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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(3月28日)

更新時間:2020-03-28 08:25:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽56收藏11

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摘要 2020年上半年教師資格考試推遲舉行,準備參加2020年上半年教師資格考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載(3月28日)”幫助考生復習測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質》每日一練及答案(3月28日)

1.何老師發(fā)現(xiàn)班里的幼兒萌萌感冒了,于是在課間休息期間,喂萌萌服下了兒童感冒藥。何老師的做法( )。

A.合法,教師可以喂食非處方藥

B.合法,有利于防止疾病傳播擴散

C.不合法,幼兒用藥應先征得監(jiān)護人同意

D.不合法,幼兒園應在醫(yī)師的指導下用藥

2.雯雯還未完成義務教育就輟學回家了。班主任王老師多次上門家訪,雯雯的父母總以讀了書也找不到工作為由,拒絕讓雯雯回校上學。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定,對于雯雯的父母,當?shù)鼐游瘯梢圆扇〉拇胧┦? )。

A.給予批評教育,督促期限改正

B.給予行政處分,責令賠禮道歉

C.做好協(xié)助工作,督促家長送雯雯接受義務教育

D.采取強制措施,責令家長送雯雯接受義務教育

3.下列選項中,不屬于憲法規(guī)定的公民基本權利是( )

A.人身自由權

B.信仰自由權

C.通信自由權

D.教育自由權

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1.【答案】C?!队變簣@工作規(guī)程》第二十條規(guī)定:“幼兒園應當建立傳染病預防和管理制度,制定突發(fā)傳染病應急預案,認真做好疾病防控工作。幼兒園應當建立患病幼兒用藥的委托交接制度,未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意,幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應當妥善管理藥品,保證幼兒用藥安全。”故本題選C。

2.【答案】C。《中華人民共和國義務教育法》第五十八條規(guī)定適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責令限期改正。當?shù)鼐游瘯龊脜f(xié)助工作。

3.【答案】D。我國《憲法》中規(guī)定的公民的基本權利包括: (1)平等權。 (2)政治權利,包括選舉權和被選舉權,言論、出版、結社、集會、游行、示威權。 (3)人身自由。 (4)宗教信仰自由。 (5)社會經(jīng)濟權利,包括勞動權,休息權,物質幫助權。 (6)受教育權。 (7)監(jiān)督權和取得國家賠償權。 (8)批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利。教育自由權的說法是錯誤的,應該是受教育權。而且我國需要接受九年義務教育。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(3月28日)

1.( )屬于獨立自主性教育中生活方面的基本內(nèi)容。

A.學習“安靜”

B.學習開門

C.學習澆花

D.學習穿衣服

2.人體內(nèi)的( )以上的鈣在骨骼和牙齒中。

A.90%

B.95%

C.98%

D.99%

3.風疹病毒傳播途徑是( )

A.肢體接觸

B.空氣飛沫

C.蟲媒傳播

D.食物傳播

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1.【答案】D。獨立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動作方面、關注環(huán)境、待人接物以及學習的自主性。其中,生活方面的內(nèi)容包括:學習扣紐扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋帶,自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

2.【答案】:D。構成骨酪和牙齒(人體內(nèi)鈣99%以上的鈣在骨骼和牙齒中)。

3.【答案】B。風疹病毒是一種呼吸道疾病,以鼻咽分泌物為主要傳染源,該病主要通過空氣飛沫傳播。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學《綜合素質》每日一練及答案(3月28日)

1.小剛同學因多次曠課被學校處分,他對學校給予的處分不服,向有關部門提出教育申訴,被申訴人是( )。

A.校長

B.學校

C.書記

D.教育行政部門

2.張某利用未成年人在街頭乞討,依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的相關規(guī)定,對于張某的行為( )。

A.應當由公安機關依法給予行政處罰

B.應當由司法機關依法給予行政處分

C.應當由未成年人主張自我權利

D.應當由社區(qū)組織予以制裁

3.關于國家教育經(jīng)費投入體制的構成,正確的是( )。

A.財政撥款為主,其他渠道為輔

B.自籌經(jīng)費為主,財政撥款為輔

C.財政撥款為主,社會捐贈為輔

D.自籌經(jīng)費為主,學校集資為輔

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1.【答案】B。申訴權是指學生在受到學校處分或認為學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權時,可以向學?;蛳嚓P主管部門申述理由,請求處理的一種自我保護方式和權利,情節(jié)嚴重的還可以對侵犯者提起訴訟。申訴權是《中華人民共和國教育法》賦予學生的權利。

