教師資格每日一練104

1.小明原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生了(　　)學(xué)習(xí)。

A.言語(yǔ)信息 B.智慧技能 C.動(dòng)作技能 D.態(tài)度

2.下列哪種推理屬于轉(zhuǎn)導(dǎo)推理?(　　)

A.爸爸告訴孩子：“地上一道一道的是車(chē)溝。”孩子就說(shuō)：“爸爸腦門(mén)上也有車(chē)溝。”

B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時(shí)也像母雞。

C.有個(gè)孩子給石凳子澆水，盼望它快快長(zhǎng)大。

D.有人喊孩子的媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)回答，孩子就說(shuō)：“媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”

3.美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了，我看見(jiàn)就記住了，我做了就理解了”，主要說(shuō)明了在教育過(guò)程中應(yīng)(　　)。

A.尊重兒童的個(gè)性

B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)

C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D.重視兒童的主動(dòng)操作

4.當(dāng)一個(gè)3歲的孩子在紙上亂涂亂畫(huà)的時(shí)候，教師正確的做法應(yīng)該是(　　)。

A.提供紙張讓兒童自由涂抹

B.問(wèn)他畫(huà)的是什么，告訴他要畫(huà)得像

C.把畫(huà)紙收掉，免得他浪費(fèi)紙張

D.問(wèn)他想畫(huà)什么，教他怎樣才能畫(huà)得像

5.3歲男孩開(kāi)始出現(xiàn)頻繁嗆咳后發(fā)生面部青紫，首先要考慮(　　)。

A.急性肺炎 B.粟粒性肺結(jié)核 C.氣管異物 D.藥物中毒

答案及解析：

1.D。解析：小明上幼兒園后，習(xí)得了一種對(duì)人反應(yīng)的新傾向，屬于加涅所講的態(tài)度學(xué)習(xí)。

2.C。解析：轉(zhuǎn)導(dǎo)推理是3歲以下嬰幼兒的思維方式特點(diǎn)之一，是以從一個(gè)具體的觀察中形成一個(gè)具體的結(jié)論為基礎(chǔ)的，它和成人的演繹推理和歸納推理形成了對(duì)比。

3.D。解析：兒童經(jīng)過(guò)動(dòng)手操作才能有更深刻的認(rèn)識(shí)。題干中的格言主要說(shuō)明了在教育過(guò)程中應(yīng)注重兒童的主動(dòng)操作。

4.A。解析：幼兒的涂抹實(shí)際上包含著積極的視覺(jué)形象思維，對(duì)于他們的每一次繪畫(huà)活動(dòng)，教師都應(yīng)給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境，重視他們?cè)趧?chuàng)作中的情感體驗(yàn)與態(tài)度傾向。

5.C。解析：異物進(jìn)入氣管、支氣管或其深部時(shí)，可以引起患兒?jiǎn)芸?、面部青紫、呼吸困難。

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