2021年教師資格證面試結構化問題及解析（4）

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2021年教師資格證面試結構化問題及解析（4）

問：班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為哪一種類型班主任更有利于學生教育?

【解題思路】

綜合概述——有所建樹

【參考答案】

(綜合概述)班主任在學生學習、成長的過程中起著不可忽視的作用。

(有所建樹)這幾種班主任類型都有其各自的優(yōu)勢和不足，但從教育規(guī)律和教育實踐上來看，我認為將這三種類型靈活結合，善加利用，才更有利于學生教育。

首先，了解和研究學生是班主任工作的首要任務，這就要求班主任必須有像媽媽一樣的愛心、關心和耐心，了解學生個人、群體關系以及其學習和生活環(huán)境，才能有效的指導學生活動。

其次，組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作。班主任要有計劃、有組織的在短時間內有效地組建班集體，就要有像警察一樣的威嚴，在學生中樹立起威信，確定班集體的發(fā)展目標、建立班集體的核心隊伍和正常秩序、培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。

最后，班主任還要發(fā)揮民主，善于傾聽學生的建議，充分體現(xiàn)學生的主體地位、發(fā)揮學生的權利、尊重學生的人格、激發(fā)學生的積極主動性。

總之，在對學生的教育過程中，班主任需要將這三種類型相結合并靈活運用，才能促進學生的成長與發(fā)展。

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