2019教師資格每日一練（4月9日）

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1.通俗、生動、幽默、風趣是指教師語言要(　　)。

A.活 B.精 C.美 D.準

2.研究性學習的意義在于引導學生改變(　　)。

A.學習方式 B.學習態(tài)度 C.學習興趣 D.學習目的

3.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有(　　)。

A.特殊的復雜性 B.獨特的復雜性 C.鮮明的示范性 D.顯效的長期性

4.教師資格證書適用的地域范圍是(　　)。

A.在全國范圍適用 B.只在本地區(qū)適用 C.只在本校適用 D.在外國也適用

5.對違法犯罪的未成年人的處罰措施，說法不正確的是(　　)。

A.實行教育、感化、挽救的方針

B.堅持教育為主、懲罰為輔的原則

C.可以依法減輕或者免除處罰

D.應當依法從輕、減輕或者免除處罰

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答案及解析：

1.A【解析】在教學中，對教師的語言有諸多要求，例如，教師的表達要流暢，有條理等，其中，通俗、生動、幽默、風趣是指教師語言要活，即教師的語言要能夠符合學生的認知水平，還要激發(fā)學生的興趣。

2.A【解析】研究性學習是以“培養(yǎng)學生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標;以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學習載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內(nèi)容;以在教師指導下，以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程。研究性學習的意義在于引導學生改變學習方式，教師在研究性學習中的作用是組織者、參與者、指導者。

3.C【解析】“師者，人之楷模”，強調(diào)教師工作的示范性。教師的示范性是指教師的言行舉止會成為學生仿效的對象，教師的人品、才能、治學態(tài)度等都可成為學生學習的楷模，由于青少年學生具有向師性、模仿性、可塑性的特點，教師的一言一行都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，教師應充分重視示范性的價值，嚴于律己，以身作則。

4.A【解析】《教師資格條例》第16條規(guī)定，教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用，教師資格證書由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制。

5.C【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第54條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。”

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