中國教育現(xiàn)代化2035中教師資格考點(diǎn)
近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》,《中國教育現(xiàn)代化2035》將會是教師資格改革后的考點(diǎn),就如當(dāng)年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》被納入教師資格考點(diǎn)中一樣。那么《中國教育現(xiàn)代化2035》哪些內(nèi)容可能會納入教師資格考點(diǎn)?又會以什么樣的形式出現(xiàn)呢?
《中國教育現(xiàn)代化2035》哪些內(nèi)容可能會納入教師資格考點(diǎn)?
一、《中國教育現(xiàn)代化2035》提出了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的八大基本理念
更加注重以德為先,更加注重全面發(fā)展,更加注重面向人人,更加注重終身學(xué)習(xí),更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合發(fā)展,更加注重共建共享。明確了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的基本原則:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、堅(jiān)持服務(wù)人民、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、堅(jiān)持依法治教、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。
二、《中國教育現(xiàn)代化2035》推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)
《中國教育現(xiàn)代化2035》提出,推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)是:到2020年,全面實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標(biāo),教育總體實(shí)力和國際影響力顯著增強(qiáng),勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加,教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展,為全面建成小康社會作出重要貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,再經(jīng)過15年努力,到2035年,總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,邁入教育強(qiáng)國行列,推動我國成為學(xué)習(xí)大國、人力資源強(qiáng)國和人才強(qiáng)國,為到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2035年主要發(fā)展目標(biāo)是:建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會共同參與的教育治理新格局。
三、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,推行啟發(fā)式、探究式、參與式、合作式等教學(xué)方式以及走班制、選課制等教學(xué)組織模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。重視家庭教育和社會教育。
四、以農(nóng)村為重點(diǎn)提升學(xué)前教育普及水平,建立更為完善的學(xué)前教育管理體制、辦園體制和投入體制,大力發(fā)展公辦園,加快發(fā)展普惠性民辦幼兒園。
五、實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。提升義務(wù)教育均等化水平,建立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機(jī)制,推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡。推進(jìn)隨遷子女入學(xué)待遇同城化,有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)位供給。完善流動人口子女異地升學(xué)考試制度。實(shí)現(xiàn)困難群體幫扶精準(zhǔn)化,健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧。辦好特殊教育,推進(jìn)適齡殘疾兒童少年教育全覆蓋,全面推進(jìn)融合教育,促進(jìn)醫(yī)教結(jié)合。
在教師資格筆試中,《中國教育現(xiàn)代化2035》可能會在綜合素質(zhì)科目中出現(xiàn),多以單選題形式出現(xiàn)。
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