環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（3月6日）
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月6日)
1.某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提出完善活動的建議，這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。
A.進修培訓
B.同伴互助
C.師徒結(jié)對
D.自我研修
2.焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心得體會，并將其運用于保教實踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說法不正確的是( )。
A.體現(xiàn)了終身學習的自覺性
B.有利于幼師的共同發(fā)展
C.推動了幼兒園的園本教研
D.有利于增進家園合作
3. 曉光很有舞蹈天賦，小小年紀已經(jīng)參加過很多大型比賽，但他不愿意參加幼兒園組織的科學活動，方老師勸說道：“老師很喜歡會跳舞的曉光，可是如果你在其他方面也很能干的話，大家會更加喜歡你。”方老師的做法( )。
A.不合理，不利于幼兒發(fā)展特長
B.不合理，不尊重幼兒的興趣愛好
C.合理，教師應(yīng)該關(guān)注幼兒的全面發(fā)展
D.合理，幼兒必須在各個學習領(lǐng)域平均發(fā)展
查看答案解析1.【答案】B。本題考查教師專業(yè)發(fā)展途徑。同伴互助是指兩個或多個教師一起組成的伙伴關(guān)系，它立足于教學實踐，通過指導、交流與互動，解決實際問題，是教師專業(yè)發(fā)展的一項有效途徑。結(jié)合題干，本題選B。
2.【答案】D。本題考查教師專業(yè)發(fā)展途徑。題干中教師參加培訓、交流學習心得、進行保教實踐的教育教學行為，并未涉及到家園合作，D項說法不正確。
3.【答案】C。本題考查素質(zhì)教育的理念。我國提倡全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。方老師在關(guān)注幼兒舞蹈天賦的同時，也關(guān)注、鼓勵幼兒其他方面的發(fā)展，其做法合理。所以本題選C。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(3月6日)
1.2010年公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)確立了未來十年教育改革和發(fā)展的工作方針，其內(nèi)容是( )
A.優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量
B.優(yōu)先發(fā)展, 以人為本，改革創(chuàng)新，確保公平，兼顧效率
C.全面發(fā)展，以人為本，改革開放，兼顧公平，確保效率
D.全面發(fā)展，育人為本，改革開放，公平優(yōu)先，提高質(zhì)量
2.《中華人民共和國教師法》中規(guī)定，教師的待遇( )國家公務(wù)員待遇。
A.不低于
B.不低于或高于
C.高于
D.低于
3.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，下列不能取得教師資格的是( )
A.王某，曾受到行政處分
B.孫某，曾因過失犯罪受到刑罰
C.錢某，因犯罪受到剝奪政治權(quán)利的刑罰
D.李某，因打架接受過行政處罰
查看答案解析1.【答案】A。本題考查《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。綱要規(guī)定工作方針的內(nèi)容是優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量。要求把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力;把促進公平作為國家基本教育政策;把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。所以本題選A。
2.【答案】B。本題考查《中華人民共和國教師法》。第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。所以本題選B。
3.【答案】C。本題考查申請教師資格證的條件。其中以下人員不能申請教師資格證：(1)被撤銷教師資格不滿5年的人員;(2)喪失教師資格人員;(3)被剝奪政治權(quán)利或故意犯罪被判有期徒刑以上刑事處罰的人員;(4)受到參加教師資格考試作弊處罰不滿3年的人員。C項因被剝奪政治權(quán)利，所以本題選C。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月6日)
1.陳明既想加入青年志愿者協(xié)會，鍛煉自己，服務(wù)社會，又怕占用大量時間，影響學業(yè)。陳明的這種心理沖突屬于( )。
A.趨避沖突
B.雙趨沖突
C.雙避沖突
D.雙重趨避沖突
2.小月希望長大以后能夠成為一名創(chuàng)作型歌手，因此從小到大都一直非常努力地學習鋼琴和各種樂理知識，這屬于學習動機類型中的( )。
A.近景的間接性動機
B.近景的直接性動機
C.遠景的間接性動機
D.遠景的直接性動機
3.下面的四個成語或俗語中哪一句說的是典型的遷移現(xiàn)象?( )
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
