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2019小學(xué)教師資格教育知識與能力每日一練(7月14日)

更新時(shí)間:2019-07-14 16:25:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽97收藏19

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摘要 為了更好地備考教師資格筆試考試,小編特給大家?guī)?019年7月14日教師資格每日一練,希望對大家有所幫助。想了解更多考試信息,請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校的及時(shí)更新。

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1.嚴(yán)是愛,松是害,不管不問就變壞。要求教師( )。

A.嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合

B.教育根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)可時(shí)松時(shí)緊

C.可以隨心所欲教育

D.可以采取懲罰教育

2.小芳常常因?yàn)椴皇丶o(jì)律而受到批評,但她不以為然,還說只要學(xué)習(xí)好,守不守紀(jì)律無所謂。面對這種情況,班主任首先應(yīng)采用的教育方法是( )。

A.說服教育

B.情感陶冶

C.榜樣示范

D.時(shí)間鍛煉

3.把對集體的管理和對個(gè)別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是( )。

A.常規(guī)管理

B.目標(biāo)管理

C.平行管理

D.民主管理

4.下列選項(xiàng)中,不屬于班主任常規(guī)工作的內(nèi)容是( )。

A.班會(huì)活動(dòng)

B.協(xié)調(diào)各種教育影響

C.對中等生的教育

D.操行評定

5.在當(dāng)前班級管理實(shí)踐中,班級中常常只見教學(xué)不見學(xué)生,只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)不看學(xué)生的其他發(fā)展,這種方式體現(xiàn)了( )。

A.“學(xué)生中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.“教育中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

友情提示:答案及解析請見下一頁

答案及解析:

1.【答案】A。解析:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指:既要尊重信任學(xué)生,又要對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來。題干中“嚴(yán)是愛,松是害”反映的是在德育過程中做到嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合,故選A。

2.【答案】A。解析:說服教育法是指通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。題干中小芳的問題出在沒有形成正確的道德認(rèn)識,因此需要從改變道德認(rèn)識入手利用說服教育法。

3.【答案】C。解析:平行管理是指班主任通過對集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對集體的管理和對個(gè)別的管理結(jié)合起來的一種管理模式。因此,答案為C。

4.【答案】C。解析:班主任的工作主要分為常規(guī)工作和個(gè)別教育工作兩大類。班主任的常規(guī)工作主要有:了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)良好的班集體、組建學(xué)生檔案、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。選項(xiàng)中,A、B、D都屬于班主任的常規(guī)工作,而C屬于個(gè)別教育工作,因此,答案為C。

5.【答案】C。解析:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式是目前采用比較多的一種領(lǐng)導(dǎo)方式,這與我國學(xué)校教育對班主任工作考評的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式最大的弊端是對人的因素不夠重視,班級工作只見教學(xué)不見學(xué)生,只看學(xué)生的發(fā)展不看學(xué)生的發(fā)展。

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