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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(12月14日)

更新時間:2021-12-14 13:13:23 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽10收藏2

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摘要 2022年上半年教師資格證筆試時間預(yù)計在3月,準備參加2022年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(12月14日)”幫助考生復(fù)習測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月14日)

1.依據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》,對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責任的是( )。

A.國家

B.父母

C.學(xué)校

D.社會

2.某幼兒園組織幼兒進行軍訓(xùn)活動。該幼兒園的做法( )。

A.正確,有利于強化幼兒紀律教育

B.正確,有利于增強幼兒的責任感

C.不正確,阻礙幼兒學(xué)習成績的提升

D.不正確,未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律

3.某小學(xué)王校長發(fā)現(xiàn)校門口有商販向?qū)W生兜售散裝香煙。他應(yīng)該采取的做法是( )。

A.制止學(xué)生購買香煙,立即將商販勸離

B.允許學(xué)生購買香煙,禁止其校內(nèi)吸煙

C.制止學(xué)生購買香煙,對商販處以罰款

D.允許學(xué)生購買香煙,對商販不予干涉

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1.【答案】B。《兒童權(quán)利公約》第18條規(guī)定:締約國應(yīng)盡其最大努力,確保父母雙方對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有共同責任的原則得到確認。父母、或視具體情況而定的法定監(jiān)護人對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責任。兒童的最大利益將是他們主要關(guān)心的事。

2.【答案】C。幼兒具有生命健康權(quán),要保持自己生命的延續(xù),身體組織的完整和生理機能的健全,使肌體生理機能正常運作和功能完整發(fā)揮。幼兒園組織幼兒軍訓(xùn),損害了幼兒的身體健康,沒有遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。

3.【答案】A?!段闯赡耆吮Wo法》禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營者應(yīng)當在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當要求其出示身份證件?! ∪魏稳瞬坏迷谥行W(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。所以王校長應(yīng)當將商販勸離,制止學(xué)生購買香煙。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(12月14日)

1.幼兒園活動室內(nèi)常設(shè)的游戲活動區(qū)域不包括( )。

A.角色游戲區(qū)

B.建構(gòu)游戲區(qū)

C.表演游戲區(qū)

D.設(shè)施活動區(qū)

2.俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,說明這是( )對兒童的影響。

A.物質(zhì)環(huán)境

B.精神環(huán)境

C.藝術(shù)環(huán)境

D.自然環(huán)境

3.通過( )可以使教師和兒童、家長之間的感情得到交流,產(chǎn)生親切感和熟悉感。

A.家長學(xué)校

B.開放日制度

C.家訪

D.家長會

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1.【答案】D。游戲活動區(qū)是一種學(xué)前兒童的自主性探索活動。它可以容納多種類型的學(xué)習活動,如以角色游戲區(qū)、建構(gòu)游戲區(qū)、表演游戲區(qū)、益智游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等。選項D設(shè)施活動區(qū)不屬于游戲活動室的設(shè)置。

2.【答案】B。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,說明了精神環(huán)境對兒童的影響。故選B。

3.【答案】C。家訪是教師上門了解兒童與家庭的情況,直接、近距離和家長、兒童進行溝通,而且在家庭這樣的氛圍下,容易讓相互之間產(chǎn)生家的親切感和熟悉感。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月14日)

1.劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當小學(xué)校長。這所學(xué)校20多年先后分來38位教師,走了32位。最長的干了兩年,最短的只待了半年。而劉讓賢卻成了這所學(xué)校的長期守望者,他甘守清貧,為山村教育事業(yè)默默奉獻自己的一切,劉老師的做法符合教師職業(yè)道德中( )的要求。

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.為人師表

2.下列戰(zhàn)役中,對三國鼎立局面的形成影響最大的是( )。

A.赤壁之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.三顧茅廬

D.七擒孟獲

3.下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述,與古代的說法或傳說不相符的是( )。

A.寒食節(jié):吃寒食最早是為了紀念一位皇帝

B.元宵節(jié):掛燈最早跟佛教儀式有關(guān)聯(lián)

C.中秋節(jié):吃月餅曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)

D.春節(jié):古代的春節(jié)叫元旦,意為一年的第一天

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1.【答案】B。愛崗敬業(yè)要求忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。劉讓賢在山村教育事業(yè)默默奉獻自己,體現(xiàn)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

