環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(8月5日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月5日)
1.焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng),返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì),并將其運(yùn)用于保教實(shí)踐。關(guān)于焦老師的做法,下列說法不正確的是( )。
A.體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺性
B.有利于幼師的共同發(fā)展
C.推動(dòng)了幼兒園的園本教研
D.有利于增進(jìn)家園合作
2.某縣教育局長馬某挪用教育經(jīng)費(fèi),建造教育局辦公大樓。對(duì)于馬某,應(yīng)當(dāng)依法( )。
A.給予行政處分
B.給予行政拘留
C.責(zé)令其限期悔過
D.責(zé)令其賠禮道歉
3.某幼兒園為增強(qiáng)家園協(xié)作決定設(shè)立家長委員會(huì)協(xié)助開展工作。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定,家長委員會(huì)的主要任務(wù)是( )。
A.負(fù)責(zé)與社會(huì)的聯(lián)系和合作
B.組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)
C.管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)
D.監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園管理工作
查看答案解析1.【答案】D。“焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng)”體現(xiàn)出焦老師具有終身學(xué)習(xí)的理念;“返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)”體現(xiàn)出焦老師的行為有利于幼師的共同發(fā)展;“將其運(yùn)用于保教實(shí)踐”體現(xiàn)出焦老師的行為有助于推動(dòng)幼兒園的園本教研。題干所述并未體現(xiàn)出與家園合作相關(guān)的內(nèi)容。
2.【答案】A?!吨腥A人民共和國教育法》第 71 條規(guī)定:違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度,挪用、克扣教育經(jīng)費(fèi)的,由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費(fèi),并對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
3.【答案】B。幼兒園應(yīng)當(dāng)成立家長委員會(huì)。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是:對(duì)幼兒園工作計(jì)劃和重要決策,特別是事關(guān)幼兒和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議;發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì),支持幼兒園保育教育工作;幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月5日)
1.某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓”,教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的( )。
A.活動(dòng)目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.遠(yuǎn)期目標(biāo)
2.教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具,進(jìn)行示范性操作,這種方法是( )。
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
3.幼兒園老師帶孩子們到恐龍博物館參觀,讓孩子看到了“真正的恐龍”,這種教學(xué)方法稱為( )。
A.行動(dòng)操練法
B.實(shí)踐法
C.情感體驗(yàn)法
D.直觀形象法
查看答案解析1.【答案】A?;顒?dòng)目標(biāo)指某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)。
2.【答案】D。示范法是直觀教學(xué)方法之一,是指教師通過自己的語言、動(dòng)作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例。
3.【答案】D。直觀形象法是采用直觀教具或者其他手段等,組織兒童開展觀察(物體和現(xiàn)象)、欣賞、演示、示范和范例等活動(dòng),以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月5日)
1.如果要從一個(gè)幻燈片淡入到下一個(gè)幻燈片,應(yīng)使用( )命令進(jìn)行設(shè)置。
A.動(dòng)作按鈕
B.預(yù)設(shè)動(dòng)畫
C.幻燈片切換
D.自定義動(dòng)畫
2.在PowerPoint中,如果想在不刪除幻燈片的情況下放映不連續(xù)的幻燈片,可以通過單擊( )按鈕實(shí)現(xiàn)。
A.從頭開始
B.從當(dāng)前幻燈片開始
C.自定義幻燈片放映
D.無法達(dá)到,必須刪除不放映的幻燈片
3.Excel中,利用條件“數(shù)學(xué)>70”與“總分>350”對(duì)考生成績數(shù)據(jù)表進(jìn)行篩選后,顯示的結(jié)果是( )。
A.所有數(shù)學(xué)>70的記錄
B.所有總分>350的記錄
C.所有數(shù)學(xué)>70并且總分>350的記錄
D.所有數(shù)學(xué)>70或者總分>350的記錄
查看答案解析1.【答案】C。“從一張幻燈片淡入到另一張幻燈片”可知“淡入”為幻燈片的切換效果,應(yīng)該使用“幻燈片切換”命令設(shè)置。
2.【答案】C。用于可以通過“幻燈片放映”一“自定義幻燈片放映”一“新建”命令,選擇想要放映的幻燈片,設(shè)置自定義放映方案,以實(shí)現(xiàn)不刪除幻燈片的情況下放映不連續(xù)的幻燈片。
3.【答案】C。利用題干中所述條件對(duì)考生成績數(shù)據(jù)表進(jìn)行篩選后,顯示的結(jié)果應(yīng)是“所有數(shù)學(xué)>70并且總分>350的記錄”。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月5日)
