環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(11月19日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月19日)
1.幼兒在游戲是總是喜歡爭(zhēng)搶玩具。對(duì)此,胡老師不合適的做法是( )。
A.組織幼兒討論玩具使用規(guī)則
B.讓幼兒說(shuō)明會(huì)爭(zhēng)搶玩具的理由
C.表?yè)P(yáng)幼兒的分享及合作行為
D.讓爭(zhēng)搶玩具的幼兒站到墻角
2.上課時(shí),柯老師正在組織小朋友們討論。然然先找毛毛碰頭晚,又去抱樂樂的腿,臉上還帶著得意的笑容??吕蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)然然
B.撫摸然然的頭以示提醒
C.鼓勵(lì)然然繼續(xù)游戲
D.假裝沒看見然然的行為
3.初入園的小朋友害怕幼兒園廁所里的蹲坑,黎老師就在每個(gè)蹲坑的合適的位置,用環(huán)保油漆畫上可愛的小腳印。孩子們看了既新奇又喜歡,入廁時(shí)都去踩自己喜歡的小腳印。這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有( )。
A.長(zhǎng)期性
B.示范性
C.復(fù)雜性
D.創(chuàng)造性
查看答案解析1.【答案】D。題目中幼兒玩游戲總是爭(zhēng)搶玩具,胡老師不能因此罰爭(zhēng)搶玩具的幼兒站墻角,不能體罰幼兒,這樣沒有尊重幼兒的人格尊嚴(yán)。
2.【答案】B。題目中然然的做法是不當(dāng)?shù)?,柯老師可以摸摸然然的頭,以表示警示,讓然然知道自己的做法是不當(dāng)?shù)?。?dāng)眾批評(píng)然然的做法是不尊重然然的人格尊嚴(yán)的做法。鼓勵(lì)然然繼續(xù)游戲和假裝看不見然然的行為都是縱容然然錯(cuò)誤做法的行為,這樣不利于幼兒發(fā)展。
3.【答案】D。教師勞動(dòng)具有創(chuàng)造性,能夠創(chuàng)造性的運(yùn)用教育和教學(xué)規(guī)律,在復(fù)雜多變的教育情境中塑造發(fā)展中的學(xué)生。題目中黎老師用畫小腳丫的形式幫助幼兒正確的上廁所,符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性的幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月19日)
1.一般情況下,哪個(gè)年齡段的幼兒能結(jié)合情境理解一些表示因果,假設(shè)等關(guān)系的相對(duì)復(fù)雜的句子( )。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
2.下列屬于幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的是( )。
A.能認(rèn)讀拼音字母
B.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事
C.能認(rèn)讀一定量的漢字
D.能正確書寫常用漢字
3.5~6歲兒童已經(jīng)會(huì)用( )來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
A.語(yǔ)言
B.動(dòng)作
C.修飾詞
D.感嘆句
查看答案解析1.【答案】D?!吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域傾聽與表達(dá)中提出“認(rèn)真聽并能聽懂常用語(yǔ)言”的目標(biāo),具體對(duì)大班幼兒提出了“能結(jié)合情境理解一些表示因果,假設(shè)等關(guān)系的相對(duì)復(fù)雜的句子”的要求,因此答案為D。
2.【答案】B。教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域提出了以下目標(biāo):第一,樂意與人交談,講話禮貌;第二,注意傾聽對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);第三,能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;第四,喜歡聽故事、看圖書;第五,能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話。故選B。
3.【答案】A。5~6歲兒童會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月19日)
1.并不富裕的汪老師時(shí)常資助一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,還鼓勵(lì)他們克服困難,在學(xué)習(xí)上給予切實(shí)的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到( )。
A.長(zhǎng)善救失
B.嚴(yán)慈相濟(jì)
C.因材施教
D.關(guān)愛學(xué)生
2.剛?cè)肼毑痪玫陌嘀魅螐埨蠋熞蜻^(guò)失被家長(zhǎng)投訴了,此時(shí),張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.求助領(lǐng)導(dǎo),要求換班
B.埋怨家長(zhǎng),批評(píng)學(xué)生
C.反省自我,積極溝通
D.堅(jiān)持自我,任其自然
3.江老師十分注重自我學(xué)習(xí),卻經(jīng)常不參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)。江老師的行為( )。
A.不恰當(dāng)。自我學(xué)習(xí)是權(quán)宜之計(jì)
B.不恰當(dāng)。學(xué)習(xí)方式應(yīng)該多元化
C.恰當(dāng)。自我學(xué)習(xí)優(yōu)于校本研修
D.恰當(dāng)。校本研修理論價(jià)值不大
查看答案解析1.【答案】D。關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。
