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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(3月16日)

更新時(shí)間:2021-03-17 14:46:19 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽28收藏8

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摘要 2021年下半年教師資格證筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為:10月30日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(3月16日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月16日)

1.午餐時(shí),有些幼兒邊吃邊玩,為了讓幼兒專心就餐,李老師正確說法是( )。

A.沒吃完的不許睡覺

B.比比誰吃的最快

C.我看看誰吃的最香

D.看看誰還在那墨跡

2.為了培養(yǎng)幼兒想象力,老師讓幼兒畫蝴蝶,下列做法恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.老師劃好左半邊蝴蝶,幼兒模仿完成右半邊

B.老師在黑板上逐筆示范,讓幼兒跟著畫

C.幼兒先觀察蝴蝶,然后讓幼兒自己畫

D.老師先畫蝴蝶,然后讓幼兒照著畫

3.為體現(xiàn)“育人為本”的教育理念,教師不正確的說法是( )。

A.尊重幼兒人格

B.為幼兒提供適合教育

C.調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性

D.讓幼兒主動(dòng)選擇課程

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1.【答案】C。答案A與D中“沒吃完不許睡覺”“看看誰還在那墨跡”是對(duì)幼兒的變相體罰和不尊重幼兒的行為。B選項(xiàng)中“比比誰吃的最快”會(huì)導(dǎo)致部分幼兒的吞咽和消化受到阻礙,不利于幼兒的進(jìn)餐,故選C。

2.【答案】C。素質(zhì)教育要注意保護(hù)和發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,善待幼兒的質(zhì)疑。教師要讓幼兒自己觀察蝴蝶,用自己的理解以及現(xiàn)象力去展示自己的想法。

3.【答案】D。育人為本”的教育理念就是以幼兒為中心,以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提,為幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),使幼兒能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)揮幼兒的主體地位,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月16日)

1.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指( )。

A.購(gòu)買大型玩具

B.安裝塑膠地板

C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

D.選擇較清靜的場(chǎng)所

2.幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式是( )。

A.家長(zhǎng)學(xué)校

B.宣傳欄

C.家長(zhǎng)委員會(huì)

D.家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄、家長(zhǎng)委員會(huì)、家園聯(lián)系簿

3.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( )原則。

A.經(jīng)濟(jì)性

B.參與性

C.開放性

D.多樣性

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1.【答案】C。幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面。

2.【答案】C。家長(zhǎng)委員會(huì)是幼兒家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式。

3.【答案】C。幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起,而不是封閉在園內(nèi)小環(huán)境中,這體現(xiàn)了其對(duì)外開放的特點(diǎn),堅(jiān)持了開放性原則。因此,本題答案為C。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月16日)

1.放學(xué)后,15歲的李某與同學(xué)王某在酒店和朋友聚餐,在喝完從酒店買的白酒后,李某與王某發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),李某拿起酒瓶擊中王某的頭部,致使王某成為植物人。此次傷害中,下列說法正確的是( )。

A.李某應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任

B.未滿16歲的李某不承擔(dān)刑事責(zé)任

C.酒店應(yīng)該承擔(dān)王某的全部賠償責(zé)任

D.李某的學(xué)校應(yīng)承擔(dān)王某的部分賠償責(zé)任

2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放的場(chǎng)館是( )

A.展覽館

B.紀(jì)念館

C.圖書館

D.影劇院

3.因?yàn)楦改鸽p亡,5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,應(yīng)對(duì)其實(shí)行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是( )。

A.教育行政部門

B.幼兒教育機(jī)構(gòu)

C.兒童福利機(jī)構(gòu)

D.社區(qū)居民委員會(huì)

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1.【答案】A?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定:已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。李某15歲,行為屬于故意傷害致人重傷,所以應(yīng)該選A。

2.【答案】C?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十條規(guī)定,愛國(guó)主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)免費(fèi)對(duì)未成年人開放;博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。

3.【答案】C。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第四十三條規(guī)定:對(duì)孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無著的未成年人,由民政部門設(shè)立的兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月16日)