查看答案解析1.【答案】A。趨避沖突又稱為接近—回避型沖突，是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。加入青年志愿者協(xié)會，對于這一個目標，“鍛煉自己，服務(wù)社會”是目標的吸引力，“占用時間，影響學業(yè)”是這個目標的排斥力。故選A。
2.【答案】D。通過題目表述可知小月的夢想時間相對目標距離較遠，屬于遠景性動機，從小想要當歌手學習樂理知識，對于活動本身感興趣，屬于直接動機。
3.【答案】A?？疾鞂W習遷移概念的理解。學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，這里“舉一反三”就是對學習遷移很好的體現(xiàn)，與之類似的還有“觸類旁通”。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(3月6日)
1.小莫和父母晚飯過后散步，進入兩旁種滿桂花樹的小路時，小漠覺得桂花非常香，但在這條小路上走了幾分鐘后，小莫感覺花香沒有之前濃烈了，這體現(xiàn)了感覺具有( )。
A.對比性
B.適應(yīng)性
C.直接性
D.感受性
2.學生正在教室內(nèi)聚精會神的聽講，突然從教室外闖進一個人，這是大家不約而同地都把視線指向他。這種注意屬于( )
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.隨意后注意
3.陳老師正在上課，學生都在全神貫注的聽講，忽然有位老師在教室門口對陳老師說：“陳老師，有學生家長說有急事找你。”這時大家不約而同地都把視線移向這位老師，即不由自主地引起了對他的注意。這種注意屬于( )。
A. 有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.隨意后注意
查看答案解析1.【答案】B。由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。
2.【答案】B。無意注意也叫不隨意注意，是一種沒有預(yù)定目的、也不需要意志努力的注意。故選B。
3.【答案】B。無意注意是沒有預(yù)定目的無需意志努力不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月6日)
1.“嚴出于愛，愛寓于嚴”， ( )是對教師的基本要求，也是教師職業(yè)道德的核心。
A.熱愛學生 B.團結(jié)協(xié)作 C.忠誠于教育事業(yè) D.以身立新
2. 美國心理學家( )于1903年出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以教育心理學命名的專著，西方教育心理學的，名稱和體系由此建立。
A.馮特 B.桑代克 C.杜威 D.布魯納
3.人的氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)這四種氣質(zhì)類型，下列屬于抑郁質(zhì)類型的表現(xiàn)為( )。
A.外部表現(xiàn)強烈，有一股不可遏止的力量
B.情緒反應(yīng)迅速，表現(xiàn)明顯，但易變，不夠有力
C.能自我控制，不暴露內(nèi)心體驗
D.情緒反應(yīng)極慢又不表露于外，如果一旦發(fā)生情緒反應(yīng)，卻強烈深刻，持續(xù)久
查看答案解析1.【答案】A。熱愛學生、關(guān)愛學生是對教師的基本要求，是教師職業(yè)道德的核心，也是師德的靈魂。
2.【答案】B。1903年桑代克出版了西方第一本以教育心理學命名的專著，標志著教育心理學的體系的建立。
3.【答案】D。抑郁質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型為弱型，表現(xiàn)為行為孤僻，不善交往，易多愁善感， 反應(yīng)遲緩，適應(yīng)能力差，容易疲勞， 性格具有明顯的內(nèi)傾性。選項A是膽汁質(zhì)氣質(zhì)的特點，選項B是多血質(zhì)的特點，選項C是粘液質(zhì)特點。因此選擇D。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(3月6日)
1.馬老師是某校的老師，他可以參與學校的民主管理的合法路徑是( )
A.學校行政部門 B.教職工代表大會 C.學校工會 D.學校黨組織
2.被撤銷教師資格的教師，自撤銷之日起( )內(nèi)不得重新申請認定教師資格。
A.一年 B.二年 C.三年 D.五年
3.我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是 ( )
A.國家財政撥款 B.城鄉(xiāng)教育費附加 C.社會集資款 D.教育專項資金
查看答案解析1.【答案】B。本題考查《中華人民共和國教師法》。第二章第七條規(guī)定，教師享有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權(quán)利。所以本題選B。
2.【答案】D。本題考查《教師資格條例》。第十九條規(guī)定，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：(一)弄虛作假、騙取教師資格的;(二)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。所以本題選D。
3.【答案】A。本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》。根據(jù)第四十二條等相關(guān)內(nèi)容，我國義務(wù)教育經(jīng)費來源主渠道是國家財政撥款。所以本題選A。
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