2.【答案】C。為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。因此,面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑,應(yīng)該自我反省,積極溝通,選C。
3.【答案】B。校本研修是作為教師工作實(shí)踐的主要場(chǎng)所——學(xué)校,成為一個(gè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織,尊重教師個(gè)體的發(fā)展愿望,創(chuàng)設(shè)一切便利條件,充分發(fā)揮教師個(gè)體創(chuàng)造力和教師群體合作力,形成一種彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍,并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使個(gè)體價(jià)值與群體績(jī)效得以最大限度的顯現(xiàn)。因此,選B。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月19日)
1.小英幫助生病在家的小勇輔導(dǎo)功課后,感到很快樂、這種情感屬于( )。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.幸福感
2.小學(xué)生學(xué)寫新字時(shí),先聽數(shù)師講解,觀察數(shù)師書寫示苑。這時(shí)的技能學(xué)習(xí)階段處于( )。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
3.芳芳學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題就會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教。采用的學(xué)習(xí)策略是( )。
A.精加工策略
B.認(rèn)知加略
C.元認(rèn)如策路
D.資源管理策略
查看答案解析1.【答案】A。道德感。
2.【答案】A。觀察和看示范屬于操作定向。
3.【答案】D。資源管理策略社會(huì)人力資源求助。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(11月19日)
1.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員應(yīng)當(dāng)實(shí)行( )。
A.教學(xué)復(fù)制人員職務(wù)制度
B.管理職員制度
C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度
D.教育職員制度
2.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是( )。
A.中華人民共和國(guó)人民檢察院
B.中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)
C.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
D.中華人民共和國(guó)人民法院
3.一直受學(xué)生喜歡的韓老師每次板書后,習(xí)慣性的將剩余的粉筆頭“瀟灑地”投降教室后面的垃圾桶,只要一投中就會(huì)引起學(xué)生嘖嘖稱贊,此舉被很多學(xué)生模仿,現(xiàn)已成為學(xué)生們課后常玩的一個(gè)游戲——“旋風(fēng)粉筆”。這表明韓老師要注重( )。
A.加強(qiáng)職業(yè)歸屬感
B.道德心里優(yōu)化
C.增強(qiáng)職業(yè)安全感
D.道德行為內(nèi)化
查看答案解析1.【答案】D。《中華人民共和國(guó)教育法》第三十六條規(guī)定:學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員,實(shí)行教育職員制度。
2.【答案】A。人民檢察院是中華人民共和國(guó)囯家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。中華人民共和國(guó)設(shè)立最高人民檢院、地方級(jí)人民檢察院和事檢察院等專門人民檢察院。
3.【答案】D。行為不可取,要注重道德行為內(nèi)化。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(11月19日)
1.下列不屬于課堂紀(jì)律類型的選項(xiàng)是( )。
A.教師促成的紀(jì)律
B.集體促成的紀(jì)律
C.自我促成的紀(jì)律
D.家長(zhǎng)促成的紀(jì)律
2.課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手,這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的( )。
A.自主性
B.自愿性
C.靈活性
D.廣泛性
3.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是( )。
A.群眾活動(dòng)
B.個(gè)人活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.集會(huì)活動(dòng)
查看答案解析1.【答案】D。課堂紀(jì)律一般分為教師促成的紀(jì)律、集體促成的紀(jì)律、任務(wù)促成的紀(jì)律和自我促成的紀(jì)律。
2.【答案】A。課外活動(dòng)可以由學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)和動(dòng)手,即課外活動(dòng)是學(xué)生自己的活動(dòng),學(xué)生是課外活動(dòng)的主體。這體現(xiàn)了課外活動(dòng)的自主性的特點(diǎn)。
3.【答案】C。小組活動(dòng)是課外活動(dòng)的基本組織形式。
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