教師資格每日一練78

1.教師按一定的教學(xué)要求提出問(wèn)題讓學(xué)生回答，通過(guò)問(wèn)答，對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，探究或獲取知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的教學(xué)方法是( )。

A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.練習(xí)法

2.反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的指標(biāo)是( )。

A.信度 B.效度 C.難度等級(jí) D.區(qū)分度

3.仁言不如仁聲(音樂(lè))之入人深也"體現(xiàn)的德育方法是( )。

A.榜樣法 B.陶冶法 C.鍛煉法 D.說(shuō)服法

4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.了解學(xué)生 B.個(gè)別教育工作 C.組織班會(huì)活動(dòng) D.組織和培養(yǎng)班集體

5.赫爾巴特指出：“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育，正如在相反的方面，我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。”這說(shuō)明了教學(xué)過(guò)程具有什么特點(diǎn)?( )。

A.間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律

B.傳授知識(shí)和思想品德相結(jié)合的規(guī)律(知情意相統(tǒng)一的規(guī)律)

C.傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

答案及解析：

1【答案】B。解析：談話法又叫問(wèn)答法，是教師按一定的教學(xué)要求提出問(wèn)題讓學(xué)生回答，通過(guò)問(wèn)答，對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生思考，探究或獲取知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的教學(xué)方法。故本題答案為 B。

2【答案】B。解析：效度是指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量出東西的程度，題干中結(jié)果的正確性就是效度，故選擇B。

3【答案】B。解析：仁言不如仁聲(音樂(lè))之入人深也，也就是用音樂(lè)去感化學(xué)生，去教化學(xué)生品德，這屬于情感陶冶法中的用美好的事物感化學(xué)生。故本題答案為B。

4【答案】D。解析：了解學(xué)生是班主任工作的基礎(chǔ)和前提，班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。故選擇D。

5【答案】A。解析：赫爾巴特的這句話告訴我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不僅要傳授給學(xué)生科學(xué)的知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的品德進(jìn)行教育，符合知識(shí)與思想品德相結(jié)合的規(guī)律，故選擇B。

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