2017下半年教師資格筆試答案：初中政治學(xué)科

　　【摘要】小編發(fā)布了2017下半年教師資格證筆試答案——初中政治學(xué)科，各位考生朋友可以過來估分、對(duì)答案啦!

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、……學(xué)會(huì)面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活和多樣的價(jià)值觀念 (2分)

　　正確答案:A.能力目標(biāo)

　　2、……某教師在《發(fā)現(xiàn)我的生命》教學(xué)中 (2分)

　　正確答案:A.活動(dòng)教學(xué)法

　　3、……我國初中思想品德課程頒布標(biāo)準(zhǔn)后 (2分)

　　正確答案:D.教材編寫在依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)可以多樣化

　　4、……某教師在教學(xué)《遵循人民的經(jīng)濟(jì)制度》時(shí) (2分)

　　正確答案:C.人力資源

　　5、……“價(jià)格是市場(chǎng)的信號(hào)燈” (2分)

　　正確答案:B.市場(chǎng)上供求關(guān)系的變化

　　6、……圖中表明該商品在市場(chǎng)中處于 (2分)

　　正確答案:B.①③

　　7、……為了鼓勵(lì)居民和單位采用節(jié)能燈 (2分)

　　正確答案:D.財(cái)政政策能引導(dǎo)市場(chǎng)主體的活動(dòng)

　　8、……我國勞動(dòng)力存在“藍(lán)領(lǐng)”供不應(yīng)求 (2分)

　　正確答案:D.就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)性失衡

　　9、……東西部扶貧協(xié)作座談會(huì)指出 (2分)

　　正確答案:C.共同富裕是我國社會(huì)主義本質(zhì)的要求

　　10、……任何國家都無法斷絕與其他國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 (2分)

　　正確答案:A.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)潮流

　　11、……縣鄉(xiāng)人大是基層國家權(quán)力機(jī)關(guān) (2分)

　　正確答案:B.更好地維護(hù)人民當(dāng)家作主的權(quán)利

　　12、……產(chǎn)業(yè)援疆是新一輪援疆工作的重大決策部署 (2分)

　　正確答案:C.各民族共同繁榮是中華民族復(fù)興的必然要求

　　13、……某鎮(zhèn)政府推進(jìn)一系列民生工程 (2分)

　　正確答案:D.建設(shè)服務(wù)型政府，提高為人民服務(wù)的能力

　　14、……我國在文化發(fā)展上 (2分)

　　正確答案:B.文化自信

　　15、……“十三五”時(shí)期，體現(xiàn)的政府職能 (2分)

　　正確答案:A.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)

　　16、……我國《法律援助條例》實(shí)施司法救助制度 (2分)

　　正確答案:C.公民在法律面前一律平等

　　17、……一切哲學(xué)都不能回避的基本問題 (2分)

　　正確答案:A.思維和存在的關(guān)系問題

　　18、……新能源汽車的優(yōu)勢(shì)，有良好的發(fā)展前景 (2分)

　　正確答案:B.新事物的發(fā)展要經(jīng)歷曲折的過程

　　19、……受英國脫歐的影響 (2分)

　　正確答案:B.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體

　　20、……做為全新的外貿(mào)業(yè)態(tài)，跨境電商發(fā)展?jié)u成燎原之勢(shì) (2分)

　　正確答案:A.創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

　　21、……毛臘生30多年專心做好一件事 (2分)

　　正確答案:B.①④

　　22、……與《六尺巷》所表達(dá)的理論思想一致的是 (2分)

　　正確答案:D.將軍額上能跑馬，宰相肚里能乘船

　　23、……青霉素的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的成果，不是一個(gè)人的成績(jī) (2分)

　　正確答案:D.③④

　　24、……我國越來越多的留學(xué)生學(xué)成歸國 (2分)

　　正確答案:C.教育

　　25、……國務(wù)院要求加快推進(jìn)社會(huì)誠信建設(shè) (2分)

　　正確答案:B.②③

　　26、……全國人大常委會(huì)決定每年12月4日定為國家憲法日 (2分)

　　正確答案:D.憲法是國家的根本大法

　　27、……根據(jù)我國重拳打擊網(wǎng)絡(luò)謠言的作法 (2分)

　　正確答案:A.政府要依法打擊違法犯罪，維護(hù)穩(wěn)定

　　28、……全國人大常委會(huì)通過表決反家庭暴力法 (2分)

