環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（6月25日）

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月25日)

1.在Word文檔中，不縮進(jìn)段落的第一行，而縮進(jìn)其余行，可實(shí)現(xiàn)( )。

A.首行縮進(jìn)

B.懸掛縮進(jìn)

C.左縮進(jìn)

D.右縮進(jìn)

2.李老師想用5分鐘為學(xué)生講解某個(gè)演示文稿中的10頁幻燈片，下列選項(xiàng)中可以幫助李老師在制作課件時(shí)準(zhǔn)確把握講解時(shí)間的是( )。

A.排練計(jì)時(shí)

B.自邊放映

C.批注功能

D.使用母版

3.下列選項(xiàng)中，與“橙子”和“桔子”的邏輯關(guān)系相同的是( )。

A.土豆與馬鈴薯

B.桃子與水蜜桃

C.芒果與火龍果

D.蘿卜與紅蘿卜

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月25日)

1.1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時(shí)，會說：“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過去，這表明這階段兒童語言發(fā)展的一個(gè)主要特點(diǎn)是( )。

A.電報(bào)句

B.完整句

C.單詞句

D.簡單句

2.一名4歲幼兒聽到教師說“一滴水，不起眼”結(jié)果他理解成了“一滴水，肚臍眼”這一現(xiàn)象主要說明幼兒( )。

A.聽覺辨別力弱

B.想象力非常豐富

C.語言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)

D.理解語言具有隨意性

3.在商場，4-5歲的幼兒看到自己喜愛的玩具時(shí)，已不像2-3歲時(shí)那樣吵著要買，他能聽從成人的要求并用語言安慰自己：“家里有許多玩具了，我不買了。”對之一現(xiàn)象合理的解釋是( )。

A.4-5歲幼兒形成了節(jié)約的概念

B.4-5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展

C.4-5歲幼兒能理解玩其他玩具同樣快樂

D.4-5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月25日)

1.下列人物中，既是詩人也是畫家的是( )。

A.李白

B.王維

C.白居易

D.李商隱

2.圖2是Word所制作文檔的一部分，其中剪貼畫“青蛙”的文字環(huán)繞方式是( )。

圖2

A.四周型環(huán)繞

B.浮于文字上方

C.緊密型環(huán)繞

D.襯于文字下方

3.在PowerPoint的空白幻燈片中，不可以直接插入的是( )。

A.藝術(shù)字

B.聲音

C.字符

D.文本框

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(6月25日)

1.在技能訓(xùn)練過程中，常常會出現(xiàn)進(jìn)步的暫?，F(xiàn)象，這在心理學(xué)上稱為( )

A.挫折現(xiàn)象

B.回退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象

2.“人只有通過適當(dāng)?shù)慕逃螅瞬拍艹蔀橐粋€(gè)人”夸美紐斯的這句話旨在說明教育是( )

A.培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動

B.使人得以生存的活動

C.傳遞社會經(jīng)驗(yàn)的活動

D.保存人類文明的活動

3.只有建立了統(tǒng)一的學(xué)校集體，才能在兒童的意識中喚起輿論的強(qiáng)大力量，是支配兒童行為并使它紀(jì)律化的一種教育因素。提出這-集體教育主張的教育家是( )

A.加里寧

B.馬卡連柯

C.凱洛夫

D.蘇霍姆林斯基

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月25日)

1.在 Word 編輯狀態(tài)下，要將另一文檔的內(nèi)容全部添加在當(dāng)前文件光標(biāo)處，正確的操作是( )。

A.單機(jī)“文件”→“打開”

B.單擊“文件”→“新建”

C.單擊“插入”→“文件”

D.單擊“插入”→“超級鏈接”

2.在 PowerPoint 中，能同時(shí)觀看到多張幻燈片設(shè)計(jì)效果的“視圖”是( )。

A.幻燈片備注視圖

B.幻燈片普通視圖

C.幻燈片瀏覽視圖

D.幻燈片大綱視圖

3.班里要推選一位同學(xué)在校迎新晚會上表演。班長征詢同學(xué)意見：

①小王說：小劉很有藝術(shù)細(xì)胞，小劉合適;

②小白說：小張是“舞林高手”，小張合適;

③小劉說：小白唱歌非常好，小白也合適;

④小張說：小白過獎了，小白或小劉都合適。

如果只有一個(gè)人的話與推選結(jié)果相符，則推選出來的同學(xué)是( )。

A.小王

B.小張

C.小劉

D.小白

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月25日)

1.董老師總是希望在課堂上盡可能地滿足學(xué)生愛與被愛的需要。董老師的做法體現(xiàn)了哪種課堂管理取向( )。

A.建構(gòu)取向

B.行為取向

C.認(rèn)知取向

D.人本取向

2.中學(xué)生小陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非常苦惱，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對小陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是( )。

A.放松訓(xùn)練法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.理性情緒法

D.代幣強(qiáng)化法

3.在教學(xué)理論著述中，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是( )。

A.《普通教育學(xué)》

B.《大教學(xué)論》

C.《教育過程》

D.《論教學(xué)過程最優(yōu)化》

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