2023年教師資格證筆試資料:??嫉慕逃宋锛坝^點
教師資格證筆試備考時間僅剩1個月,知識點又雜又亂,許多考生背著背著就暈頭轉(zhuǎn)向了,今天小編給大家?guī)砹斯P試常考的教育學人物及觀點。下面,由小編分享相關(guān)內(nèi)容。
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福勒和布朗
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學生三個階段。
1.關(guān)注生存
此階段是初次接觸實際教學的實習階段。在此階段,教師們所關(guān)注的是自己的生存問題,即能否在這個新環(huán)境中生存下來。他們最關(guān)心的是:“學生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導是否覺得我干得不錯?”等。
2.關(guān)注情境
此階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容,以及班級大小、時間壓力和備課材料是否充分等與教學情境有關(guān)的問題,如“內(nèi)容是否充分得當?”“如何呈現(xiàn)教學信息?”“如何掌握教學時間?”等等。傳統(tǒng)教學評價集中關(guān)注這一階段,一般來說,老教師比新教師更關(guān)注此階段,該階段有一個顯著的特點是教師特別注重學生的學習成績。
3.關(guān)注學生
此階段的教師將考慮學生的個別差異,認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要,根據(jù)學生的差異采取適當?shù)慕虒W,促進學生發(fā)展。能否自覺關(guān)注學生是衡量一個教師是否成熟的重要標志之一。
古德萊德
美國著名課程專家古德萊德認為課程分五個層次:
一是理想的課程,即指由一些研究機構(gòu)、學術(shù)團體和課程專家提出的應該開設(shè)的課程。
二是正式的課程,即由教育行政部門規(guī)定的課程計劃、課程標準和教材,也就是列入學校課程表中的課程。
三是領(lǐng)悟的課程,即任課教師所領(lǐng)悟的課程。
四是運作的課程,即在課堂上實際實施的課程。
五是經(jīng)驗的課程,是學生在課堂學習中實實在在體驗到的東西,也即課程經(jīng)驗。
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