1.“月明星稀”現(xiàn)象屬于( )。

A.感覺適應(yīng)

B.感覺對(duì)比

C.感覺后效

D.繼時(shí)對(duì)比

2.羅森塔爾效應(yīng)說明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是( )。

A.教師的人格特點(diǎn)

B.教師的教學(xué)水平

C.教師對(duì)學(xué)生的期望

D.教師的威信

3.學(xué)生課前預(yù)習(xí),帶著不懂的問題去上課,以便更有針對(duì)性地注意聽講。這種注意方式屬于( )。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有意后注意

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1.【答案】B。月亮、星星同時(shí)出現(xiàn),由于月亮光線要強(qiáng)于星星,所以只會(huì)注意到月亮,這是二者的對(duì)比效應(yīng)。

2.【答案】C。“羅森塔爾效應(yīng)”又稱“皮格馬利翁效應(yīng)”、“期待效應(yīng)”。該效應(yīng)說明教師期望具有暗示性、 層次性、情感性、激勵(lì)性等特點(diǎn)。教師應(yīng)該對(duì)每個(gè)學(xué)生形成恰如其分的高期望,以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言效應(yīng),促使學(xué)生向更積極的方向發(fā)展。

3.【答案】A。有意注意是指有預(yù)定目的,需要意志努力參與的注意。學(xué)生課前預(yù)習(xí),帶著不懂的問題去上課,是有目的的地學(xué)習(xí),且需要一定的意志努力,即有意注意。因此,本題選擇A。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(3月16日)

1.我國(guó)《教師法》規(guī)定,教師擁有的權(quán)利包括:教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和( )等六項(xiàng)。

A.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

B.調(diào)查研究權(quán)

C.參與決策權(quán)

D.培養(yǎng)學(xué)生權(quán)

2.依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)不包括( )

A.預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)

B.禁止拐賣,虐待未成年人

C.履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)未成年人

D.任何人不得在中小學(xué)教室吸煙

3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所,對(duì)流浪乞討等生活無著落的未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)( )。

A.臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任

B.委托監(jiān)護(hù)責(zé)任

C.教育管理責(zé)任

D.收留撫養(yǎng)責(zé)任

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1.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第七條規(guī)定,教師擁有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)和進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。

2.【答案】C。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)包括對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)定,以及禁止任何人在中小學(xué)校教室吸煙,禁止拐賣、虐待未成年人,不包括履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)未成年人。

3.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所,對(duì)流浪乞討等生活無著落未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(3月16日)

1.根據(jù)個(gè)人的本性和發(fā)展需要來確定目的的觀點(diǎn)稱為( )。

A.社會(huì)本位論

B.神學(xué)目的論

C.個(gè)人本位論

D.教育無目的論

2.北京某中學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)了百余種具有民族特色的體育游泳項(xiàng)目,作為以身體練習(xí)為主要手段,以促進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程,從課程類型的角度看,此“民族體育課”屬于( )。

A.國(guó)家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.隱形課程

3.王老師在上每一課堂之前總會(huì)先和同學(xué)交流一下,在了解大家的情況后再設(shè)計(jì)教學(xué)過程。他會(huì)設(shè)計(jì)一些啟發(fā)學(xué)生的點(diǎn),在教學(xué)過程中也會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生去思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,這提體現(xiàn)了王老師遵循教育過程的( )。

A.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

D.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律

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1.【答案】C。個(gè)人本位論認(rèn)為,確立教育目的的依據(jù)是人的本性,教育的目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人,發(fā)展人的本性,挖掘人的潛能。增進(jìn)受教育者的個(gè)人價(jià)值,個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值。

2.【答案】C。校本課程是學(xué)校在確保國(guó)家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下,針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程。題干中“民族體育課”的開發(fā)設(shè)計(jì)者是學(xué)校,因此是校本課程。

3.【答案】C。教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律指的是教學(xué)過程中既要充分注重教師的教,也要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)的積極性,使教師的主導(dǎo)作用于學(xué)生的主體作用有機(jī)結(jié)合,取得良好的教學(xué)效果。

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