分析、創(chuàng)造的順序進行設計。

  (2)問題的趣味性

 

  陳述具體的問題之前,需要給學生設置一定的問題情境,以此來激發(fā)學生的探究欲望??梢允堑貓D、實驗、故事、生活實例等。

  考后關注:

 
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