環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（9月22日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月22日)

1.教師張某因?yàn)樽眈{被人民法院判處有期徒刑，張某( )。

A.永遠(yuǎn)喪失教師資格

B.教師資格不受影響

C.未來五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)

C.只能在私立學(xué)校從事教師職業(yè)

2.某幼兒園教師錢某實(shí)名舉報(bào)丁園長的違法亂紀(jì)行為，園長知曉后，招來社會人員毆打錢某，導(dǎo)致錢某受傷，對園長的行為應(yīng)依法( )。

A.給予行政處罰

B.追究刑事責(zé)任

C.給予其行政處分

D.追求其治安責(zé)任

3.《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是( )。

A.堅(jiān)持立德樹人，創(chuàng)新培養(yǎng)人才的體制

B.堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育

C.堅(jiān)持教育公平，合理配置教育資源

D.堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月22日)

1.下面幾種新生兒的感覺中，發(fā)展相對最不成熟的是( )

A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.味覺

2.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小班“醫(yī)院”時，有六位“小醫(yī)生”同時上來詢問病情，每個孩子都積極地為教師看病、打針，忙的不亦樂乎。結(jié)果教師一共被打了六針，對小班幼兒這種游戲行為最恰當(dāng)?shù)睦斫馐? )

A.過于重視教師的身份

B.角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)

C.在游戲角色的定位中出現(xiàn)混亂

D.角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)

3.下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是( )

A.觀察了解幼兒，制定教育工作計(jì)劃

B.知道調(diào)配幼兒膳食，檢查食品安全

C.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境教育，合理組織教育內(nèi)容

D.與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月22日)

1.筱筱喜歡唱歌跳舞。孫教師對她說：“成天蹦蹦跳跳的，沒有學(xué)生樣。踏實(shí)學(xué)習(xí)才行!”孫老師的說法忽略了( )。

A.學(xué)生的心理發(fā)展

B.學(xué)生的全面發(fā)展

C.學(xué)生的主動發(fā)展

D.學(xué)生的主體發(fā)展

2.圖1中該教師的做法( )。

A.違背了素質(zhì)教育的理念

B.違反了因材施教的原則

C.適應(yīng)了社會競爭的要求

D.體現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)的重要

3.找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，下列各組數(shù)字填入數(shù)列“1.6.5.9.12.( )”，空缺處的數(shù)字，正確的是( )。

A.13

B.15

C.17

D.19

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月22日)

1.曹老師教學(xué)《圓的周長》時，講述了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計(jì)算圓周率上的卓越貢獻(xiàn)，同學(xué)們感到很自豪。曹老師遵循的教學(xué)原則是( )。

A.啟發(fā)性原則

B.鞏固性原則

C.因材施教原則

D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

2.在教育理論中，教育與教學(xué)的關(guān)系是( )。

A.結(jié)果與過程的關(guān)系

B.整體與部分的關(guān)系

C.目標(biāo)與手段的關(guān)系

D.內(nèi)容與方法的關(guān)系

3.通常所說的備課要“三備”，除了鉆研教材、設(shè)計(jì)教法之外，還包括( )。

A.研究學(xué)生

B.設(shè)計(jì)作業(yè)

C.設(shè)計(jì)評價

D.指導(dǎo)學(xué)法

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月22日)

1.某中學(xué)在資助貧困生的公示中，將擬資助學(xué)生的家庭住址、父母姓名、電話號碼、身份證號等信息予以公布。該校的做法( )。

A.符合校務(wù)公開的辦事原則

B.體現(xiàn)了學(xué)校自主管理權(quán)利

C.侵犯了學(xué)生的個人隱私權(quán)

D.違背公平待生的教育理念

2.中學(xué)生王某的臉上有一塊疤痕，同學(xué)李某便給王某起了外號“王疤”，并在同學(xué)中廣而告之。李某侵犯王某的權(quán)利是( )。

A.隱私權(quán)

B.姓名權(quán)

C.榮譽(yù)權(quán)

D.人格權(quán)

3.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要(2010-2020》提出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是( )。

A.機(jī)會公平

B.過程公平

C.結(jié)果公平

D.起點(diǎn)公平

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月22日)

1.小軍由于“銳角三角形”知識掌握不好而影響了“鈍角三角形”知識的掌握，這種現(xiàn)象屬于( )。

A.縱向遷移

B.橫向遷移

C.順應(yīng)遷移

D.重組遷移

2.小馬上課時總害怕回答問題，他發(fā)現(xiàn)自己坐在教室后排時可減少被老師提問的次數(shù)，于是，他總坐在教室后排。下列哪種強(qiáng)化方式導(dǎo)致了小馬愿意坐在教室的后排?( )

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.延遲強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化

3.小星判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且能處于同情和關(guān)心做出判斷。根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論，小星道德認(rèn)知發(fā)展處于( )。

A.自我中心階段

B.權(quán)威階段

C.可逆階段

D.公正階段

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