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教師資格文化素養(yǎng)積累:成語典故-鴻雁傳書

更新時(shí)間:2019-08-26 08:20:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽99收藏49

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摘要 教師資格文化素養(yǎng)的考點(diǎn)非常廣泛,需要我們上知天文下知地理,不僅僅要知道了解我國文化,也要知道國外文化,古代史、現(xiàn)代史、世界史、科學(xué)、藝術(shù)等等你都需要了解,下面這個(gè)歷史典故就需要你了解一下。

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鴻雁傳書 [ hóng yàn chuán shū ]

鴻雁,大雁。傳書,傳送信件消息。用大雁來傳送信件,報(bào)告消息。比喻用信件互通音信,交流感情。

出自蘇武牧羊的故事。漢武帝時(shí),使臣蘇武被匈奴拘留,并押在北??嗪貛Ф嗄?。后來,漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武,匈奴單于謊稱蘇武已死。這時(shí)有人暗地告訴漢使事情的真相,并給他出主意讓他對匈奴說:漢皇在上林苑射下一只大雁,這只雁足上系著蘇武的帛書,證明他確實(shí)未死,只是受困。這樣,匈奴單于再也無法謊稱蘇武已死,只得把他放回漢朝。從此,"鴻雁傳書"的故事便流傳成為千古佳話。而鴻雁,也就成了信差的美稱。

出處

《漢書》卷五十四〈李廣蘇建傳·蘇建·(子)蘇武〉。

補(bǔ)充知識

與“雁”相關(guān)詩詞積累

一、以鴻雁來指代書信,或托鴻雁傳書,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情

涼風(fēng)起天末,君子意如何。鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多。(杜甫《天末懷李白》)

海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

云中誰寄錦書來,實(shí)可行,雁字回時(shí),月滿西樓。(李清照《一剪梅》)

二、因雁歸人去生離別恨相思愁

碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚!(王實(shí)甫《西廂記·長亭送別》)

三、以鴻雁喻人生際遇、人生精神境界

目送歸鴻,手揮五弦。俯仰自得,游心太玄。(嵇康《贈秀才入軍》)

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

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