2.【答案】A?!段闯赡耆吮Wo法》第七十一條規(guī)定,脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的,由公安機關依法給予行政處罰。

3.【答案】A。根據(jù)《教育法》第五十三條規(guī)定:“國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制,逐步增加對教育的投入,保證國家舉辦的學校教育經(jīng)費的穩(wěn)定來源。”

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(3月28日)

1.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是(  )。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標管理

2.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說,課外校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外校外教育(  )。

A.有利于發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力

B.有利于發(fā)展學生的個性特長

C.可促進學生身心健康發(fā)展

D.是進行德育的重要途徑

3.對班級管理不過多干預,以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突,不主動組織班級活動。這屬于(  )的班主任領導方式。

A.權威型

B.放任型

C.民主型

D.隨意型

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1.【答案】C。本題考查的是班級平行管理的含義。選擇C

平行管理:班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。

這是著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論。

2.【答案】A。課外校外活動給學生提供了展示才能的廣闊天地,能夠鍛煉學生的能力,促進學生的發(fā)展。

3.【答案】B。題干中描述的是放任型的班主任領導方式。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學《綜合素質》每日一練及答案(3月28日)

1.劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這行為(  )。

A.可以,不影響正常教學即可

B.可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事

C.可以,培訓機構聘任劉老師做老師,不是利用職務之便謀取私利

D.不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

2.關于班主任工作,下列說法不正確的是()

A.教師擔任一個班主任,時間一般是連續(xù)一學期以上

B.班主任津貼納入績效工資管理,在績效工資分配中要向班主任傾斜

C.教師初次擔任班主任,應接受崗前培訓,符合選聘條件后,學校方可聘用

D.合理安排班主任課時工作量,按當?shù)亟處煒藴收n時工作量一半計入

3.從根本上說,教師的教育威信來自于( )。

A.教師高尚的教育人格

B.社會尊師重教的傳統(tǒng)

C.教師的社會地位優(yōu)勢

D.學生對教師的畏懼心理

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1.【答案】D。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確指出“自覺抵制有償家教,不利用職務之便牟取私利”。劉老師用假名在培訓機構上課違反了誠信原則,而且是一種變相的家教,是利用職務之便牟取私利。

2.【答案】A?!吨行W班主任工作條例》第五條規(guī)定,班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定,擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)1學年以上。

3.【答案】A。教師威信主要包括教師職業(yè)威信和人格威信兩個方面,其中,教師的人格威信是形成真正的教師威信的基礎。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(3月28日)

1.教學過程是一種特殊的認識過程,它區(qū)別于一般認識過程的顯著特點是( )。

A.直接性、引導性和簡捷性

B.直接性、被動性和簡捷性

C.間接性、被動性和簡捷性

D.間接性、引導性和簡捷性

2.在教學過程中,強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是( )。

A.形式教育論

B.實質教育論

C.傳統(tǒng)教育論

D.現(xiàn)代教育論

3.在我國新一輪基礎教育課程改革中,要求義務教育課程實行( )。

A.六三分段設置

B.五四分段設置

C.九年整體設置

D.多種形式設置共存

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1.【答案】D。教學過程是一種特殊的認識過程,它的特殊性體現(xiàn)在以下四個方面:(1)間接性;(2)引導性;(3)簡捷性;(4)教育性。

2.【答案】B。實質教育論認為,教學的主要任務在于傳授給學生對生活有用的知識,至于學生的智力、能力則無須進行特別的培養(yǎng)和訓練,德國教育家赫爾巴特和英國教育家斯賓塞是其主要代表。

3.【答案】C。新一輪基礎教育課程改革中,要求義務教育課程改變課程結構過于強調(diào)學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,整體設置九年一貫的課程門類和課時比例,并設置綜合課程,以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求,體現(xiàn)了課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。

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