2.【答案】A。官渡之戰(zhàn)是曹操統(tǒng)一中原的戰(zhàn)役,三顧茅廬是三分天下的開端,七擒孟獲是三分天下之后發(fā)生的事。

3.【答案】A。寒食節(jié)相傳是源于春秋時代,是為了紀念晉國賢臣介子推而設(shè)立的。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(12月14日)

1.根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論,小學(xué)低年級兒童常常認為聽父母和老師的話就是好孩子,這是因為其道德發(fā)展處于( )。

A.權(quán)威階段

B.公正階段

C.可逆性階段

D.自我中心階段

2.當班主任接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時,首先要做好的工作是( )。

A.建立班集體的正常秩序

B.建立班集體的核心隊伍

C.組織形式多樣的集體活動

D.確定班集體的發(fā)展目標

3.老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任,班級的組織比較健全時,班集體發(fā)展處于( )階段。

A.成熟

B.組建

C.核心形成

D.自主活動

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1.【答案】A。兒童的道德判斷受外部的價值標準所支配和制約,表現(xiàn)出對外在權(quán)威的絕對尊敬和順從,他們認為規(guī)則是必須遵守的,是不可以更改的,只要服從權(quán)威就是正確的,比如聽父母或者老師的話就是好孩子,此種道德發(fā)展處于權(quán)威階段。

2.【答案】A。教師在班集體的組建階段,就應(yīng)著手班集體的正常秩序的建立工作,特別是當接到一個教育基礎(chǔ)較差的班級時,首先就要做好這項工作。

3.【答案】C。一個優(yōu)秀學(xué)生班集體的形成,一般要經(jīng)過如下過程:組建階段、形核階段、發(fā)展階段、成熟階段。形核階段即形成核心的階段。這一階段的班級學(xué)生開始相互了解,并產(chǎn)生了一定的人際關(guān)系。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(12月14日)

1.教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了( )的關(guān)系。

A.相互獨立

B.相互促進

C.相互抵消

D.相互關(guān)聯(lián)

2.下列不屬于《中小學(xué)班主任工作條例》中規(guī)定的班主任工作職責和任務(wù)的是( )。

A.了解學(xué)生

B.組織社會實踐

C.做好家教工作

D.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)工作

3.某教師衣著邋遢,不講個人衛(wèi)生,他認為教師課教好就行了。這位教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范( )。

A.教書育人

B.為人師表

C.嚴謹治學(xué)

D.愛崗敬業(yè)

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1.【答案】B。教師崇高的職業(yè)道德能夠加強教師的責任感,成為提高教師綜合素質(zhì)的動力;反過來,高素質(zhì)的教師也能夠積極促進教師職業(yè)道德的提高。因此,二者是相互促進的關(guān)系。

2.【答案】C。家教工作不是班主任工作的職責和任務(wù)。

3.【答案】B。教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(12月14日)

1.為了記住“桌子”“巧克力”這兩個詞,而在這兩個詞中間加上一些詞,構(gòu)成“桌子上放著巧克力”這樣的聯(lián)系。這是運用了學(xué)習策略中的( )。

A.注意策略

B.復(fù)述策略

C.精加工策略

D.組織策略

2.“人逢喜事精神爽”,這是受人的下列哪種情緒影響所致?( )

A.激情

B.心境

C.熱情

D.應(yīng)激

3.“性格決定命運”突出了人格的( )。

A.獨特性

B.社會性

C.穩(wěn)定性

D.功能性

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1.【答案】C。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層次加工策略。

2.【答案】B。情緒狀態(tài)是指在某種事件或情境的影響下,在一定時間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒,其中較典型的情緒狀態(tài)有心境、激情和應(yīng)激三種。心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。激情是一種強烈的、爆發(fā)性的、為時短促的情緒狀態(tài)。應(yīng)激是指人對某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)。“人逢喜事精神爽”是一種心境情緒的表現(xiàn)。

3.【答案】D。人格的功能性表現(xiàn)在:人格是一個人生活成敗、喜怒哀樂的根源。人格決定一個人的生活方式,有時甚至會決定一個人的命運。

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