　　正確答案:A.有法可依

　　29、……我國各地公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)警校聯(lián)動(dòng) (2分)

　　正確答案:C.社會(huì)保護(hù)

　　30、……十八屆五中全會(huì)指出 (2分)

　　正確答案:B.生命健康權(quán)

　　二、簡(jiǎn)答題

　　31、……“一面愛心墻，溫暖一座城” 問題：分析為什么愛心墻被稱為“美麗的風(fēng)景”(12分)

　　正確答案:①有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè);(3分)②有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;③(3)有利于加強(qiáng)人們的思想道德建設(shè);(3分)④有利于傳遞社會(huì)正能量。(3分)

　　32、……思想品德課教師要轉(zhuǎn)變觀念。 問題：教師在教學(xué)中應(yīng)如何使用教材。(12分)

　　正確答案:①教材是初中課程資源最基本的組成部分，是課程的基本素材和課程實(shí)施的基本條件之一，初中思想品德課教師在教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)從“教教材”到“用教材教”的轉(zhuǎn)變。(3分) ②教師首先要“吃透教材”，鉆研好教材，要了解和研究教材的整體布局，把握教材具體內(nèi)容在單元和整個(gè)教材中的地位、任務(wù)。(3分) ③教師應(yīng)做到課標(biāo)和教材的有機(jī)結(jié)合。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定鮮明而集中的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)時(shí)要把課標(biāo)和教材有機(jī)結(jié)合起來，這有利于引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)地探索知識(shí)的發(fā)生與發(fā)展，有利于教師創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)交流與合作的能力，加強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感。(3分) ④在合理使用教材的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)創(chuàng)造性地組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，靈活采用多種教學(xué)方法和手段，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)水平。(3分)

　　三、材料分析題

　　33、……某教師在進(jìn)行《我與父母》教學(xué)時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行討論 問題：分析該教師值得借鑒之處。(20分)

　　正確答案:①新課標(biāo)中指出思想品德課的核心是：幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負(fù)責(zé)任的公民。該教師在評(píng)價(jià)此次討論時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生品德養(yǎng)成的教育。(4分) ②新課標(biāo)中指出思想品德課的基礎(chǔ)是：初中生逐步擴(kuò)展的生活。該教師通過對(duì)學(xué)生生活中常見的“陪讀”進(jìn)行討論評(píng)析，能夠更好的幫助學(xué)生理解知識(shí)，提升能力，樹立正確的三觀，幫助學(xué)生處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。(4分) ③新課標(biāo)中指出思想品德課的基本原則是堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一。該教師通過對(duì)“陪讀”的客觀理性解讀，引導(dǎo)學(xué)生形成獨(dú)立自主的人格，鼓勵(lì)學(xué)生在處理與家庭的關(guān)系時(shí)，不應(yīng)圍繞一人為中心，而應(yīng)該互幫互助。(4分) ④新課改的評(píng)價(jià)要求教師客觀、公正的評(píng)價(jià)學(xué)生。該教師對(duì)于學(xué)生的不同意見，并沒有否定，而是與學(xué)生一起客觀、理性的分析利弊，肯定學(xué)生的回答。(4分) ⑤思想品德教學(xué)理念要求樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。該教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)生人格的發(fā)展，對(duì)學(xué)生自立、自強(qiáng)品格的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人性。(4分)

　　34、……某教師在完成單元教學(xué)的基礎(chǔ)上布置了下列作業(yè) 問題：分析這道作業(yè)題的優(yōu)點(diǎn)。(20分)

　　正確答案:①評(píng)價(jià)不僅要重視結(jié)果，更要注重發(fā)展、變化和過程，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，突出形成性評(píng)價(jià)。要注意給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)展示他們的學(xué)習(xí)成果。該教師所布置的探究性活動(dòng)，注重學(xué)生合作探究解決問題的過程，在這個(gè)過程中學(xué)生掌握知識(shí)、提高能力、樹立正確的民族觀。(5分) ②評(píng)價(jià)的根本目的在于促進(jìn)發(fā)展。該教師的作業(yè)，突出對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)以及正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，學(xué)生通過親自參與調(diào)查，提升各方面的能力，從根本上促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。(5分) ③評(píng)價(jià)方法情景化。該教師布置的作業(yè)，更加注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐，注重問題創(chuàng)設(shè)的情景化，對(duì)于存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極向政府提出意見。(5分) ④評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化。該教師布置的作業(yè)，從多方面考查學(xué)生的知識(shí)、能力與情感態(tài)度價(jià)值觀。從一開始的方案設(shè)計(jì)到調(diào)查實(shí)施再到問題探究，都體現(xiàn)了評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合化。(5分)

