環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(3月21日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月21日)
1.繪畫(huà)時(shí)飛飛在紙上畫(huà)了一個(gè)黑色的太陽(yáng),對(duì)此李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )
A.批評(píng)飛飛的畫(huà)不合常理
B.耐心地詢問(wèn)飛飛的想法
C.替飛飛把太陽(yáng)涂成紅色
D.要求飛飛重新畫(huà)紅太陽(yáng)
2.每次老師提問(wèn),小虎總愛(ài)搶著回答,但基本上都答錯(cuò),老師應(yīng)該( )
A.引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考
B.安排小虎多做作業(yè)
C.批評(píng)小虎思考不認(rèn)真
D.對(duì)小虎舉手置之不理
3.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑。該老師的做法( )。
A.合理,有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)
B.合理,有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思
C.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重
D.不合理,歧視幼兒的生理缺陷
查看答案解析1.【答案】B。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該堅(jiān)持正確的教學(xué)理念,做到以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的意見(jiàn),幫助學(xué)生表達(dá)自己的意見(jiàn)與想法。
2.【答案】A。學(xué)生的認(rèn)知方式存在差異,有的屬于沉思型、有的屬于沖動(dòng)型。認(rèn)知方式?jīng)]有好壞之分,作為教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)并尊重學(xué)生的認(rèn)知差異,在尊重的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生改善自己的認(rèn)知方式,提高自身的認(rèn)知水平。
3.【答案】C。小強(qiáng)回答老師提問(wèn)時(shí)聲音很低,老師應(yīng)該對(duì)其加以鼓勵(lì)、引導(dǎo),讓小強(qiáng)逐漸變得自信,而不是挖苦、批評(píng)。題干中老師的做法是不尊重幼兒的表現(xiàn)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月21日)
1.學(xué)前兒童生活中的基本活動(dòng)是( )。
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.上課
D.運(yùn)動(dòng)
2.社會(huì)要求與( )是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機(jī)構(gòu)
C.政府
D.父母
3.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和( )。
A.政府
B.幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求
C.教育機(jī)構(gòu)
D.家庭
查看答案解析1.【答案】A。游戲是學(xué)前兒童生活中的基本活動(dòng),學(xué)前兒童的游戲是自發(fā)的、自愿的、自由自在的、愉快的、充滿幻想和創(chuàng)造的。
2.【答案】A。制定幼兒園教育目標(biāo)需要考慮幼兒的發(fā)展規(guī)律和社會(huì)要求。
3.【答案】B。社會(huì)發(fā)展的客觀要求和幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求是制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月21日)
1.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究( )。
A.民事責(zé)任
B.刑事責(zé)任
C.一般責(zé)任
D.行政責(zé)任
2.李老師就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校建議,李老師的做法是在( )。
A.影響學(xué)校的秩序
B.給學(xué)校出難題
C.履行教師的義務(wù)
D.行使教師的權(quán)利
3.放學(xué)后,15歲的李某與同學(xué)王某在酒店和朋友聚餐,在喝完從酒店買的白酒后,李某與王某發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),李某拿起酒瓶擊中王某的頭部,致使王某成為植物人。此次傷害中,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.李某應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任
B.未滿16歲的李某不承擔(dān)刑事責(zé)任
C.酒店應(yīng)該承擔(dān)王某的全部賠償責(zé)任
D.李某的學(xué)校應(yīng)承擔(dān)王某的部分賠償責(zé)任
查看答案解析1.【答案】B?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任。
2.【答案】D?!吨腥A人民共和國(guó)教師法》第二章第七條規(guī)定,教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議.通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利。“就校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題向?qū)W校提建議”是教師行使權(quán)利的表現(xiàn),故本題選D。
3.【答案】A?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定:已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。李某15歲,行為屬于故意傷害致人重傷,所以應(yīng)該選A。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月21日)
1.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于( )。
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.教育主導(dǎo)論
D.主體能動(dòng)論
2.只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于( )。
A.前運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動(dòng)階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
3.兒童認(rèn)知能力中,最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是( )。
A.思維
B.注意
C.感知覺(jué)
D.記憶
查看答案解析1.【答案】B。本題考查影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。墨子的觀點(diǎn)反映了環(huán)境對(duì)人的影響決定作用。
2.【答案】A。前運(yùn)算階段(2- 6、7歲):此期兒童的思維特點(diǎn)以自我為中心,他們很難從別人的觀點(diǎn)(角度)看事物。
3.【答案】C。新生兒時(shí),嗅覺(jué)、味覺(jué)已經(jīng)有所發(fā)展,此時(shí)也有了聽(tīng)覺(jué),之后,其他的感知覺(jué)也迅速地發(fā)展起來(lái)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月21日)
1.某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),該教育行政部門的做法( )。
A.正確,教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)
B.正確,教師應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)
C.錯(cuò)誤,占用教師的休息時(shí)間
D.錯(cuò)誤,教師已儲(chǔ)備足夠知識(shí)
2.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,下列各項(xiàng)中屬于教師權(quán)利的是( )
A.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
B.貫徹國(guó)家的教育方針、遵守規(guī)章制度、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃
C.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象
D.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
3.我國(guó)《教師法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和( )等六項(xiàng)。
A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
B.調(diào)查研究權(quán)
C.參與決策權(quán)
D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)
查看答案解析1.【答案】A。參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)是《中華人民共和國(guó)教師法》賦予教師的權(quán)利之一。此外,教師必須加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,這對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此,該教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的做法,是正確的。
2.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,A項(xiàng)屬于屬于教師的權(quán)利,B、C、D項(xiàng)都是教師的義務(wù)。
3.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定,教師擁有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月21日)
1.“人實(shí)際上因?yàn)樯钤谏鐣?huì)中才是人,教育在于使年輕一代系統(tǒng)地社會(huì)化。”這句話體現(xiàn)了( )。
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.教育社會(huì)化
D.實(shí)質(zhì)教育論
2.在教育目的價(jià)值取向問(wèn)題上,主張教育是為了使人增長(zhǎng)智慧、發(fā)展才干、生活更加充實(shí)幸福的觀點(diǎn)屬于( )。
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.知識(shí)本位論
D.能力本位論
3.以下( )不屬于影響學(xué)制建立的因素。
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r
B.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度
C.本國(guó)教育資金投入的多少
D.本國(guó)學(xué)制的歷史發(fā)展和外國(guó)學(xué)制的影響
查看答案解析1.【答案】B。社會(huì)本位論者主張教育目的要根據(jù)社會(huì)需要來(lái)確定,個(gè)人只是教育加工的原料,個(gè)人的發(fā)展必須服從社會(huì)需要。在他們看來(lái),社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值,個(gè)人的存在與發(fā)展依賴并從屬于社會(huì),評(píng)價(jià)教育的價(jià)值只能以其對(duì)社會(huì)的效益來(lái)衡量。這一理論的代表人物有涂爾干、那托普、凱興斯坦納等。
2.【答案】A。個(gè)人本位論認(rèn)為,確立教育目的的根據(jù)是人的本性,教育目的應(yīng)以個(gè)人價(jià)值為中心,是培養(yǎng)健全發(fā)展的人,挖掘人的潛能,增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值。
3.【答案】C。學(xué)校教育制度的建立受多種因素的影響,包括主、客觀兩方面,如政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力發(fā)展、青少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律等。教育資金投入的多少對(duì)學(xué)制的建立影響不大。
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