當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教師資格 > 教師資格每日一練 > 2019教師資格每日一練(4月12日)

2019教師資格每日一練(4月12日)

更新時(shí)間:2019-04-12 08:32:29 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽68收藏6

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 為了更好地備考教師資格筆試考試,小編特給大家?guī)?lái)2019年4月12日教師資格每日一練,希望對(duì)大家有所幫助。想了解更多考試信息,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校的及時(shí)更新。

相關(guān)推薦:2019年4月教師資格每日一練匯總

1.詩(shī)歌作為有文字以來(lái)最初的文學(xué)形式,并不會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)進(jìn)入電視時(shí)代或者互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代而消亡,因?yàn)槿祟?lèi)需要這樣的精神寄托方式——簡(jiǎn)單、容易,不需要任何設(shè)備,只需要一點(diǎn)心情。與文意不相符合的說(shuō)法是(  )。

A.詩(shī)歌是有文字以來(lái)的最早的文學(xué)形式

B.詩(shī)歌是人類(lèi)的精神寄托方式

C.詩(shī)歌需要一點(diǎn)簡(jiǎn)單、容易的設(shè)備

D.詩(shī)歌在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不會(huì)消亡

2.超市購(gòu)物后,小麗將七件商品放在超市收銀臺(tái)的傳送帶上,蘋(píng)果后面緊接著蛋糕,牛肉后面緊接著放豬肉,葡萄酒緊接在礦泉水后面,方便面后面緊接著牛肉,蘋(píng)果和豬肉之間有兩件商品,方便面和礦泉水之間有兩件商品,最后放上去的是蛋糕。以上論述均為真,則下列哪項(xiàng)一定為真?(  )Ⅰ.礦泉水在倒數(shù)第三的位置上Ⅱ.牛肉放在第二個(gè)位置上Ⅲ.葡萄酒放在中間位置上

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅰ和Ⅲ

3.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的(  )。

A.社會(huì)適應(yīng)能力 B.社會(huì)化人格 C.精神面貌 D.精神狀態(tài)

4.布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)按智力水平由低到為哪六個(gè)層次?(  )

A.知識(shí)、運(yùn)用、領(lǐng)會(huì)、分析、綜合、評(píng)價(jià)

B.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、綜合、分析、評(píng)價(jià)

C.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、分析、運(yùn)用、綜合、評(píng)價(jià)

D.知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)

5.在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行的,是在較短的時(shí)間內(nèi)接受前人所積累的科學(xué)文化知識(shí),并以此來(lái)充實(shí)自己的過(guò)程是(  )。

A.人和動(dòng)物的學(xué)習(xí) B.人類(lèi)的學(xué)習(xí) C.學(xué)生的學(xué)習(xí) D.知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)

友情提示:答案及解析請(qǐng)見(jiàn)下一頁(yè)

答案及解析:

1.C【解析】由“不需要任何設(shè)備”可知,C項(xiàng)不符合文意。

2.B【解析】根據(jù)題干可知:蛋糕在第七的位置,那么第六個(gè)就是蘋(píng)果,蘋(píng)果和豬肉中間有兩件商品,則豬肉在第三個(gè)位置,牛肉和方便面分別在第二和第一的位置,礦泉水、葡萄酒則分別在第四、第五的位置。只有Ⅱ是正確的。

3.A【解析】心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力,能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。心理健康至少包括兩層含義:一是無(wú)心理疾病;二是有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

4.D【解析】布盧姆將認(rèn)知目標(biāo)按智力水平由低到為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六個(gè)層次。

5.C【解析】學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)中的一種特殊形式。它是在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行的,是在較短的時(shí)間內(nèi)接受前人所積累的科學(xué)文化知識(shí),并以此來(lái)充實(shí)自己的過(guò)程。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示:以上內(nèi)容是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道為您整理的教師資格每日一練,點(diǎn)擊下面按鈕免費(fèi)下載更多精品備考資料。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

教師資格各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部