　　四、教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　35、……根據(jù)材料按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù) 問題：(1)設(shè)計(jì)一個(gè)課程導(dǎo)入(10分) (2)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)室教學(xué)的教學(xué)片段(16分)

　　正確答案:(1)導(dǎo)入：運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)的方式導(dǎo)入新課。播放一段小視頻，關(guān)于“楊洲在收到工資后，面對(duì)出國旅游、買健身卡、買一雙新款手機(jī)等幾種選擇前左右為難，非?？鄲?rdquo;，播放結(jié)束后請(qǐng)學(xué)生思考，楊洲的“煩惱”說明了什么?學(xué)生思考發(fā)言后，教師總結(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。(10分) (2)活動(dòng)式教學(xué)片斷設(shè)計(jì)如下： ①消費(fèi)面面觀(8分) 活動(dòng)一：想一想—人們的日子富了，也更會(huì)消費(fèi)了，消費(fèi)觀念也發(fā)生變化了。 請(qǐng)同學(xué)們思考，以下消費(fèi)方式分別滿足了人們哪些需要呢? A.自助旅游——飽覽祖國大好河山，了解不同地區(qū)的民風(fēng)民俗; B.考駕照——能滿足人們的交通、休閑、度假、旅游等等需要; C.去健身房健身——能滿足人們的健康、健美、休閑等方面的需要; D.自費(fèi)到國外留學(xué)——能滿足人們的教育、深造等需要。 教師追問：你還能發(fā)現(xiàn)新的消費(fèi)熱點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家思考，小組搶答： 學(xué)生思考搶答：A、美容美發(fā);B、餐飲業(yè);C、服裝業(yè)、D、家居裝飾業(yè);E、自費(fèi)觀看大型音樂會(huì)和體育比賽等。 活動(dòng)二：說一說—人們的消費(fèi)觀念發(fā)生變化 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。 表現(xiàn)：一是體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出比重迅速上升。二是人們更注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更健康文明生活方式。 ②學(xué)會(huì)理財(cái)，合理消費(fèi)(8分) 活動(dòng)一：小記者采訪—請(qǐng)問影響你選擇商品的主要因素有哪些?(記者隨機(jī)采訪同學(xué)，學(xué)生代表回答)A、廣告;B、同學(xué)推薦;C、推銷人員的解說;D、跟風(fēng)追潮，趕時(shí)髦。E、商品的質(zhì)量、實(shí)用和個(gè)人的需要。 采訪后教師追問：中學(xué)生的社會(huì)閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費(fèi)時(shí)更應(yīng)多一些理性，少一些盲目。中學(xué)生在選擇商品時(shí)應(yīng)該注意的問題有哪些呢?下面我們一起來思考下面出現(xiàn)的問題： 活動(dòng)二：辨一辨—遇到下列情況，你會(huì)怎么辦?討論結(jié)束后請(qǐng)各小組代表上臺(tái)進(jìn)行情境模擬表演，表演過程中要呈現(xiàn)出自己的解決辦法。 情境1：朋友跟你借一筆數(shù)目不小的錢：我會(huì)在朋友急需，而自己又有能力幫助他時(shí)會(huì)給予幫助。 情境2：你看中了一件價(jià)格比較貴的衣服，但暫時(shí)沒有制服能力：我會(huì)忍痛割愛，到有錢時(shí)再買。 情境3：很多同學(xué)都擁有了某件名牌商品，慫恿你也買：我會(huì)根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況而定，有能力就買，沒有能力就放棄。 學(xué)生表演后，教師總結(jié)：通過剛剛的學(xué)習(xí)我們知道要合理消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。那么怎樣培養(yǎng)健康文明的消費(fèi)方式呢?請(qǐng)學(xué)生代表總結(jié)： 消費(fèi)前：可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方;避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品;不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。消費(fèi)的過程中：應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購商品。物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但這并不意味著不要節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費(fèi)后，更應(yīng)該注重精神上的追求。

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