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2018年幼兒教師資格考試面試大綱

更新時(shí)間:2018-03-20 09:40:20 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽149收藏74

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摘要 2018年教師資格證面試大綱是考生了解面試考試重點(diǎn)的核心資料之一,希望大家仔細(xì)研讀,順利通過(guò)面試考試!

一、測(cè)試性質(zhì)

面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,可參加面試。

二、測(cè)試目標(biāo)

面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

3. 有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。

三、測(cè)試內(nèi)容與要求

(一)職業(yè)認(rèn)知

1. 愛(ài)幼兒,尊重幼兒。

2. 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。

(二)心理素質(zhì)

1. 具有一定的情緒調(diào)控能力。

2. 樂(lè)觀開(kāi)朗、有自信心。

(三)儀表儀態(tài)

1. 行為舉止自然大方,有禮貌。

2. 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。

(四)交流溝通

1. 有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理,有一定的感染力。

2. 善于傾聽(tīng)、交流,有親和力。

(五)思維品質(zhì)

1. 能正確地理解問(wèn)題,條理清晰地分析思考問(wèn)題。

2. 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。

(六)了解幼兒

1. 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。

2. 能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒。

(七)技能技巧

1. 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

2. 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。

(八)評(píng)價(jià)與反思

1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見(jiàn)。

四、測(cè)試方法

采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。通過(guò)展示、回答問(wèn)題、陳述等方式進(jìn)行。

考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

10

5

愛(ài)幼兒,尊重幼兒

5

有熱情、有責(zé)任心

心理素質(zhì)

10

5

能較好地調(diào)控情緒與情感

5

開(kāi)朗、樂(lè)觀、善良

儀表儀態(tài)

10

6

五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌

4

服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)

交流溝通

15

8

有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力。普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,表達(dá)流暢,語(yǔ)速適當(dāng),有感染力

7

善于傾聽(tīng)、交流,有親和力

思維品質(zhì)

15

8

能條理清晰地分析思考問(wèn)題

7

有一定的應(yīng)變能力,在活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意

了解幼兒

10

5

有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)

5

能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒

技能技巧

20

10

熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

10

具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

評(píng)價(jià)與反思

10

5

能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為進(jìn)行較客觀的評(píng)價(jià)。

5

能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見(jiàn)。

六、試題示例

例一:

請(qǐng)你給小班幼兒講一個(gè)故事。

(故事自選。如考生沒(méi)有故事,可提供)。

例二:

請(qǐng)用繪畫為大班主題活動(dòng)“動(dòng)物的冬眠”設(shè)計(jì)一個(gè)主題展示墻。

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