1.主張讓兒童順其自然地發(fā)展,甚至擺脫社會(huì)影響的法國教育家是( )。
A.杜威
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.洛克
2.有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辭,有人長于數(shù)理運(yùn)算,上述現(xiàn)象表明,人的心理發(fā)展具有( )。
A.順序性
B.連續(xù)性
C.不均衡性
D.差異性
3.教《新型玻璃》時(shí),為了豐富小學(xué)生對(duì)玻璃的認(rèn)識(shí),張老師帶領(lǐng)學(xué)生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程,這種教學(xué)方法是( )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.參觀法
C.實(shí)習(xí)法
D.演示法
查看答案解析1.【答案】B。盧梭:主張讓兒童順其自然發(fā)展。盧梭認(rèn)為,人的本性是善的,但被現(xiàn)存的環(huán)境和教育破壞了。因此,人為的、根據(jù)社會(huì)要求加給兒童的教育是壞的教育,讓兒童順其自然發(fā)展才是好的教育。杜威:“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”和“從做中學(xué)”。洛克提出“白板說”,認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識(shí)都來自后天。“人類之所以千差萬別,便是由于教育之故”。裴斯泰洛齊教育思想中最突出的一點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)情感教育,愛的教育。他強(qiáng)調(diào)教育者首先必須具有一顆慈愛之心,以慈愛贏得學(xué)生們的愛和信賴。
2.【答案】D。人的身心發(fā)展具有順序性、階段性、不均衡性、互補(bǔ)性、完整性、差異性等特點(diǎn)。
3.【答案】B。參觀法是教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,組織和指導(dǎo)學(xué)生到實(shí)地直接觀察客觀事物,從而獲得知識(shí)的教學(xué)方法。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(8月5日)
1.物理教師李強(qiáng)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容,查閱資料,利用現(xiàn)有資源自制實(shí)驗(yàn)器材,開設(shè)了不少探究性物理實(shí)驗(yàn)。這表明李老師具有( )。
A.全面發(fā)展理念
B.和諧發(fā)展理念
C.長善救失意識(shí)
D.課程開發(fā)意識(shí)
2.教師王某認(rèn)為自己是師范畢業(yè)生,而且獲得了教師資格證書,就能終身從教了。王某的想法( )。
A.不符合統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)的要求
B.不符合教師資格證書定期登記制度的規(guī)定
C.不符合統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱系列的規(guī)定
D.不符合嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度的要求
3.被學(xué)校行政處分后,張老師認(rèn)為學(xué)校對(duì)自己很不公平。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,張老師可以( )。
A.向當(dāng)?shù)攸h委提出申訴
B.向當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門提出申訴
C.向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟
D.向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申訴
查看答案解析1.【答案】D。李強(qiáng)老師潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,開設(shè)了不少探究性物理實(shí)驗(yàn)。這說明李老師具有較強(qiáng)的課程開發(fā)意識(shí)。
2.【答案】B。《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》第 2 條規(guī)定:教師資格定期注冊(cè)是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行 5 年一周期的定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員,不得從事教育教學(xué)工作。因此,王某的想法不符合教師資格證書定期登記制度的規(guī)定。
3.【答案】D。《中華人民共和國教師法》第 39 條規(guī)定:教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的 30 日內(nèi),作出處理。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(8月5日)
1.古希臘斯巴達(dá)教育目的是培養(yǎng)( )。
A.演說家
B.智者
C.軍人和武士
D.全面和諧發(fā)展的人
2.“唯上智與下愚不移”、“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?( )
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.兒童學(xué)理論
3.在當(dāng)代,教育被人們視為一種投資、一種人力資本,這是因?yàn)榻逃哂? )。
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.人口功能
查看答案解析1.【答案】C。古希臘斯巴達(dá)教育以把兒童培養(yǎng)成身體強(qiáng)壯的武士為目的,帶有濃厚的軍事色彩。
2.【答案】B。“唯上智與下愚不移”的意思是:只有上等的聰明之人與下等的愚笨之人是不可改變性情的。“生而知之”的意思是:生出來就能對(duì)天下萬事萬物無所不知、無所不曉。這兩種說法所反映的理論是遺傳決定論。
3.【答案】B。教育通過再生產(chǎn)勞動(dòng)力和科學(xué)知識(shí),對(duì)生產(chǎn)力和發(fā)展經(jīng)濟(jì)起促進(jìn)作用。這體現(xiàn)了教育具有經(jīng)濟(jì)功能。
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