2019小學教師資格教育知識與能力每日一練（7月27日）

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1.新的評價理念提倡從側重一元評價到( )。

A.形成性評價

B.診斷性評價

C.總結性評價

D.多元評價

2.班主任對學生李麗的評語是：“這段時間你開始主動回答問題，學習態(tài)度也更加認真，考試時更加仔細，因此你的學習成績提高很多，繼續(xù)加油啊”。這種評語方式是( )。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結性評價

D.全程性評價

3.教學評價是指以( )為依據(jù)，通過一定的標準和手段，對教學活動及其結果進行價值上的判斷，即對教學活動及其結果進行測量、分析和評定的過程。

A.教學目標

B.教學活動

C.教學內(nèi)容

D.教學材料

4.高三學生參加會考，成績合格獲得高中畢業(yè)證，這考試屬于( )。

A.相對評價

B.絕對評價

C.診斷評價

D.總結評價

5.教育評價中的形成性評價是一種( )。

A.過程取向評價

B.結果取向評價

C.方法取向評價

D.內(nèi)容取向評價

答案及解析：

1.【答案】D。解析：新的評價理念提倡從側重一元評價到多元評價。

2.【答案】B。解析：形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及其結果的評價。

3.【答案】A。解析：識記類概念選擇。

4.【答案】B。解析：有固定的合格標準屬于絕對評價。

5.【答案】A。解析：形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及其結果的評價，所以是一種過程取向評價。

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