環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（11月30日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)

1.某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園，該幼兒園的做法( )。

A.有利于全面了解幼兒健康狀況

B.有利于選擇優(yōu)秀幼兒入園

C.侵犯了幼兒的受教育權(quán)

D.侵犯了幼兒的個(gè)人隱私

2.亮亮是駐某地武警部隊(duì)現(xiàn)役軍人的子女，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，對(duì)亮亮的義務(wù)教育負(fù)有保障義務(wù)的是( )。

A.中央人民政府教育行政部門

B.省級(jí)人民政府教育行政部門

C.市級(jí)人民政府教育行政部門

D.縣級(jí)人民政府教育行政部門

3.休息時(shí)，王老師讓孩子們排隊(duì)接水喝，可隊(duì)伍剛排好，過(guò)一會(huì)兒又亂了，你推我，我擠你。王老師只好扯著嗓門提醒孩子們，可隊(duì)伍剛排好，過(guò)一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師也口喝了，她端起杯子走到隊(duì)伍面前接了一杯水喝，很無(wú)奈的看著眼前亂哄哄的接水隊(duì)伍，這表明王老師( )。

A.未能廉潔從教

B.未能公平對(duì)待幼兒

C.未能以身作則

D.未能公正對(duì)待幼兒

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)

1.( )是幼兒的主要活動(dòng)，是幼兒通過(guò)模仿和想象對(duì)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性的反映。

A.睡眠

B.思考

C.提問(wèn)

D.游戲

2.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是( )。

A.剩余精力說(shuō)

B.復(fù)演論

C.松弛說(shuō)

D.生活預(yù)備說(shuō)

3.認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是( )。

A.預(yù)演說(shuō)

B.剩余精力說(shuō)

C.復(fù)演說(shuō)

D.松弛消遣說(shuō)

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)

1.熊老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長(zhǎng)要做的不能只是幫助孩子提高考試成績(jī)，還要促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。”熊老師的說(shuō)法說(shuō)明( )。

A.分?jǐn)?shù)決定孩子的未來(lái)

B.學(xué)生的成績(jī)關(guān)鍵在家長(zhǎng)

C.教育不能僅追求分?jǐn)?shù)

D.素質(zhì)教育需要廢除考試

2.陳老師在教學(xué)時(shí)引用徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。有學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)：“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.不予理睬繼續(xù)上課

B.批評(píng)該生上課分心

C.布置學(xué)生課外探究

D.解釋說(shuō)作者弄錯(cuò)了

3.青年教師王老師想要提高教學(xué)水平，主動(dòng)向特級(jí)教師李老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常跟班聽(tīng)課，王老師上課時(shí)，盡管教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、甚至教學(xué)語(yǔ)言都和李老師相仿，但教學(xué)效果就是不佳，下列分析不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.王老師只注重了模仿，忽視了對(duì)自己的教學(xué)反思

B.王老師不重視專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)與技能不扎實(shí)

C.王老師一味模仿李老師，未形成自己的教學(xué)風(fēng)格

D.王老師不重視班級(jí)學(xué)情，忽視了學(xué)生個(gè)體差異性

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)

1.為驗(yàn)證二氧化碳不支持燃燒，老師讓學(xué)生分組合作，把點(diǎn)燃的火柴放進(jìn)裝有二氧化碳的瓶中，并觀察瓶中的變化，這種教學(xué)方法屬于( )

A.實(shí)驗(yàn)法

B.練習(xí)法

C.演示法

D.探究法

2.學(xué)習(xí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》后，學(xué)生對(duì)伽利略不迷信權(quán)威、追求真理的精神有了深刻的理解，這達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)屬于( )

A.知識(shí)與技能

B.思維與創(chuàng)新

C.過(guò)程與方法

D.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

3.關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在現(xiàn)代課堂教學(xué)中的作用，下列說(shuō)法正確的是( )

A.對(duì)課堂教學(xué)不可或缺

B.可完全取代傳統(tǒng)教學(xué)手段

C.對(duì)課堂教學(xué)起輔助作用

D.必然能提高課堂教學(xué)效率

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月30日)

1.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員應(yīng)當(dāng)實(shí)行( )。

A.教學(xué)復(fù)制人員職務(wù)制度

B.管理職員制度

C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度

D.教育職員制度

2.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是( )。

A.中華人民共和國(guó)人民檢察院

B.中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)

C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

D.中華人民共和國(guó)人民法院

3.一直受學(xué)生喜歡的韓老師每次板書(shū)后，習(xí)慣性的將剩余的粉筆頭“瀟灑地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就會(huì)引起學(xué)生嘖嘖稱贊，此舉被很多學(xué)生模仿，現(xiàn)已成為學(xué)生們課后常玩的一個(gè)游戲——“旋風(fēng)粉筆”。這表明韓老師要注重( )。

A.加強(qiáng)職業(yè)歸屬感

B.道德心里優(yōu)化

C.增強(qiáng)職業(yè)安全感

D.道德行為內(nèi)化

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月30日)

1.在科學(xué)分類中，首次將教學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的學(xué)者是( )。

A.盧梭

B.培根

C.康德

D.洛克

2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.贊可夫

D.布魯納

3.法國(guó)啟蒙思想家盧梭于1762年發(fā)表了小說(shuō)體的教育名著，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想，這部教育名著是( )。

A.《理想國(guó)》

B.《巨人傳》

C.《教育論》

D.《愛(ài)彌兒》

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