2024下教師資格面試結(jié)構(gòu)化題：如果6歲幼兒舉手，回答答非所問(wèn)怎么辦?

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如果6歲幼兒舉手，回答答非所問(wèn)怎么辦?

【參考答案】

首先，耐心地聽(tīng)完整幼兒的回答，不要打斷他。讓他感到被尊重和重視。在聽(tīng)取完幼兒的回答后，嘗試用一些開(kāi)放性的問(wèn)題或者提示來(lái)引導(dǎo)他回到正確的思路上。例如，你可以問(wèn)：“你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)應(yīng)該在哪里?”或者“你能用另外一個(gè)方式來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”

如果幼兒仍然無(wú)法給出正確的回答，你可以為他示范一個(gè)正確的答案，并解釋這個(gè)答案的思路。例如，你可以說(shuō)：“老師認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是……因?yàn)?hellip;…你能試著理解一下嗎?”

在幼兒嘗試回答問(wèn)題時(shí)，無(wú)論答案是否正確，都應(yīng)該給予鼓勵(lì)和肯定。讓他知道他積極參與的行為是受到贊賞的。例如，你可以說(shuō)：“很好，你已經(jīng)有了自己的想法，不過(guò)我們可以再試試其他的思路。”

如果這個(gè)問(wèn)題在課堂上有多次出現(xiàn)，可以考慮與幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。告訴他們這個(gè)情況，并尋求他們的幫助和意見(jiàn)。考慮調(diào)整你的教學(xué)策略，以更好地適應(yīng)這個(gè)幼兒的理解能力和興趣。例如，你可以嘗試用更直觀的方式(如圖片或?qū)嵨?來(lái)解釋問(wèn)題，或者用一些與幼兒生活相關(guān)的例子來(lái)幫助他們理解。

總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待答非所問(wèn)的幼兒要保持耐心和關(guān)懷，引導(dǎo)他們參與到正確的思路中，同時(shí)也要與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

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